全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂
1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》（全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材）为蓝本，具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色：本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法，方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ，以帮助学生课后复习、考试之用。同时，提供了部分问答题的答案，供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识，以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化
实验教学是系统解剖学教学过程中的一个重要环节，实验课的成功与否，将会直接影响教学效果以及学生独立观察能力和思维能力的培养。《系统解剖学实验教程》的内容主要分成两部分。*部分为基本实验教学内容，明确了学生的学习目的，使学生了解实验课的实验教具，第二部分是实验报告，实验报告的主要内容是填图，通过学生对每节实验课标本主要结构的辨认、填写，既可以强化学生对所学内容的记忆和理解，又可以使教师了解学生学习的程度。
局部解剖学是临床医学*基础的课程之一，具有很强的实用性，但人体解剖学名词众多，各结构间的位置毗邻复杂，枯燥难记。《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体，旨为帮助医学生轻松掌握局部解剖学。 《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》以人体各个部位为主线，将其核心内容拆分为31个章节的插图页面，每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。
本书是以部颁高等医学教育《系统解剖学》教学大纲为基础、以教材《系统解剖学》（柏树令主编）和《系统解剖学》（姜云杰主编）为蓝本编写的。全书除绪论外共十九章，每章分为复习纲要、练习题、练习题参考答案三部分。练习题包括名词解释、单项选择题、多项选择题、填空题、问答题和填图题。各类题型数量合理、重点突出；命题力求规范化、概念清楚、一目了然。 《系统解剖学复习纲要和练习》与一般习题集迥异，具有两个鲜明特点：一是“提纲挈领、执简驭繁”；教材内容浩如烟海，学生*的困难是“易懂难记"，故本书根据教学大纲的要求进行归纳总结，除突出重点外，对难点条分缕析，期望学生在全面学习《系统解剖学》教材后，在自修复习时既能较好地掌握和理解全书的基本知识，又能牢固掌握重点，提高应试能力；其二是“发人深省、学用
人体结构精妙绝伦。 系统解剖学是医学的基础课程，具有很强的实用性，但人体解剖名词众多，枯燥难记。 本书将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体，旨为帮助医学生轻松掌握系统解剖学。 系统解剖学绘本书以人体各系统为主线拆分为 30个章节插图页面 ，每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。 绘涂工具*12色彩色铅笔，也可用单色铅笔绘涂出明暗浓淡的色差效果。请在每个结构的边界内绘涂，涂色后的图中标注还应清晰可见。 建议用 红色显示动脉，蓝色显示静脉，黄色显示神经，绿色显示淋巴管 。 针对同一类结构（如动脉或脊神经），可根据结构的差异绘涂不同的颜色。建议用浅色绘涂较大结构，浓艳色彩绘涂细小的结构。 此外，推荐以艳丽的色彩绘涂较生疏的结构，不必刻意绘涂每一个结构。在插页中配有与本章节相
本书是护理学专业教学改革系列教材《人体形态学》的配套教材，是对学生学习该课程知识体系的进一步浓缩、加工和提炼，对学生自主学习的必要指导或补充，有利于学生在有限的时间内掌握和了解更多的知识。本书以教学大纲为依据，以《人体形态学》为蓝本，由具有多年丰富教学经验的教师精心编写。每章内容包括重难点解析、练习题和参考答案。试题内容紧扣教学大纲，多角度复习教材内容，尤其选择题型与护士执业资格考试相一致，增加了适用性。本书通过不同题型对需要掌握和熟悉的内容反复进行强化，并对重、难点内容和易混淆的概念进行解析。该“学习指南”不但是教师教学的主要依据和教学工具，而且也是学生所学知识的主要来源和技能练习的主要指导。该“学习指南”可供护理专业及其他医学相关专业的在校生复习应试使用，可作为“护
