《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来，多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容，以下划线的形式标记。
本书为普通高等专科教育药学类理论规划教材《人体解剖生理学》的配套实验规划教材。全书分为4章，编入与药学专业关系较为密切的34个实验项目，配有插图50余幅，共约15万字。其主要特点是，注重形态结构与生理功能紧密配合；由易到难，循序渐进；密切联系理论教学和医药学实践；有较强的适用性、适合国情的先进性和系统性；同时也反映了本学科实验教学技术的发展趋势；书后有附录可供教学时查阅和参考。全书图文并茂，教学指导性强，文字简洁、精练。 本书供高等专科药学专业教学使用，亦可用于相应层次的成人教育、函授、电大、自学考试和中专教学。
本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书共分8章，主要内容包括头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢的解剖结构、检查、诊断等。本书提纲挈领，内容简洁精要，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛汲取了各名校优秀学习者的宝贵心得，利于读者提升学习效率。本书是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书，同时也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。
本书围绕教学大纲和执业医师考试要求编撰而成。本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下划线表示以示区别。“难点疑点”是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。“记忆要点”运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法解说内容，方便学生掌握记忆。书后还附有“思考题”，以供学生课后复习、考试之用。同时，提供了部分问答题的答案，供学生参考。 本书可供医学院校各层次学生学习掌握解剖学知识，以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化复习时使用，亦可供解剖学教师教学时参考。
本书共十八章，主要以人民卫生出版社《系统解剖学》教材为依据，紧密结合系统解剖学教学大纲，对内容进行了归纳总结，面宽言简，重点明晰，使用简便,将知识点条目化，非常适合基础、预防、临床、口腔医学类等专业应试参考。
本配套教材足以第二届卫生职业教育教学指导委员会2007年5月审定通过的教学计划和教学大纲为依据，根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材编写的总体要求，由卫生部教材办公室指导、组织编写的。主要供药剂、检验专业或相近专业学生在学习解剖生理学基础时复习考试使用。 为帮助学牛更好地理解和巩固本学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养综合分析问题和解决问题的能力，这本《解剖生理学基础学习指导与习题集》着重落实教学大纲所要求的重点、难点、疑点．读者在学习解剖生理学基础的同时通过对本书的阅读．巩固所学知识，提高能力素质，特别是对于增强各级各类考试的应试能力,会有很大帮助。本书按照药剂、检验专业全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的基本内容和章节的顺序编写,每章内容包括:学习要求、
本书共七部分，内容包括基本组织、运动系统、内脏系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等。 本书将《人体解剖学》和《组织胚胎学》的重要知识点凝练成朗朗上口的歌诀。共载歌诀270余首，并附以必要的注释和200余幅简图，便于读者理解和记忆。全书密切联系临床，内容丰富实用。语言精练，图文并茂。形式新颖。歌诀通俗，易诵易记。 本书适合于医学院校各层次学生学习《人体解剖学》和《组织胚胎学》时同步参考，也适用于各类卫生技术人员巩固所学的解剖学与组织胚胎学知识，以及应试复习时强化记忆。也可以作为初学者的自学参考书使用。
