全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识,将所有解剖以图鉴的形式展现给读者,让大众能直观地认识和了解我们人类的身体,让人体解剖学不再那么生涩难懂
1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》(全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材)为蓝本,具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色:本书在编写过程中,穿插了难点疑点、记忆要点,并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法,方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ,以帮助学生课后复习、考试之用。同时,提供了部分问答题的答案,供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识,以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化
实验教学是系统解剖学教学过程中的一个重要环节,实验课的成功与否,将会直接影响教学效果以及学生独立观察能力和思维能力的培养。《系统解剖学实验教程》的内容主要分成两部分。*部分为基本实验教学内容,明确了学生的学习目的,使学生了解实验课的实验教具,第二部分是实验报告,实验报告的主要内容是填图,通过学生对每节实验课标本主要结构的辨认、填写,既可以强化学生对所学内容的记忆和理解,又可以使教师了解学生学习的程度。
局部解剖学是临床医学*基础的课程之一,具有很强的实用性,但人体解剖学名词众多,各结构间的位置毗邻复杂,枯燥难记。《医学绘涂丛书:绘涂局部解剖学》将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体,旨为帮助医学生轻松掌握局部解剖学。 《医学绘涂丛书:绘涂局部解剖学》以人体各个部位为主线,将其核心内容拆分为31个章节的插图页面,每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。
本书是以部颁高等医学教育《系统解剖学》教学大纲为基础、以教材《系统解剖学》(柏树令主编)和《系统解剖学》(姜云杰主编)为蓝本编写的。全书除绪论外共十九章,每章分为复习纲要、练习题、练习题参考答案三部分。练习题包括名词解释、单项选择题、多项选择题、填空题、问答题和填图题。各类题型数量合理、重点突出;命题力求规范化、概念清楚、一目了然。 《系统解剖学复习纲要和练习》与一般习题集迥异,具有两个鲜明特点:一是“提纲挈领、执简驭繁”;教材内容浩如烟海,学生*的困难是“易懂难记",故本书根据教学大纲的要求进行归纳总结,除突出重点外,对难点条分缕析,期望学生在全面学习《系统解剖学》教材后,在自修复习时既能较好地掌握和理解全书的基本知识,又能牢固掌握重点,提高应试能力;其二是“发人深省、学用
人体结构精妙绝伦。 系统解剖学是医学的基础课程,具有很强的实用性,但人体解剖名词众多,枯燥难记。 本书将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体,旨为帮助医学生轻松掌握系统解剖学。 系统解剖学绘本书以人体各系统为主线拆分为 30个章节插图页面 ,每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。 绘涂工具*12色彩色铅笔,也可用单色铅笔绘涂出明暗浓淡的色差效果。请在每个结构的边界内绘涂,涂色后的图中标注还应清晰可见。 建议用 红色显示动脉,蓝色显示静脉,黄色显示神经,绿色显示淋巴管 。 针对同一类结构(如动脉或脊神经),可根据结构的差异绘涂不同的颜色。建议用浅色绘涂较大结构,浓艳色彩绘涂细小的结构。 此外,推荐以艳丽的色彩绘涂较生疏的结构,不必刻意绘涂每一个结构。在插页中配有与本章节相
本书是护理学专业教学改革系列教材《人体形态学》的配套教材,是对学生学习该课程知识体系的进一步浓缩、加工和提炼,对学生自主学习的必要指导或补充,有利于学生在有限的时间内掌握和了解更多的知识。本书以教学大纲为依据,以《人体形态学》为蓝本,由具有多年丰富教学经验的教师精心编写。每章内容包括重难点解析、练习题和参考答案。试题内容紧扣教学大纲,多角度复习教材内容,尤其选择题型与护士执业资格考试相一致,增加了适用性。本书通过不同题型对需要掌握和熟悉的内容反复进行强化,并对重、难点内容和易混淆的概念进行解析。该“学习指南”不但是教师教学的主要依据和教学工具,而且也是学生所学知识的主要来源和技能练习的主要指导。该“学习指南”可供护理专业及其他医学相关专业的在校生复习应试使用,可作为“护
全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识,将所有解剖以图鉴的形式展现给读者,让大众能直观地认识和了解我们人类的身体,让人体解剖学不再那么生涩难懂。
本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》,以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据,个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与胚胎学专著。人体解剖学、组织学与胚胎学名词按其在规划教材中出现的顺序排列,各条名词包括英文名、英语语音(国际音标注音)、汉文名三部分。为了方便读者查阅,每组相关概念体系的关键词或标题词用黑体字突出显示,少数名词作了必要的重复。
《轻松学习系统解剖学(第2版)》为卫生部8版统编教材配套用书。由北京大学医学部张卫光教授组织编写。是一本引导学生轻松学习《系统解剖学》的辅导教材。全书共20章,每章由轻松课堂、轻松链接、轻松图格、轻松思考、轻松应试五个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式,采用表格和图文并茂的形式编写而成,层次清楚、逻辑性强,充分体现教学中的重点和难点。轻松应试采用不同类型试题的方式体现出各章节的学习要点,其中包括选择题(A、B、X型题)、名词解释和问答题,并附有选择题答案。轻松思考加入临床的英文小病例,在指导医学生更好地利用教材学习系统解剖学的同时,还弥补了教材本身基础性强而临床内容略显不足的遗憾。轻松图格可以帮助学生记忆解剖名词和解剖位置。本书也可作为医学生准备研究生入学考试的参考
