如何用一份讲师简介敲开企业的大门？ 怎么通过一条短视频让企业找到培训的共振点？ 什么样的课程大纲能让培训经理感到满意？ 怎样才能让新讲师少走弯路、不踩坑？ 如何根据市场对课程进行有效升级？ 怎么才能不断提高课程品质和课酬？ 这些令商业讲师头疼的问题，在本书中都提供了对应的解决方法。三位作者已在先闻道工作16年，擅长打造精品课程和名师，尤其是零起步的讲师。他们根据手把手打造300余名商业讲师的实践经验，总结出了这套落地、有效、可操作的商业讲师运作系统。 通过本书，让想提高能力的老讲师和想入行该行业的新讲师，读后都能构建自己的产品矩阵、提升个人品牌势能、打造出爆品课程、形成更具成交性和战斗力的商业资料、提高授课率及满意度，最终成功撬动培训市场，成为受欢迎、价值百万的商业讲师。

本书是 社科基金教育学重点项目\" 组织人才培养与选送\"的课题研究成果。全书围绕 组织人才培养与选送的主题，共分为四大部分， 部分为\" 组织与 组织人才\"。第二部分为\"哪些人能进入 组织工作：来自重要 组织的视角\"，第三部分为\"如何培养与选送 组织人才，第四部分为结论部分，主题为\" 组织人才培养与选送：我国挑战与使命\"。本书研究深入，以 组织的发展进程为脉络，分国别剖析 人才的培养模式，对我国 人才的培养具有重大的借鉴意义。

这本经典书作由迈克尔.马奎特撰写、屡获殊荣、目前已发行到第3版。正如书作生动展现的，学习是当今组织成功和存亡的关键。这位享誉全球的作家、教育家兼顾问，结合自己的切身体验以及全球公司的实践案例，提炼出在组织内提升人员整体才能时所必需的策略和行动步骤，帮助构建、维系和支持新一代的学习型组织。

《乡村振兴研究》本期刊发以“社会组织与乡村振兴”为主题的专辑，作者们尝试从社会组织参与乡村振兴的行动机制、内在逻辑、介入空间等方面回应 为基础性的理论议题，在实践推动层面，通过社会组织参与乡村振兴的案例分析以及总结 乡村振兴经验来探索社会力量促进我国乡村振兴的客观途径。总而言之，希望这一专辑能够从理论、方法及经验模式上为社会组织等社会力量在乡村振兴进程中发挥建设性作用提供有限智识支撑，为政府部门和各类社会力量主体提供可供参考的经验教训和行动策略贡献绵薄之力。

本书是 社科基金教育学重点项目\" 组织人才培养与选送\"的课题研究成果。全书围绕 组织人才培养与选送的主题，共分为四大部分， 部分为\" 组织与 组织人才\"。第二部分为\"哪些人能进入 组织工作：来自重要 组织的视角\"，第三部分为\"如何培养与选送 组织人才，第四部分为结论部分，主题为\" 组织人才培养与选送：我国挑战与使命\"。本书研究深入，以 组织的发展进程为脉络，分国别剖析 人才的培养模式，对我国 人才的培养具有重大的借鉴意义。

本书具有一些特色鲜明、新颖有趣的内容，这些内容经受住了时间的考验，同时还富有创造性。在章的开头，都明确指出了本章学习目标，可以让学生预先知道本章的意图。后面的“本章小结”与这些学习目标又密切相关。书中的图表可以使学生把握主题要旨，积极参与学习过程。各章中穿插的图片，包括图片说明，可以强化，甚至在很多情况下可以补充正文内容。 本书包括了多个行业（制造业、服务业、国防工业）中不同类型组织（多国组织、地区性组织、非营利性组织、公共组织）的案例。这些案例被整合到了正文之中。本书还有一个的特色，就是重点关注前面提到的六个典型组织。它们代表了组织的不同类型——大型和小型的，营利性的和非营利性的，制造业的和服务业的。这样做是为了追求单一案例所无法达到的连贯性和深度。