全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂。
本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》，以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据，个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与胚胎学专著。人体解剖学、组织学与胚胎学名词按其在规划教材中出现的顺序排列，各条名词包括英文名、英语语音(国际音标注音)、汉文名三部分。为了方便读者查阅，每组相关概念体系的关键词或标题词用黑体字突出显示，少数名词作了必要的重复。
《轻松学习系统解剖学(第2版)》为卫生部8版统编教材配套用书。由北京大学医学部张卫光教授组织编写。是一本引导学生轻松学习《系统解剖学》的辅导教材。全书共20章，每章由轻松课堂、轻松链接、轻松图格、轻松思考、轻松应试五个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。轻松应试采用不同类型试题的方式体现出各章节的学习要点，其中包括选择题(A、B、X型题)、名词解释和问答题，并附有选择题答案。轻松思考加入临床的英文小病例，在指导医学生更好地利用教材学习系统解剖学的同时，还弥补了教材本身基础性强而临床内容略显不足的遗憾。轻松图格可以帮助学生记忆解剖名词和解剖位置。本书也可作为医学生准备研究生入学考试的参考
人的身体就像一部精密而复杂的机器，从出生的那一刻起就在不停地运转着，如不及时地加以保养和维护，出毛病将是必然的。而保养和维护的前提，一定是要先了解这部复杂机器各部分零件的构造和功能以及机器运转的规律。 本书是一本面向广大青少年读者，描述人体构造及功能，指导健康卫生行为的科普读物。书中用一种易理解和具创意的诠释语言，系统地向青少年朋友介绍了人体各个系统、器官的功能，以及常见的种种生理现象，从头到脚、从皮肤到心脏、从出生到死亡……甚至对如何轻松度过青春期、如何正确地美容、美发、是否可以刺青等都做了详尽的阐述。希望能够借此帮助青少年读者们更深刻地认识自己，了解自己，真正把人体当做一个完满智慧的机体，从而提高自身的健康意识，从小养成良好的生活习惯，更好地“使用”人体这部机器，从而
本书是全国普通医药中专规划教材，是化学制药工艺、中药制药工艺、医药商品经营及医用电子仪器等专业的基础课之一，它包括人体解剖学和生理学两部分内容。全书共分13章，30多万字，插图近200幅。 本书重视中专教材特色，突出实用性，贯彻“少而精”的原则。其特点为：将人体形态结构与功能活动紧密结合，并适当联系药学知识和临床实际，阐明基本理论和基本知识，对循环、消化、泌尿、神经等系统的功能作了较系统的介绍。全书图文并茂，语言简洁易懂。可供医药普通中专在校学生、相应专业在职人员和自学者使用。
遵照卫生部对编写第三版教材要贯彻突出思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的要求，本教材具有下列特点：①紧密联系临以引起学生的学习兴趣，增强启发性和适用性；②适当引用国人资料及国内外新进展，以适应医学发展的需要；③以培养实用型人才为目标，不片面强调教材的完整性及系统性，删去了教材大纲中未要求的部分内容；④强化实践性教学环节，本教材增加了实验指导的内容，以便通过实验课加强学生专业操作技能的训练和独立工作能力的培养。 根据教学大纲中的要求和两个专业的课程设置特点，本书共分绪论、牙体解剖、牙列与（牙合）、运动器官脉管及神经解剖、口腔颌面颈部局部解剖、口腔生理共五章及实验指导部分。全书有黑白图295幅、彩图8幅。
本书分为上、下两篇，共有十四章。上篇为系统解剖学实验，下篇为局部解剖学实验。其内容是根据*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写的。教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。每个实验包含有实验目的和要求、实验教具、实验内容及方法、思考题集。为了提高学生的医学英语水平，本书对重要的人体解剖学名词加注英文。思考题部分为包括名词解释、选择题（A型题、X型题）、填空题和问答题四种常用题型，并附有各类题型的参考答案。 《人体解剖实验学》是全国高等医药院校等六版规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》的配套实验教材，可供高等医药院校各专业学习《系统解剖学》及《局部解剖学》实验时使用。本也是相关人员提高本专业应试成绩的很好的参考书。
