宋德懋主编的《轻松学习生理学(第2版)》把重点放在了对教材内容的精心梳理上。 轻松课堂 以教师的教案和多媒体课件为依据，把教材重点归纳总结为笔记形式，并配以生动的图片。这种形式节省了上课做笔记的时间，学生可以更加专心地听讲。 轻松记忆 是教师根据多年授课经验归纳的记忆口诀，可以帮助学生记忆知识的重点、难点。本书另附有 轻松应试 版块，包含选择题、名词解释和问答题等考试常见题型。
与上一轮教材相比较，本教材各章在章标题下都设置了学习目标，分三个层次：职业素养目标、知识目标和技能目标。本书不但注重学生对理论知识的学习，而且更加注重对学生职业素养和道德的培养，凸显了中职护理专业坚持“立德树人”的培养目标。
《生理学基础》是研究、揭示人体正常生命活动规律及其调节机制的科学，其在医学中具有促进基础研究与临床应用之间相互转化的重要作用。按照*对中等职业教育教学的基本要求，在编写中，力求所编写的教材符合现代职业教育对高素质技术技能型职业教育人才的需求；力求所编写的内容有趣，有重点，删繁就简，容易理解。本书的每章开头有引言，相关理论设置了情境案例、临床链接及知识拓展，重点知识设置了考点。为了方便学生复习，还配有自测题及参考答案。
由王廷华、陈向东、李云庆主编的《电生理理论 与技术(第3版)》是《21世纪生物技术系列》的一个 分册，分上、下两篇介绍电生理相关理论与技术。上 篇介绍了离子通道的生理展础、膜片钳也生娜汇爿之 技术基础，以及钾离子通道、钠离子通道、钙离子通 道、氯离子通道电生理和膜片钳记录等；下篇介绍了 电生理技术在实验动物中的运用、神经系统普通电生 理实验、大鼠脊髓全横断后神经电生理的变化；以及 临床电生理如肌电图记录、诱发电位测定等。本书图 文并茂，既有一定的理论基础，又有很强的操作性， 同时总结了编者多年米的实验经验 本书可供生物医学专业研究乍、本科生及从事电 生理研究的科研人员阅读和实验时参考。
本书由长期工作在教学和科研线的第三军医大学、遵义医学院、泸州医学院，川北医学院、重庆医科大学的生理学、病理生理学和药理学教师编写而成。本教材主要包括基本实验操作与常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验、创新性实验、病案讨论与处方五大部分。结合医学教育的特点，本教材精选了12个典型病案，供师生在开放式教学中进行理论联系实际讨论。
随着医学模式的转变，社会对护理人员的需求量增大，对护理人员的要求也逐渐提高。 本书从培养高职护理专业实用型人才出发，将人体解剖学、组织学、胚胎学三门形态学课程有机整合，淡化了学科意识，并结合护理专业特色，归纳了临床护理常见、常用操作技能所需要的形态学知识，突出实用性。 本书共十八章，章到第十一章为形态学知识，第十二章到第十八章结合护理实践操作技能，介绍了应用性形态学知识。本书根据教学大纲在每节前面提供有学习目标，在形态学每章后面还附有练习题，并提供了参考答案，便于学生学习。
本书由三篇组成，均以生理系统为主线，分别进行阐述。篇是“失重生理学基础”，它主要介绍失重对人体各生理系统的影响、机理和防护措施，目的是使研究生和有关科研人员初步掌握失重生理学的基础知识；第二篇是“失重生理学研究进展”，分别介绍各生理系统有关的国内外研究进展和发展方向，以便使研究生和有关的科研人员对本学科的研究有进一步的了解，可以更好地选择研究课题；第三篇是“失重生理学研究的实验设计和技术”，介绍了在进行失重生理学研究时需要注意的问题和一些主要的实验技术，目的是为了研究生或科研人员在进行科研时，可以很快地寻找到和确定自己的实验方法，做出科学合理的实验设计。本书内容全面，层次分明，是一部有实用价值的教科书和参考书。
生理学是一门医学院校学生必修的基础性课程，是其他临床各科的基础。本书根据培养目标和教学大纲的要求，在编写上注重体现基础理论、基本知识和基本技能的教学，注意教学內容的思想性、科学性、先进性、启迪性和实用性，尽可能做到突出重点、照顾全面。在编写过程中力求概念清楚、表达准确、语言精练、內容易懂，便于学生学习、理解与记忆。在编写形式上，为了使学生明确目标、把握重点，我们在每一章前列出了掌握、熟悉、了解三级要求与內容，在每一章后根据重点列出复习思考题，给学生掌握生理学內容乃至复习迎考带来便利。使教材符合职业教育一般规律和职业教育的特点。
