《严重精神障碍患者家庭护理核心信息卡》适用人员及适用情况： 严重精神障碍患者家属在护理患者中使用 90%的居家患者与家属共同生活，家人承担了大量照护患者日常生活、协助就医等工作 社区精神卫生防治人员、社区关爱帮扶小组成员在工作中及培训家属时使用

《医学导论(第2版)》是一本帮助卫生职业学校学生初步了解卫生职业教育的基本内容，引导学生掌握学习方法的入门教材。主要内容包括：生命与健康、医学与学医、专业与课程、学分制与管理。全书共四章。《医学导论(第2版)》简明扼要，通俗易懂，针对性强，在整个卫生职业教育学习期间都具有重要的指导作用。 《医学导论(第2版)》也可作为各卫生职业学校教师和教学管理人员的参考书。

《组织学与胚胎学学习指南》为《组织学与胚胎学》的教学配套用书，密切联系教材内容，全书26章，每章由内容概要、内容提纲和思考题三部分组成，旨在使学生系统地掌握人体各器官组织的组成和功能，培养学生独立思考和创新思维能力。

本书是依据国内有关的《医学免疫学》本科教材，紧密结合教学大纲的要求，为方便医药院校学生学好医学免疫学这门必修课程而编写。全书设有十九章，涵盖教材的主要内容。每个章节包括教学大纲要求、教材内容精要、典型试题分析、自测题及答案等五部分内容，可供医药院校师生及准备参加研究生入学考试、执业医师资格考试的临床医师参考。

《医学免疫学(医学双纲双试通关宝典)》(作者刘新建、唐波)是“医学双纲双试通关宝典”系列之一，共23章，全面介绍了医学免疫学的知识。《医学免疫学(医学双纲双试通关宝典)》将医学名校教学大纲和执业医师考试大纲串起为主线，以现行医学教材为蓝本，将其学习要点、考试重点归纳成“核心内容”跟随于双纲之后，随后配有执业医师资格考试题，并附答案和精心解析。 本系列丛书主要针对医学院校基础、预防、临床、口腔类医学专业及相关专业学生在校学习、备考之用，同时可作为其步入临床之后参加执业医师考试的复习用书。

考试是进行教学评估的重要手段，能客观地评价应试者的知识结构与能力。采用多选题考试方法，其优点者是能在单位时间内出大量考题，从而保证了试题的广泛性，扩大了试题覆盖的知识面；能检查考生对知识的回忆、理解、分析、综合和应用等多项能力；评卷容易、客观，减小误差，能较真实地反映考生学习成绩；考题分析比较容易，测试者与应试者都能得到详细而明确的反馈。因此，多选题目前已成为我国医学教育界采用的主要试题类型。 本书为“基础医学多选题丛书”之一。本丛书系根据部颁教学大纲及考研大纲来确定试题的深度、广度和难度，同时注意从不同角度和运用不同题型来考查读者对教材中重点内容的了解程度，因此，它可作为医学院校学生参加基础医学结业考试以及报考医学研究生的指导用书，也可作为教师教学辅导用书和临床各科医生

目前，人类面临着各类慢性病高发、人口老龄化、医疗费用增加等严重挑战，健康问题已经成为人们关注的焦点，提高国民的健康水平、提高健康的 自我管理与自我评价能力，成为促进社会经济可持续发展的重要方面。本书通过对健康的含义、健康的十项标准、健康的生活方式、简易健康自测指标、特殊人群的健康自我管理、健康自测管理档案等的讲解，一方面希望医学知识贫乏的人能够自己看得懂体检表；另一方面希望引导人们学习自我管理健康、自我测评健康。希望这本手册能够成为读者的健康口袋书，让读者做自己健康的主人。

本书是*出版的普通高等教育“十五”*规划教材《病理生理学》（第六版）的配套学习辅导教材，由第六版教材的主编、华中科技大学同济同学院王建枝教材编写而成。本书的突出特点是：章节编排顺序与教材一致，每章编入了各个章节的重要知识点，概括了每个章节学生必须掌握的主要内容，既可以指导学生在学习病理生理学的过程中进行复*结，又可以作为教师授课的主要依据（学习要求和学习精要）；选用了常用的病理生理学专业英文单词、词组及缩写（中英文对照）；每章均设有各种题型的自测题，供学生课后复习时自我检测对所学知识的掌握程度，同时也让学生熟悉了常用的考试题型。 全书选用了3种常用题型：选择题、名词解释和问答题，并有参考答案。本书重点突出，覆盖面广；分析归纳条理清楚，内容系统全面。 本书可供高等医学院校的基

本书比较系统、全面地介绍了生物化学常用实验技术与方法。全书共分为三部分，第一部分为基础性实验，介绍生物化学实验的基本原理和技术。第二部分为综合性实验，主要介绍蛋白质的纯化和鉴定及部分分子生物学实验技术。第三部分为研究性实验，以培养独立科研能力为主要目的。

庚子鼠年来临之际，一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情以迅猛之势，降临我国。这次疫情来势汹汹，蔓延迅速，严重威胁着我国人民的生命安全和身心健康。疫情悄然发生，发展又让人猝不及防。 刚刚接到金鼠报春请柬的人们，还没来得及赴约，疫情的不速之客已经登门。 生命重于泰山！一切为了人民的健康！新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，*高度重视，作出一系列重要指示，多次主持召开会议，对疫情防控工作进行研究部署，提出明确要求。疫情就是命令，防控就是责任。在以*为核心的党中央领导下，一场疫情防控阻击战在全国打响。为生命接力，医护人员星夜驰援；与病毒赛跑，救助物资日夜兼程。 历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌，我们不惧风雨，也不畏险阻。只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，就

病理生理学是一门理论性、实践性很强的医学基础理论课，又是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科，并且与其他基础医学学科相互渗透而成为一门综合性的边缘学科，在医学教育体系中占有特殊而重要的地位。

本书是浙江省高等教育重点建设教材，主要供高职高专护理专业用，也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。 本书编写过程中保证内容的准确性和实用性，克服内容偏深、偏难，满足在护理从业中对正常人体形态知识的需要，突出护理岗位日常使用的解剖学内容，突出实验要点，精减与理论教材间的重复性内容，并在本书的 附有填图、绘图和实验报告练习。

人体寄生虫学是高等院校主要课程之一，也是实践性较强的学科。本教材是全国高等医药教材研究会和人民卫生出版社组织编写的《人体寄生虫学》（第六版）的配套教材，适用于基础医学、临床医学、预防医学、口腔药和学等专业。 本教材内容主要包括寄生虫学实验总则、要点解析与实验指导、人体寄生虫学试题三部分。在要点解析与实验指导中，对重要寄生虫的知识点进行了提炼，并对寄生虫学实验内容做了重点介绍。在试题内容和编排中，力求与职业医师考试相吻合，以便复习掌握。书后附有寄生虫学常用试剂的配制，寄生虫标本的采集、保存与鉴定，并附采图。全书包括十次实验，有些内容为选择性实验，各校可根据具体情况增减。