《肺栓塞》通过漫画图解的方式，生动形象地介绍了肺栓塞的基本知识和临床热点话题，主要内容包括肺栓塞概况、症状、诊断、治疗、预防、注意事项；还模拟了六种临床常见的场景，提炼出常见的临床疑难问题和解决办法。本书是一本值得临床医护人员、医院行政管理人员以及患者和家属阅读的专业医学科普图书，具有突出的知识性和阅读趣味性。

《组织学与胚胎学学习指南》为《组织学与胚胎学》的教学配套用书，密切联系教材内容，全书26章，每章由内容概要、内容提纲和思考题三部分组成，旨在使学生系统地掌握人体各器官组织的组成和功能，培养学生独立思考和创新思维能力。

本书示范了如何与医生一起制订一个可行的哮喘管理计划及哮喘管理中的实际操作技能，如怎样使用吸入器、雾化器和峰流速仪等。内容新颖，深入浅出，图文并茂，反映了目前哮喘防治、自我管理、教育及治疗中的一些重要进展。

《医用物理学习题集（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材》覆盖了规划教材的全部知识点，以医学物理学的基本规律和研究方法为主线，结合中医院校学生的实际情况，用简洁、通俗的语言解答各种类型的习题。尤其在单选题和判断题中，我们严格按照教学大纲、教材内容，让学生理解医用物理学中基本的原理，进一步强化必须掌握的基本知识和内容。在简答题和计算题中，要求审题明确，灵活运用物理学的定律、定理分析解题，同时提高学生的计算能力。《医用物理学习题集（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材》内容除保持物理学系统性外，针对中医药院校的特点，增加了与医学相关的内容，如静电场与生物电现象、几何光学与医学光学仪器、核医学成像等，突出了物理学和生命科学的有机结合。

本书是根据全国高等中医药院校教材《组织学与胚胎学》的内容，由广州中医药大学组织胚胎学教授在摄制了大量优质标本的基础上，精选了88幅彩图编纂而成。每幅图均有注解说明，全面系统、内容丰富，有利于扩大学生的知识面。 本书可供学生观察标本、看图识片及备考复习之用，是教与学的学习工具书。

本书是*出版的面向21世纪课程教材《医学遗传学》的配套学习辅导教材，是作者在总结多年的教学经验和成果的基础上编写而成的。其突出的特点是：根据教学大纳的要求，用精练准确的文字写出各章要求掌握的内容，既可以指导学生复习，又可以作为教师授课的主要依据（学习要点）。每章均有各种题型的题，供学生课后复习时自我检测对所学知识的掌握程度，同时也让学生熟悉常用的考试题型。本书选用了4种常用题型：名词解释、填空题、选择题（A型题、B型题、X型题）、问答题，并有各类自测题的正确答案。书后还附有两套考试试卷。本书共分二十章，重点突出，覆盖面广；分析归纳条理清楚，内容系统全面。 本书可作为七年制学生、本（专）科学生学习医学遗传学的辅导教材；对于自于者和有志攻读硕士学位研究生的青年，本书更是良师益友；对于参

《免疫学基础与病原生物学实验》由罗晶、关洪全主编，教材内容分三篇，篇为免疫学基础实验，主要介绍免疫学常用的实验技术，含抗原抗体检测和免疫细胞检测技术两章。第二篇为医学微生物学实验，含基本技能实验和病原微生物学实验两章。第三篇为医学寄生虫学实验，含寄生虫病原学诊断技术和医学寄生虫学实验两章。本教材主要适用于中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、康复治疗学等中医类各专业本科学生使用，也可作为其他相关专业本科生的教科书以及研究生、临床医生的参考用书。

本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书共分8章，主要内容包括头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢的解剖结构、检查、诊断等。本书提纲挈领，内容简洁精要，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛汲取了各名校优秀学习者的宝贵心得，利于读者提升学习效率。本书是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书，同时也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。

赵宗江主编的《细胞生物学实验》是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《细胞生物学》的配套教材，适用于五年制本科、七年制专业和全日制研究生教学之用。本实验教材选编了一些细胞生物学的基本实验，如细胞的显微测量、细胞活力测定、细胞计数、细胞组分分级分离、细胞组分的化学反应、细胞生理活动、细胞染色体技术、细胞培养、细胞融合、免疫荧光技术以及电镜技术等等，为医学课题研究打下坚实的基础。本实验教材内容共21个实验，五年制本科、七年制医学专业和研究生教学根据具体情况选择基本实验。

近来患过敏性疾病的孩子明显增多，很多父母为此忧心忡忡，迫切希望了解有关知识，帮助孩子战胜过敏。于是，书店里一下出现了很多关于过敏的书籍、杂志，各种说法也随之出现，令读者眼花缭乱、无所适从。 本书将采用大多数专家认可的权威观点，对过敏性疾病的一些基本问题进行深入浅出的介绍。 目前，过敏医学研究尚属新兴学科，很多问题仍处于探讨阶段．*有效的防治方法仍然没有。因此，凭常识我们应该知道，那些自我标榜 只要按照我说的去做，包你能够治好 的宣传，多数是值得怀疑的。 一般来讲，过敏与生活环境有密切关系。因此，努力改善生活环境就成为预防和治疗过敏的关键。那种把一切都交给医生而父母不作任何努力的做法，对于治疗过敏性疾病没有任何好处。同样。不相信科学，依靠所谓的偏方、巫术，更是有百害而无一利

本书系统阐述了医学伦理学的基本知识、基本理论、基本实践及医不伦理学的若干前前瞻性问题等。为便于教学，在每章后附有复习思考题，包括选择题、问答题和一些案例分析题。以帮助学习者掌握医学伦理学的基本理论知识，在医学实践中运用医学伦理学理论知识分析和解决各种医学伦理道德问题，增强创新意识，培养实践能力，真正成为一名合格的医务工作。 本书主要适用于卫生职业院校护理、药学和医学相关专业的教学，并可作为本医学相关执业资格证书的参考书。