本书为医学本科生、研究生考试丛书之一。根据全国“十五”规划教材《生理学》*版的内容编写而成。全书分为12章，每章由基本要求、精点纲要、习题、参考答案等部分组成。习题部分包括选择题、填空题、名词解释、简答题、问答题。全书层次清晰，结构严谨，重点突出，且内容全面系统。对于学生重点掌握生理学基本理论知识及应试技能，具有很好的指导作用。适于医学研究生、本科生、成教学生及专科学生复习参考。
《简明自然科学向导丛书:生育漫谈》内容简介：自20世纪70年代以来，我国政府将以控制人口数量、提高人口素质为主要内容的计划生育工作作为一项基本国策，坚持长抓不懈，30多年来少生了3亿多人口，将总和生育率降到了更替水平以下，国民基本素质也有了明显提高。但不容忽视的是，由于我国人口基数大，再加上人口生产的惯性，进入21世纪后，我国人口形势仍不容乐观，未来几十年我国将面临总人口、劳动年龄人口、老年人口、流动人口四大高峰相继到来，给经济、社会、资源、环境和可持续发展带来巨大的压力。
本教材除按照卫生部教材办公室规定的要求编写外，还具有以下特点： 1.根据教学实践体会，从遵循认知规律及实用性出发，对教学大纲的内容结构进行了某些调整、优化。将第四章中“消化功能和呼吸运动的调节”及第五章中“心血管功能的调节”等内容编排到第七章“生命活动的调控”中集中描述，为阐述各系统的功能活动及其调节过程作铺垫、打基础。 2.本教材中的插图立体感、直观性强，其中部分插图采用了套色印刷，还增加了5幅彩图，便于教学及自学。 3.本着“精炼和够用”的原则，对上述6个专业培养目标关系不大的内容作了精简，同时适当联系临床实际，并力求反映近年来国内外学科进展的新内容。 4.教材中使用的名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》（1997）、《组织学名词 胚胎学名词》（1993）和《生理学名词
医学成人学历教育是中国医学教育的一个重要分支。该类教育具有强烈的职业教育特点，学生多为在职的卫生技术人员。他们不但接受过专业教育，而且具有相当的专业实践经验。因此接受成人教育的学生多是带着工作中的困惑和问题，也是为了获得本科学历而就读。本教材就是为这一人群学习病理生理学而编写。 病理生理学是一门研究疾病发生、发展和转归规律的基础医学学科。由于它运用生理学、生物化学、微生物学、免疫学等基础学科的相关知识解释疾病的发生机制，是联系基础与临床的“桥梁”，因此一直受到成人教育学生的重视。为了适应该类人群学习的需要，我们在教材编写上注意了以下几点：①对学生已经学过的知识总结和提示采用小号字表达；②将本科阶段需要掌握的内容重点描述；③教材中我们插入了“问题与思考”、“理论与实践”及“
《贵州主要少数民族生殖健康》分为五篇二十三章，内容涵盖了研究背景与设计、贵州省概况、贵州五大少数民族概述、调查结果与分析、结论与建议等五个方面。其选题新颖、视角独特，作者运用定性和定量研究的方法，从不同层面着重考察和探寻了迄今为止鲜有研究涉足的苗族、布依族、侗族、仡佬族、水族等少数民族弱势人群的生殖健康状况、需求和政府工作的不足。《贵州主要少数民族生殖健康》由陆卫群、朱江所著。
“轻松突破”系列丛书是配合医学第七轮统编教材学习，帮助学生高效听课、记忆与成功应考的一套系列书。该系列书的构架如下： 【与“医”共舞——读典故入佳境】在每一章的前面有一篇与医学有关的典故或者历代名医的故事，以鲜活的例子引导学生对学医产生兴趣，从而以*状态进入学习。 【课堂记录——听要点抓考点】按照第七轮教材的构架和行文，把该记的重点和考试的要点精炼但不遗漏地——帮助学生纪录下来，相当于一个质量非常高的听课笔记或者授课教案。 【记忆处方——重理解活思维】正如给病人看病一样，记忆处方是把难点指出来，把医学深奥的理论简单化、生活化，让学生插上记忆的翅膀，基础课将临床结合起来，临床课点出其理论基础。
本书涵盖了人体解剖学、组织胚胎学、生理学三门学科的内容。书中增加了“临床链接”项，以加强和临床的衔接。每章后附有“复习思考题”。适合普通高等专科院校医学、药学类及相关专业师生使用。
