本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》，以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据，个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与胚胎学专著。人体解剖学、组织学与胚胎学名词按其在规划教材中出现的顺序排列，各条名词包括英文名、英语语音(国际音标注音)、汉文名三部分。为了方便读者查阅，每组相关概念体系的关键词或标题词用黑体字突出显示，少数名词作了必要的重复。

1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》（全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材）为蓝本，具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色：本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法，方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ，以帮助学生课后复习、考试之用。同时，提供了部分问答题的答案，供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识，以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化

本书是以部颁高等医学教育《系统解剖学》教学大纲为基础、以教材《系统解剖学》（柏树令主编）和《系统解剖学》（姜云杰主编）为蓝本编写的。全书除绪论外共十九章，每章分为复习纲要、练习题、练习题参考答案三部分。练习题包括名词解释、单项选择题、多项选择题、填空题、问答题和填图题。各类题型数量合理、重点突出；命题力求规范化、概念清楚、一目了然。 《系统解剖学复习纲要和练习》与一般习题集迥异，具有两个鲜明特点：一是“提纲挈领、执简驭繁”；教材内容浩如烟海，学生*的困难是“易懂难记"，故本书根据教学大纲的要求进行归纳总结，除突出重点外，对难点条分缕析，期望学生在全面学习《系统解剖学》教材后，在自修复习时既能较好地掌握和理解全书的基本知识，又能牢固掌握重点，提高应试能力；其二是“发人深省、学用

《轻松学习系统解剖学(第2版)》为卫生部8版统编教材配套用书。由北京大学医学部张卫光教授组织编写。是一本引导学生轻松学习《系统解剖学》的辅导教材。全书共20章，每章由轻松课堂、轻松链接、轻松图格、轻松思考、轻松应试五个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。轻松应试采用不同类型试题的方式体现出各章节的学习要点，其中包括选择题(A、B、X型题)、名词解释和问答题，并附有选择题答案。轻松思考加入临床的英文小病例，在指导医学生更好地利用教材学习系统解剖学的同时，还弥补了教材本身基础性强而临床内容略显不足的遗憾。轻松图格可以帮助学生记忆解剖名词和解剖位置。本书也可作为医学生准备研究生入学考试的参考

全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂。

局部解剖学是临床医学*基础的课程之一，具有很强的实用性，但人体解剖学名词众多，各结构间的位置毗邻复杂，枯燥难记。《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体，旨为帮助医学生轻松掌握局部解剖学。 《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》以人体各个部位为主线，将其核心内容拆分为31个章节的插图页面，每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。

实验教学是系统解剖学教学过程中的一个重要环节，实验课的成功与否，将会直接影响教学效果以及学生独立观察能力和思维能力的培养。《系统解剖学实验教程》的内容主要分成两部分。*部分为基本实验教学内容，明确了学生的学习目的，使学生了解实验课的实验教具，第二部分是实验报告，实验报告的主要内容是填图，通过学生对每节实验课标本主要结构的辨认、填写，既可以强化学生对所学内容的记忆和理解，又可以使教师了解学生学习的程度。

本标准由公巡部刑侦局提出。 本标准由全国刑事技术标准化技术委员会（SAC/TC179）归口。

本书按照卫生部颁布的《人体解剖学》教学大纲要求，以全国高等医学院校教材第7版的内容编写而成。全书分为系统、局部解剖学上、下两篇。每一章分为教学大纲要求、教材内容精要和复习思考题三节。教材内容精要部分包括基本概念、重点和难点。基本概念以简练的语言和形式介绍本章的主要内容，随后列出重点和难点，并加以进一步解释说明。在每一章后有1～3套的试题，试题有单项和多项选择题、名词解释和问答题。每个试题不仅有答案，而且有题解。本书适用于医学院校四、五、七、八年制本科生，专升本、自学考试和学历文凭的本、专科生复习应试阅读参考；也可作为期末考试出题的依据。

为配合人体解剖学的实验教学，我们根据本校《系统解剖学》的实验教学进度编写了这本《系统解剖学实验指导》。本书共三十六个实验，内容包括实验要点、实验材料、实验内容和实验方法。实验要点突出每个实验所要观察的重点内容；实验材料部分给出了本次实验所需的模型和标本，以方便实验准备；实验内容和实验方法介绍了本次实验所要观察的主要结构，特别是该结构所在的位置、观察的方法及主要事项，使同学们能够准确无误地找到相关的器官及其结构。