本书包括五个部分(运动系统、内脏学、脉管系统、感受器和神经系统),共21章。每章由教材精要、重点提示、测试题和参考答案四部分组成。主要有以下特点:1.紧密配合教科书,本书以柏树令教授主编的国家“十五”规划教材《系统解剖学》第六版为主要依据,主要参考了高等教育出版社出版的钟世镇院士主编的全国高等学校医学规划教材《系统解剖学》;2.内容的选择坚扣教学大纲,重点帮助学生掌握人体系统解剖学的基本理论和基本知识,以及应用这些知识解决临床实际问题的能力;3.重点突出,每章均由“教材精要”和“重点提示”,以简明的语言告诉学生本章应重点掌握的内容;4.题型多,包括名词解释、填空题、选择题(又分为A型题、B型题和X型题)、填图题和问答题,以便从不同角度考查学生对知识的掌握程序;5.每一道测试题均附有参考答案,以
《人体解剖学实验指导》是以柏树令主编的全国高等院校教材《系统解剖学》第7版为蓝本,根据长沙医学院的情况编写而成。本书可作为本科临床医学、口腔医学、医学影像学、预防医学、护理学、中医学、针灸推拿学等专业的人体解剖学实验教学用书。 《人体解剖学实验指导》由浅入深地告诉初学者在实验中如何入手,怎样根据标本的突出特点,来确定该标本在正常人体的方位(上下、前后、内侧和外侧)。本书中的每个实验都指导实验者在哪些标本上去寻找结构。根据实验材料的具体情况,本实验指导会随时提醒实验者究竟是看标本好,还是观察模型为佳或参考挂图等。
普通高等教育十五*规划教材新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书·中医学专业习题集。
《人体解剖学实用歌诀(第3版)》共收纳歌诀276首,并附以必要的注释和120幅黑白线条图。突出人体解剖学重要的基础知识和针对记忆的难点 。所用的解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。
本书由浙江大学医学院等单位知名专家根据多年的教学及研究生入学考试例题经验,依据国内现行人体解剖学教材,并参考国内外*文献资料,将人体解剖学知识体系进行梳理,以考点的形式进行归纳总结,并介绍记忆方法。对典型试题及易答错的问题进行重点分析,并配有大量自测题,其中综合题可以帮助考生对所学知识融会贯通。该书能够帮助考生在较短的时间内掌握本学科知识从而应对考试。 适合学生复习备考,亦可供解剖学教师及研究入学考试者参考。
本书分为上、下两篇,共有十四章。上篇为系统解剖学实验,下篇为局部解剖学实验。其内容是根据*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写的。教材突出基础理论、基本知识和基本技能,具有规范性和实用性的特点。每个实验包含有实验目的和要求、实验教具、实验内容及方法、思考题集。为了提高学生的医学英语水平,本书对重要的人体解剖学名词加注英文。思考题部分为包括名词解释、选择题(A型题、X型题)、填空题和问答题四种常用题型,并附有各类题型的参考答案。 《人体解剖实验学》是全国高等医药院校等六版规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》的配套实验教材,可供高等医药院校各专业学习《系统解剖学》及《局部解剖学》实验时使用。本也是相关人员提高本专业应试成绩的很好的参考书。
沙川华等编著的《运动解剖学实用学习手册》主要特点在于与全国体育院校通用教材——《运动解剖学》各章节同步,对教材内容进行了全面系统的整理、归纳、提炼和概括,使学习内容简明扼要,重点、难点突出。手册中总结出了一些行之有效的学习思路与方法,归纳了一些日常生活与运动中常见的疾病与常识,并选编了一些有助于学生复习与思考的练习题。全书共分七章,每章节均包括学习要求、学习内容、学习方法、应用知识和练习与思考五个部分。本手册可供高等体育院校体育类各专业本科生、研究生和进修生在学习运动解剖学的过程中理清思路,做到有目的、有计划地进行课前预习、课后复习,增加对知识的理解深度、扩宽知识的学习广度,更有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力、综合分析能力和运用知识的能力,提高学习成绩。该手
《中医经典课程应试指导》丛书精选了中医本科教学中重要的6门主干课程,以中医期末考试和研究生入学考试的要求和题型设置为依据。参考了上海中医药大学考试题库和其他部分中医药大学试题:以及研究生入学考试内容编写而成。 本分册以新世纪全国高等中医药院校本科规划教材《正常人体解剖学》章节顺序进行编写,主要包括选择题、填空题。名词解释、简答题和问答题;书末附有6套完整的模拟试题,供读者考前自测。所有习题均给出参考答案,方便读者理解和记忆。全书紧扣教材内容, 习题难、中、易配置适宜,可供中医本科学生学习教材内容和应试参考,也可供参加研究生入学考试和执业中医师资格考试人员考试复习使。
人体解剖学是基础医学的基础,是学习生理学、病理学和临床医学各科的先修课。医学书中三分之一以上的名词是解剖学名词,故人体解剖学是一门重要的基础医学科学。 为了帮助初学者速记、牢记解剖学各章节中重要而又难记的内容,帮助青年医师回忆和巩固已学过的解剖举知识,笔者以系统解剖学本科教材第四版为脚本,对书中一部分难记、易忘而临床上又常常接触到的内容进行了推敲,试将平铺直叙的课文编成歌诀韵语一百多条,在教学工作中运用深受学生们欢迎,收到很好的效果。
本书是人民卫生出版社出版的普通高等教育*“十五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材、卫生部规划教材、全国高等学校教材(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)《系统解剖学》(第6版)的学习辅导书,以系统解剖学教学大纲为依据,结合编者在教学过程中的实践经验,针对教学中的重点、难点进行精析,对教材中各章知识进行归纳和概括,各章有常见题型及参考答案,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力,从而更好地理解和掌握人体解剖学的基本知识。 本书可供医学院校各专业专科、本科学生学习使用,也可作为各专业考研者学习、复习的参考书。