《医学细胞生物学实验指导》是《医学细胞生物学》教材的配套实验教材。众所周知，细胞生物学是一门实验性较强的学科，它的任何一项新成果取得都离不开实验。在21世纪生命科学领域中，更加显示出细胞生物学技术的重要性和引导科学发展前沿性。在医学理论研究及临床实践研究中也起着极大的作用，尤其是目前医学面临的恶性肿瘤等重大医学问题，终解决也要依赖细胞生物学研究的突破。 近年来，全国高等医学院校先后为研究生、本科生开设了细胞生物学理论课，而且也以不同学时开设了细胞生物学实验课程，这极大地提高了本学科的教学效果。因为对细胞生物学教学来说，实验课程是一个非常重要组成部分，学生的基本技能，动手能力，创新和探索意识都要通过实验课来实现，尤其培养学生的综合科研素质显得更为重要。为此，能为学生编写一套较

本书是与*出版的面向21世纪课程教材《医学免疫学》及人卫社出版的《医学免疫学》（第四版）配套的学习辅导教材，是编者在总结多年的教学经验和成果的基础上编写而成的。其突出特点是，在简要总结免疫学内容的基础上，将基本概念与基本知识有机地贯穿于填空题、选择题、名词解释和问答题中，并附有参考答案。本书内容系统全面、简明扼要且重点突出，有利于提高学生学习免疫学的效率。 本书是根据医学各专业本科生的教学要求编写的，同时也考虑到七年制学生、专升本学生、专科学生和自学者的特点，在内容上进行了适当调整和扩展，满足各类学生掌握免疫学教学内容的需要，同时对于从事医学免疫学教学的教师亦有参考价值。

《医学免疫学(医学双纲双试通关宝典)》(作者刘新建、唐波)是“医学双纲双试通关宝典”系列之一，共23章，全面介绍了医学免疫学的知识。《医学免疫学(医学双纲双试通关宝典)》将医学名校教学大纲和执业医师考试大纲串起为主线，以现行医学教材为蓝本，将其学习要点、考试重点归纳成“核心内容”跟随于双纲之后，随后配有执业医师资格考试题，并附答案和精心解析。 本系列丛书主要针对医学院校基础、预防、临床、口腔类医学专业及相关专业学生在校学习、备考之用，同时可作为其步入临床之后参加执业医师考试的复习用书。

本书为“应考宝典”丛书之一分册，作者依据教学和临床中的要求和教学中的经验，吧相关知识点进行归纳，列出思考题，提出复习思路，并作了解题示范以供复习之用；还总结和载录了一些常用的短句以便记忆，吧知识的严谨和学习的趣味性结合起来，是初学者学得轻松，复习者记得更牢固。

世界上所有人，无论肤色、种族和信仰如何，其生命动力都流淌在他们的动脉和静脉之中：它是一种红色的液体，称为血液。组成血液的各种成分成了人体高度发达的防御和运输系统，赋予并保卫着我们的生命。 血液是生命物质。也是母亲和孩子之间的条生命纽带。一个人的健康状况可由其血液的状况反映出来，因为血液可以揭示人体内部各脏器的工作状况。今天，科学家可以通过检测血液来诊断和研究复杂的疾病。血液也可能将疾病由一人传播另一人。 输血可拯救生命，无偿献血已是众多无偿献血志愿者的生活信念之一。

本书选编了24个不同的层次的教学实验及部分课堂讨论病例，旨在指导学生学习在动物身上复制典型病理过程和疾病的方法，掌握某些常见的基本操作技术、验证和巩固理论知识，从而对学生进行相关基本素质的培养。本书适用于高等医学院校本科及专科学生。

为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。

这是一本课堂笔记——与统编教材配套，省去课堂笔记的记录时间，大大提高听课效率。 这是一本速查速记手册——采用知识点辅以图表的形式对免疫学教材进行提炼、总结。供考前复习时参考。 这又是你的专属笔记——每页右侧的空白，你可以在此记下你的学习心得或补充新的知识点。

尽管全国有许多医学院校的各类医学专业已开设了“医学遗传学”课程。但相应的“医学遗传学实验（或实习）课”却显得相对薄弱。一方面受现实条件的限制（包括课时、学生数、实验室条件等等），以至于不能满足开设医学遗传学实验（实习）的实际需要；另一方面医学遗传学实验（实习）所涉及的范围广泛（宏观的内容可涉及人群或个体、微观的内容则可达细胞、分子），这使其在一个具体的教学实验室不易得到实施。然而其本身的性质决定了实验（实习）教学在医学遗传学课程学习中具有重要的意义，因此，在可能的情况下，我们提倡应积极争取实验课的开设。 作为横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，“医学遗传学”既带有基础医学实验的性质，也具有临床医学实习的特点，但我国绝大多数医学院校的医学遗传学教学是由从事基础医学教学和研究的

本书为普通高等专科教育药学类理论规划教材《人体解剖生理学》的配套实验规划教材。全书分为4章，编入与药学专业关系较为密切的34个实验项目，配有插图50余幅，共约15万字。其主要特点是，注重形态结构与生理功能紧密配合；由易到难，循序渐进；密切联系理论教学和医药学实践；有较强的适用性、适合国情的先进性和系统性；同时也反映了本学科实验教学技术的发展趋势；书后有附录可供教学时查阅和参考。全书图文并茂，教学指导性强，文字简洁、精练。 本书供高等专科药学专业教学使用，亦可用于相应层次的成人教育、函授、电大、自学考试和中专教学。