本书是全国普通医药中专规划教材，是化学制药工艺、中药制药工艺、医药商品经营及医用电子仪器等专业的基础课之一，它包括人体解剖学和生理学两部分内容。全书共分13章，30多万字，插图近200幅。 本书重视中专教材特色，突出实用性，贯彻“少而精”的原则。其特点为：将人体形态结构与功能活动紧密结合，并适当联系药学知识和临床实际，阐明基本理论和基本知识，对循环、消化、泌尿、神经等系统的功能作了较系统的介绍。全书图文并茂，语言简洁易懂。可供医药普通中专在校学生、相应专业在职人员和自学者使用。

本习题集不仅适用于中医院校现行使用的《正常人体解剖学》五版、六版教材及新编“十五”*规划教材（中国中医药出版社出版），也适用于全国高等教育自学考试教材。在题型的选择上既充分注意到了近年来的标准化选择题——单项选择题和多项选择题，也充分考虑到目前使用的传统题型。为了适应在校生、中医药执业医生资格考试和自考生应考和学习的需要，还编有B型题、填空题、名词解释题和问答题，共6种题型，按章节的顺序先后编排，并在每种题型的后面附有参考答案。本习题集内容覆盖面广，难易适度，重点突出，对于教材中的重点和难点内容。

为适应我国高等医学教育改革和发展的需要，由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的规划教材《系统解剖学》(第6版)已经出版。根据全国高等医药院校第6版规划教材修订工作原则和基本要求中“实现教材系列配套，酌情编写配套教材”的精神，我们组织《系统解剖学》(第6版)的各位编委，共同编写了这本《系统解剖学习题集》，作为《系统解剖学》的配套教材，为学生学习和复习系统解剖学知识提供一套完整的复习资料，为学生参加各种应试提供可遵循的复习资料。 本书的各章内容完全与《系统解剖学》(第6版)配套，按教材的各章顺序排列，大部分内容由第6版教材各章的原编者编写，各种习题都是根据教材的基本内容设计的，编写中参照了国内其他几本高等医学院校的协编教材以及类似书籍，具有较高的权威性和实用性。 由于教

人体解剖学是一门形态科学。学生在学习过程中，需要掌握和熟悉几千个名词，而每一个名词代表一个具体形态，如果仅仅记住这些名词肯定是学不好的。要学好解剖学，需要在头脑中建立各种结构的“形体”概念。教师在课堂上运用各种直观的教学手段，都是为了达到这一目的。有些教师边讲授边在黑板上绘简图，再辅以模型和标本的观察，能够收到很好的教学效果。这是因为简图精炼扼要，形象清晰，重点突出，便于记忆。可惜黑板上的简图很快就被擦掉了，消失了。如果每位学生都有一本与教材和老师的讲授相配合的简明图谱，将对学好解剖学大有裨益。鉴于此，我们绘制了这本《英汉对照人体解剖学简明图谱》，以奉献给广大学子。 本图谱大部分是写实性简图，这类图线条精炼，剪影轮廓接近真实，可帮助学生建立正确的形体概念；还有部分模式

本书以卫生部第6版本科教材为基础，根据医学院校本科学生的特点，结合编者多年的一线教学经验编写而成，适用于本科及大专医学院校在校学生、参加医科类成人高考或自学考试的考生，也可作为人体解剖学教学人员备课参考书。 本书各章均设学习目标、知识要点、难点解疑、联系临床、思考分析、测试习题及参考答案等环节，并在书后附综合测试题（含答案）。学习目标部分简要明确本章节应掌握、熟悉哪些内容。知识要点部分对教学内容进行了综合、整理、归纳和提炼，尽量利用图表形式编写，同时配以形象、直观的示意图，在保持了知识体系的完整性、系统性和科学性的同时，做到提纲挈领、精练概括，具有重点突出、简明扼要、图文并茂的特点。难点解疑部分以问答形式对本章节内容中的难点知识进行分析归纳，同时介绍某些内容的学习技巧。联

《全国高等中医药院校配套教材：正常人体解剖学学习指导与习题集》内容顺序编排，每章包括四部分：部分为内容提要，对本章内容高度概括，包括掌握、熟悉的内容；第二部分为重难点解析，是对重点内容的归纳总结，对难点答疑解惑；第三部分为习题，题型包括选择题（A型题、B型题）、名词解释、填空题、简答题和论述题；第四部分为参考答案。书后附有5套模拟试题和参考答案。

