正常人体解剖学是医学基础的学科，医学生步入医学殿堂，学习的门医学课程就是解剖学，而且解剖学的知识将伴随医学生从事医疗工作一生。 解剖学新名词多，加上复杂的位置和形态结构，知识点多，而且零散。学习正常人体解剖学较难，也是医学院校师生的共同感受。 那如何解决解剖学难以学习记忆的问题？本书将解剖学的知识点编成歌诀，教给医学生，是一个很好的途径。作者在长期的教学过程中，积累了很多、很好的歌诀，在此基础上，参照《正常人体解剖学》国家规划教材的内容及教学大纲，编者增加大量的歌诀，汇编成册，以期辅助医学生的解剖学的学习。 本书将解剖学内容律诗化、口诀化，增加了解剖学知识的乐趣化，方便专业人员熟记，解决了专业人员普遍反映死记烂背、背了又忘的问题。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵
《人体解剖与生理》教材的编写力求突出药学高等职业教育的特色，体现当代教育教学和课程改革的精神和研究成果，将人体结构与功能的知识进行有机整合，注重医学知识与药学知识的渗透，强调职业基础课与职业核心课之间
本书是一部表面解剖学专著，较为详尽地介绍了骨骼和肌性标志的基本情况和体表定位。部位介绍版块简明扼要地介绍了骨骼的形态特征和肌肉的起止走向与功能；体表定位版块细致描述了被检查者在一定体位和姿势下，检查者如何观察和触摸到相关结构。所配实体写真照片清晰展示了所描述的解剖结构，与文字部分相互阐释、互为补充，紧密联系临床，实用性强，是本书的一大特色。本书既可作为各医学院校开设表面解剖学课程的教材使用，也是一本在教学、科研和医疗方面颇具价值的参考书，尤其适用于从事疼痛科、骨科、针灸科、推拿科、针刀科的医务工作者。
本书是一部表面解剖学专著，较为详尽地介绍了骨骼和肌性标志的基本情况和体表定位。部位介绍版块简明扼要地介绍了骨骼的形态特征和肌肉的起止走向与功能；体表定位版块细致描述了被检查者在一定体位和姿势下，检查者如何观察和触摸到相关结构。所配实体写真照片清晰展示了所描述的解剖结构，与文字部分相互阐释、互为补充，紧密联系临床，实用性强，是本书的一大特色。本书既可作为各医学院校开设表面解剖学课程的教材使用，也是一本在教学、科研和医疗方面颇具价值的参考书，尤其适用于从事疼痛科、骨科、针灸科、推拿科、针刀科的医务工作者。
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《人体解剖学实验指导（第2版 附实验报告 供临床医学、护理、助产等医学类相关专业使用）》根据人体解剖学实验教学大纲要求编写而成，共设置26个实验项目，包括运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、神经、脉管系统实验以及腹膜实验和感觉器实验。实验项目的设置深浅适度，适用于高、中职医学类各专业的人体解剖学实验教学。每个实验项目均设有“实验目的”“实验要点”“实验材料”“实验内容及方法”。全书内容系统、全面，力求贴近临床，贴近实际。实验项目结束部分设有“思考与回顾”，提出若干与该实验项目相关的问题，以提示学生温习实验内容。 《人体解剖学实验指导（第2版 附实验报告 供临床医学、护理、助产等医学类相关专业使用）》另附配套的《人体解剖学实验报告》，系根据《人体解剖学实验指导》中的实验项目，收集有关的人体解剖
本书共分八章，内容包括：头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊椎区、四肢等。每章内容分为实训目标、重点难点剖析、综合实训与习题和参考答案四部分。