为配合四年制中等护理专业《人体解剖生理学》的教学和学生的学习，根据卫生部教材办公室关于组织编写各类配套教材的有关精神，在人民卫生出版社的协调下，笔者们组织全国20余所中等卫生学校具有丰富教学经验的高年资教师，依据部颁四年制人体解剖生理学教学计划和大纲，编写了《人体解剖生理学学习指导》一书。 本书按照教材章节将内容分为学习目标、内容概要、测试题及参考答案四部分。 “学习目标”为教师的目标教学及学生的学习提供依据，以利于更好地完成教学及学习任务。 “内容概要”以杨壮来、贺生主编的《人体解剖生理学》教材为蓝本，参考其它相关教材内容，把教材的基本知识与单元学习目标有机地结合起来，利用图表高度概括教材内容，力求语言精练，条理清楚，重点突出，以培养学生分析问题和解决问题的能力。
为了减轻高等医药院校学生的学*担，使他们 用少的时间全面掌握、准确理解和记住《局部解剖 学》的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教 学经验与体会，参考相关书籍，编写了《局部解剖学 》。 本书章节编排与规划教材基本一致，分8章讲述 局部解剖学知识。每章共分四大块：教学目的、内容 精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本 章重点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容 做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符 号标记。书后附一套综合模拟试卷，以供学习者检查 自己对知识的掌握程度。 《局部解剖学》适于高等医学院校基础、临床、 预防、五官、口腔类本科学生使用，也可作为报考研 究生的专业课复习及教师教学、临床医师的参考书。 本书由陈学洪、李启华主编。
《系统解剖学实习指导》是人民卫生出版社出版的国家规划教材《系统解剖学》(五年制第7版)的配套教材。编写本书的目的是为了方便系统解剖学的实验指导和学习，使教师和技术员在教的过程中可根据实验的目的和要求来准备实验用品和指导操作；使学生在实践过程中按实验的要求和步骤等具体运作。本教材可供临床医学、儿科、口腔、预防、影像、麻醉、护理等专业的本科生和专科生、研究生、及临床医生再提高等学习参考用。
为适应我国高等医学教育改革和发展的需要，由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的规划教材《系统解剖学》(第6版)已经出版。根据全国高等医药院校第6版规划教材修订工作原则和基本要求中“实现教材系列配套，酌情编写配套教材”的精神，我们组织《系统解剖学》(第6版)的各位编委，共同编写了这本《系统解剖学习题集》，作为《系统解剖学》的配套教材，为学生学习和复习系统解剖学知识提供一套完整的复习资料，为学生参加各种应试提供可遵循的复习资料。 本书的各章内容完全与《系统解剖学》(第6版)配套，按教材的各章顺序排列，大部分内容由第6版教材各章的原编者编写，各种习题都是根据教材的基本内容设计的，编写中参照了国内其他几本高等医学院校的协编教材以及类似书籍，具有较高的权威性和实用性。 由于教
《正常人体解剖学》是《图表解中医备考丛书》之一，以中医院校的中医类统编教材《正常人体解剖学》为蓝本，通过各类图表形式的运用，将所学教材内容进行归纳整理，使其条理清晰，简明扼要，考点突出。 孙红梅主编的《正常人体解剖学》可作为《正常人体解剖学》本科生、研究生和执业医师考试的复习参考书。
本书由浙江大学医学院等单位知名专家根据多年的教学及研究生入学考试例题经验，依据国内现行人体解剖学教材，并参考国内外*文献资料，将人体解剖学知识体系进行梳理，以考点的形式进行归纳总结，并介绍记忆方法。对典型试题及易答错的问题进行重点分析，并配有大量自测题，其中综合题可以帮助考生对所学知识融会贯通。该书能够帮助考生在较短的时间内掌握本学科知识从而应对考试。 适合学生复习备考，亦可供解剖学教师及研究入学考试者参考。
人体运动学是康复治疗学专业很重要的专业基础课程。为了学生能用较少的时间获得较为理想的学习效果，提高学生的自主学习、协作学习和综合运用所学知识解决实际问题的能力，作者(刘志成)编写了《人体运动学学习指导及习题集》一书。 本书分章编写，每章均包括以下内容：学习要点、内容要点、习题和参考答案。在学习要点中，把学习内容按照课程要求分成了掌握、熟悉和了解三个层次，内容要点列出了教材内容的安排，便于同学独立学习时参考，习题类型包含了执业资格考试的主要题目类型，单选题(A型题)、多选题(x型题)、名词解释和问答题，有些章节还有填空题，并且给出了所有题的参考答案。