本书根据人民卫生出版社出版，姜树学主编的《人体断面解剖学》和高等教育出版社出版，刘树伟主编的《断层解剖学》两部教材编写而成。全书共分10部分，包括绪论、头部、耳、颈部、胸部、腹部、盆部、四肢部、脊柱区和模拟试题。绪论、第1～第8章每个章节分为五个部分，即教学大纲要求、重点及难点、典型试题分析、习题和答案。 本书使用对象以普通高校影像本科生及研究生为主，可以作为医学院校学生参加结业考试以及报考研究生的指导用书，也可以作为教师教学辅导用书和临床影像学医师参加医师资格考试以及晋升等考试的参考用书。
《应考宝典：正常人体解剖学速记（第2版）》为“应考宝典”丛书之一分册，作者依据教学和临床中的要求和教学中的经验，吧相关知识点进行归纳，列出思考题，提出复习思路，并作了解题示范以供复习之用；还总结和载录了一些常用的短句以便记忆，吧知识的严谨和学习的趣味性结合起来，是初学者学得轻松，复习者记得更牢固。
本教材以局部解剖的部位按头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、上肢、下肢以及脊柱组成八个章节编写而成。各章均由本章节的掌握要点、操作步骤以及复习题三部分组成，是八所院校编者们集多年教学经验编写而成。 鉴于本书主要用于局部解剖实习教学以及学生课后和期末复习，因此在编写时本书以实习课使用方便为主，操作步骤的内容按解剖过程编写，力求对学生的实习操作过程有切实的指导意义，对课程重点内容的学习和掌握有所启迪。
本书是*出版的面向21世纪课程教材《局部解剖学》（第五版）的配套学习辅导教材，是作者根据多年的教学经验和成果编写而成。其突出特点是：根据教学大纲的要求，用精练准确的文字写出各章要求掌握的内容，既可指导学生复习，也可作为老师授课的主要依据。每章均有名种题型的自测题，供学生课后复习时自我检测对所学知识的掌握程度，同时也让学生熟悉了常用的考试题型。本书选用了5种常用题型：填空题、判断改错题、选择题（A型题、B型题、X型题）、名词解释、问答题，并有各类自测题的正确答案。本书重点突出，覆盖面广；分析归纳条理清楚，内容系统全而。 本书适用于七年制学生、本科生、大专生学习局部解剖学，也适用于在职人员晋升考试和研究生入学考试等，对从事解剖学教学的教师亦有参考价值。
《人体脏器挂图》由上海中医药大学出版社出版。《人体脏器挂图》共有前后两面，《人体脏器挂图》制作精良，《人体脏器挂图》图像清晰，《人体脏器挂图》直观性强，《人体脏器挂图》便于记忆。
系统解剖学是重要的医学基础课程。学好系统解剖学并取得理想的成绩，是广大师生的共同心愿。为了帮助医学专业学生系统地复习掌握系统解剖学知识，提高学习效率，编者结合多年的教学经验，编写了本书。 本书内容和章节编排以卫生部规划教材《系统解剖学》(*第8版)为依据，进行了全新修订，分为绪论、骨学、关节学、肌学、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、神经系统总论、中枢神经系统、周围神经系统、神经系统传导通路、脑和脊髓的被膜和血管及脑脊液循环、内分泌系统等。 每个章节分为四部分，即教学要点、重点难点剖析、同步综合练习、参考答案及解析。教学要点提示、圈画各章节重点内容，以便在系统学习时有侧重地把握重点知识。重点难点
正常人体解剖学是一门重要的医学基础课程，是学生入学后的门医学课程，是学习中医和西医的必修课。掌握人体形态结构的理论知识，对每个医学生学习其他基础和临床医学课程，其重要意义是显而易见的。众所周知，解剖学课程内容多、名词多、学习难、记忆难，给学生带来极大的学习困难，甚至在一定程度上影响了学习的积极性。如何化繁杂为简明，化难点为容易，变凌乱为有序，变枯燥为生动，使解剖学“死”的知识变得生动有趣、直观易懂，是放在我们每一位解剖学教师面前的重要问题，同时也是我们解剖学教学中的重点和难点。本书围绕教学大纲和执业医师考试要求编撰而成。 本书围绕教学大纲和执业医师考试要求编撰而成。本书穿插了难点疑点、记忆忆要点，并对重点内容以下划线表示以示区别。“难点疑点”是对教学中的难点、疑点以及易
全书共分8章，每章包括“教材精要”、“重点提示”和“测试题”三大部分。“教材精要”是教材的浓缩和部分系统解剖学内容的补充，较为系统地阐述了局部结构；“重点提示”是按照教学大纲提出的学习要求和目的；“测试题”包括名词解释、填空题、选择题和问答题四部分，并附有参考答案。在本书的编写过程中重点突出基本概念、基本结构和基本功能，并注重培养学生对基本知识的掌握和运用能力，注重对学生独立思考和综合分析能力的培养。 本书主要有以下几个特点：（1）紧扣教学大纲，章节安排与教材同步，便于与课堂学习同步；同时也较全面地体现了*教学内容和相关知识；（2）本书作者均为多年一直在教学一级工作的教师，具有丰富的教学经验，了解学生学习的薄弱环节和常见的难点，并对此进行了适当的强调，有助于指导学生有针对性地