本书是中国与 治理丛书中的一本。作者汤蓓是上海外国语大学副研究员。本书研究的主要对象是 组织行政机构运作与 公共政策。 组织的运作不仅受制于成员国的利益、偏好与权力博弈，也同时受到由“ 公务员”组成的 行政机构的影响。在很多情况下， 行政机构不是机械地执行 组织的决定，而是自主地创造规范、阐释政策，并灵活地探索政策落实的路径。这些行为不仅影响了 组织在具体议题上的政策结果，也塑造了 治理开展的环境。本书系统研究了 组织行政机构的结构、运作及其对 治理产生的影响。作者在理论部分界定了影响 机构自主性的因素，并提出了一套理解 机构行政模式的简明框架，以丰富现有的对 组织自主性的理论探索。在此基础上，对联合国系统中的一系列相关机构，开展实证研究，选取不同的问题进行了案例分析。 ，结合 公务员的选拔要求

为了解决 性教育问题，促进世界教育发展， 组织的作用将日益提升，已成为促进21世纪人类教育发展的重要力量。本书稿采取文献法、案例法、历史法和比较法等方法，梳理联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要 组织教育政策价值取向的发展演变；探讨这些 组织教育政策价值取向背后的影响因素和保障机制；以这些 组织的一些重要教育政策为例，分析其教育政策价值取向的体现；总结 组织教育政策价值取向的个性和共性，为我国参与 教育治理提供参考和启示。

《协同的力量：与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开，既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识，又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起，共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻，为财富500强的领导者们排忧解难，在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”，对于还处于打造团队阶段的人来说，可谓一剂致病良药。 人们往往关注的是彼此之间的隔阂，而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同，我们怎样过滤信息、廓清问题，什么事让我们疲于奔命，又是什么事对我们起到鼓舞和激励作用。通过一

本书系统地覆盖了微观组织行为学领域的主要内容，从个体行为、群体行为和组织行为三个层面论述了管理中的人的行为问题，囊括了组织行为学研究的理论成果和实践经验，系统而完整地阐述了组织行为学的基本概念和基本理论，包括个体知觉、个性心理与行为、动机与激励、群体规模与行为、团队组织和管理、群体沟通与冲突、领导与决策、组织设计与组织文化等内容，并新增积极组织行为学、自我效能、组织承诺、心理契约、组织公民行为、情绪劳动等内容。

商场如战场，竞争如战争。《孙子兵法》有云：“上下同欲者胜”。企业要发展，要想在市场竞争的大潮中立于不败之地，需要全体成员围绕共同的目标——效益，努力奋斗。要做到这一点，首先要统一思想。而要统一思想，开会是企业最常用，也是的方式。因此，把每次凝聚力量的会议开好，对企业来说尤为重要。

为了解决 性教育问题，促进世界教育发展， 组织的作用将日益提升，已成为促进21世纪人类教育发展的重要力量。本书稿采取文献法、案例法、历史法和比较法等方法，梳理联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要 组织教育政策价值取向的发展演变；探讨这些 组织教育政策价值取向背后的影响因素和保障机制；以这些 组织的一些重要教育政策为例，分析其教育政策价值取向的体现；总结 组织教育政策价值取向的个性和共性，为我国参与 教育治理提供参考和启示。

本书是中国与 治理丛书中的一本。作者汤蓓是上海外国语大学副研究员。本书研究的主要对象是 组织行政机构运作与 公共政策。 组织的运作不仅受制于成员国的利益、偏好与权力博弈，也同时受到由“ 公务员”组成的 行政机构的影响。在很多情况下， 行政机构不是机械地执行 组织的决定，而是自主地创造规范、阐释政策，并灵活地探索政策落实的路径。这些行为不仅影响了 组织在具体议题上的政策结果，也塑造了 治理开展的环境。本书系统研究了 组织行政机构的结构、运作及其对 治理产生的影响。作者在理论部分界定了影响 机构自主性的因素，并提出了一套理解 机构行政模式的简明框架，以丰富现有的对 组织自主性的理论探索。在此基础上，对联合国系统中的一系列相关机构，开展实证研究，选取不同的问题进行了案例分析。 ，结合 公务员的选拔要求