本书包括五个部分（运动系统、内脏学、脉管系统、感受器和神经系统），共21章。每章由教材精要、重点提示、测试题和参考答案四部分组成。主要有以下特点：1.紧密配合教科书，本书以柏树令教授主编的国家“十五”规划教材《系统解剖学》第六版为主要依据，主要参考了高等教育出版社出版的钟世镇院士主编的全国高等学校医学规划教材《系统解剖学》；2.内容的选择坚扣教学大纲，重点帮助学生掌握人体系统解剖学的基本理论和基本知识，以及应用这些知识解决临床实际问题的能力；3.重点突出，每章均由“教材精要”和“重点提示”，以简明的语言告诉学生本章应重点掌握的内容；4.题型多，包括名词解释、填空题、选择题（又分为A型题、B型题和X型题）、填图题和问答题，以便从不同角度考查学生对知识的掌握程序；5.每一道测试题均附有参考答案，以

本书是国家十五规划教材《系统解剖学》的配套教材。本书依据解剖学课程的教学要求和执业医师资格考试大纲的规定，各章节编排尽量与原教材相匹配，内容包括教学基本要求、练习题和参考答案三部分。鉴于原教材各章内容繁简差别较大，配套教材内容亦作了相应调整。①原第15、19两章从略；②第8、9两章习题、答案一并介绍；③多数章内未）——设节；④单（多）项选择题中，视内容要求而设A.-D.或A.-E.项。我们的目的是：密切配合教材，紧扣教学重点，便于学生复习和掌握解剖学的基础知识，提高应试能力。 本书适用于五年制临床医学、护理学、麻醉学、中医学、口腔医学、预防医学等专业本科学生复习辅导使用，也可作为医学院校教师、临床医师和其他在职医务工作者自学和自学考试复习之用。

局部解剖学是临床医学生的必修专业课，也是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。尤其在外科手术学中具有重要地位，熟练掌握局部解剖学知识才能更好地完成各类外科手术。邢子英主编的这本《局部解剖学应试向导》参照*版*规划教材《局部解剖学》进行编写，密切结合临床应用，注重与诊断学、影像学、外科手术学的相关联系。每一单元包括大纲要求、内容精析、同步练习、参考答案4个版块。 另附综合模拟试卷。 《局部解剖学应试向导》应用面广，实用性强，是高等医学院校学生课程考试复习以及研究生入学考试的主要辅导用书，也可供教师教学授课及考试命题时参考。

普通高等教育十五*规划教材新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书·中医学专业习题集。

《全国高等中医药院校规划教材（第9版）：正常人体解剖学习题集（第3版）》内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统九章以及附录，每章的题型包括单选题、多选题、填空题、名词解释和问答题，并按章给出习题的答案，以供读者参考，便于学生实战练习，巩固已学过的知识，利于通过各种考试。

《药学专业课堂笔记口袋丛书》由国内著名药科大学教学一线的教师编写，整套书均按照*版国家规划教材编写。本书为《人体解剖生理学课堂笔记》，在编排风格上，简单概括为“三框一栏”。“*”课堂笔记框：严格按照*版国家规划教材编写，省去记录时间，集中精力听课。“*”重点难点提示框：考试重点内容。“*”测试及考研框：指导考研方向。“*”课堂随记栏：边学边记，真正把书本的知识变成自己的知识。本书适合药学专业本科生学习使用，同时也可作为药学专业研究生入学考试、药学成人教育考试的参考书。

以本科护理专业大纲为依据，以人民卫生出版社《人体解剖学》(第二版)为蓝本，组织编写《人体解剖学学习指导与案例分析》，内容编排与教材相一致。全书分实验指导和练习二大部分，以章节为单位，编写了实验要点、实验材料、实验内容和实验回顾等实验教学相关的内容，给护理专业本科学生在实验课堂上的教学提供蓝本；其后为练习题，类型包括名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、填图题和案例分析等，书后还附有参考答案，帮助学生在学完各章节的理论和实验后领会要点、巩固知识，更好地掌握人体各器官的形态、结构，也为后续基础医学学科的学习奠定良好的基础。