作为管理者，无论是管理一家公司还是一个部门，从年初规划到年终总结，都需要有仪表盘的支撑，用来反馈管理中即时指标的偏差，从而判断下一步的工作决策与计划。本书介绍了作者自主研发的GPS-IE?管理改进系统，它来自大量的企业实践和咨询项目，用一整套严谨的管理逻辑，将企业的管理动作“串”了起来， 终提升企业的业绩，打造高绩效的组织。本书 版自2017年出版发行以来，得到了众多来自企业、高校、政府及其他组织的新老朋友的关注和支持，加上近五年GPS-IE?管理改进系统理论与实践的丰富和发展，此次再版从多个方面进行了优化，使本书的内容 加完善。

英国是采用西方政治制度的典型固家，英国工党是欧洲左翼政党的重要代表，其百年变革受到时代背景、经济形势、政治生态、思想文化、社会结构等因素的深刻影响。当今世界百年未有之大变局加速演变，政党所面临的世情、国情、党情也持续发生深刻变化。探讨英国工党变革的内在动因和外部环境，有助于了解国外政党政坛沉浮的原因，把握国外政党的发展态势及其基本规律，对于加强党的建设、世界政党政治和国外社会思潮研究具有重要意义。

上肢是人体的组成部分之一，是全身体格检查中的其中一个项目。上肢肌无力、肌萎缩、水肿及上肢神经疾病都需要做上肢检查。本书以上肢功能检查为主线，从手、手腕、肘关节、肩部解剖和功能的快速评估到上肢疾病的特殊检查等。其主要目的是强调体格检查在医学实践中的重要性。本书共分为4个部分，每个部分由3个主要章节组成，包括关节的解剖和功能、系统检查，以及与关节相关的特定疾病的检查，包括腱病变、骨关节炎、神经系统疾病、畸形等。

本书为和管理者而写，为他们提供一些关于如何解决绩效问题的切实可行的建议。书中每一章都关注组织设计的一个不同方面，并引用真实的公司案例进行进一步的讲解，以该章所涉及组织设计问题为背景的案例研究作为总结。同时书中还提供了实用的工具和技术。本书可以成为管理者在工作过程中的实用参考书。

近年来，5G、机器人和人工智能等以信息与通信技术为基础的各项技术和应用的发展，颠覆了传统的生产和生活方式。人们在享受这一科技发展带来的红利的同时，也在思考着由此带来的相关变化与影响，比如机器会不会替代人力？企业在生产组织方面会发生什么变化？ 本书试图回答这两个问题，主要从理论和实证两个方面阐述了在信息化进程中，随着生产中投入资本的逐步“信息化”，导致的对于劳动力需求从总量到结构（包括技能结构和年龄结构）方面的影响，并且探讨了在这一过程中企业生产组织行为发生的针对性变化以及由此带来的深远影响。 当前信息化、数字化和人工智能发展进程方兴未艾，我们几乎随时随地能感受到这场技术革命带来的改变。科技的发展促进了社会的发展，同时也会产生各种各样的冲击。只有全面、深入地了解这场技术革命

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许多企业在内部设立了企业大学，但是对于企业大学承担何种功能尚有不同的认识，而支撑企业大学能力提升的影响因素也尚不明确。本书通过中国若干家技术型企业所属的企业大学的案例分析，揭示企业大学组织资本的构成维度，探查组织资本的积累路径和作用机制，提出了企业大学组织资本组合模型；基于知识活动视角构建企业大学的“能力链”模型，在此基础上对企业大学的能力体系及其演变规律进行分析；进一步通过模糊集定性比较分析与案例研究相结合的方法探索企业大学组织资本与能力体系层级的匹配关系。本书有助于为中国企业大学能力体系的提高提供理论指导，对发展中的中国企业大学提供管理启示。