病理生理学是一门连接基础与临床的重要桥梁学科，为满足英文教学的需要，我们编写了《Textbook of Pathophysiology》。教材内容从实际需要出发，紧扣目前中文教学系统的安排和要求，以经典英文原版教材《Pathophysiology-Concepts ofHealth States》为范本，进行了大量的语言润色和修改。 《Pathophysiology-Concepts of Health States》是一部优秀的英语教材，由Carol Mattson Porth王编，Lippincott Williams&Wilkins出版，该书包括61章，14个单元，各章节主要由不同系统进行划分。为了和国内的病理生理学教学体系相匹配，本教材由16章组成，分为三个部分。部分为总论和疾病概论，第二部分介绍病理生理学基本概念和基本病理过程，包括水、电解质紊乱，酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，应激及相关疾病，凝血一抗凝血系统功能紊乱，休克和缺血再灌注损伤。细胞和分子病理生理，包括信号转导异常
木书是在近年全国医药卫生职业教学新模式研究推动下,全国医药院校五年制高职课程改革研究成果指导下,组织全国长期从事卫生职业教学实践的专家所编写的全国医药卫生职业教育系列教改教材之一？本书体现社会对医药卫生职业教育的需求,更贴近专业人才能力培养的要求,尤其突出了适应医药卫生执业资格考试的要求？全书包括绪论？细胞的基本功能？血液？血液循环？呼吸？消化和吸收？能量代谢和体温？尿的牛成和排放？感觉器官的功能？神经系统的功能？内分泌？生殖等理论内容和21个实验？在内容安排上,以“必需？够用”为度,努力体现实用性？可读性和创新性,力争做到符合教学规律,使教师易教,学生易学？
衰老是任何生命必然的发展规律，是不可逆转的，只有新旧更替，才能够保持生物的进化和社会的进步。但生命又是珍贵的，每个人都希望把有限的生命变得更长，而且更加灿烂。 但世间并没有返老还童的奇谋异术，亦无屡试不爽的驻颜妙方，想获得健康、有效的抗衰效果，就必须掌握科学的管理方法。当你意识到，抗衰老不仅仅是一句口号，而是一门系统而严谨的学问，并开始潜心钻研并付诸实践时，你便寻到了一条通往青春的秘密通道，在那里获得新生，脱胎换骨。而在这个令人欣喜的过程中，你会发现，主宰生命之旅的不是时光，而是你自己。
生理学是一门重要基础论课。本书除系统地论述正常人体生理学各个方面内容外，依照全国中医专科教材建设工作会议所确定的培养目标及课程设计置情况，本书还介绍物质代谢概要及水电解质平衡等内容，为学生学习后续课程奠定必要的理论基础。将物质代谢概要及水电解质平衡写入生理学教科书，本来也是国际上的通例。 一本适当的教材是保主教学质量的关键。本书在编写过程中，参阅了大量国内外*文献，并结合了许多教学及编写教科书的经验，三易其稿。力求贯彻科学性、系统及适用性等原则，尽量做到阐述清楚，概念明确，重点突出，便于自觉，在理论上反映生理学当前发展水平。 本书按科发出字号通知精神，全部生理学名词采用了全国自然科学名词审定委员会公布的《生理学名词——1989》所确定的法定要标准生理学名词。
生理学是生物科学的一个分支，是以生物体的生命活动现象及其各个组成部分的功能为研究对象的一门科学，是医学教育中的主干基础课程，而肾脏生理学是生理学中的一个重要组成部分。本书较系统地阐述了肾脏的生理功能和主要过程，内容丰富，脉络清晰。在书中配以简洁的插图示意和适量的表格数据，使复杂的生理机制化繁为简、生动具体，益于读者理解领会。《肾脏生理学概论》共包括五章，分别为肾脏功能要素、水和电解质的转运、体液及其调节、肾对钾钙磷平衡的调节、肾对酸碱平衡的调节。著者在保证系统性的基础上对编写内容进行精选，力求重点突出、概念准确、通俗易懂。每章正文后附有参考文献，有利于读者的主动性学习和研究性学习。在内容上，适度地引入前沿知识，反映学科的发展动态，具有一定的先进性和实用性。
本书在构建生理学知识框架的基础上，首先介绍整体功能活动的神经和体液调节，其后叙述各内脏系统的功能。同目前国内的生理学教材比较，具有如下特点：①“案例”既使生理学知识得以适度地外延，又具有激发学生学习兴趣的作用。②整合性质的生理学知识的阐述，在增加知识广度和深度的同时，可培养学生对复杂问题的思考和分析能力。③辨证生理学的学术思想以及在已知的基础上提出未知等，为学生提供了探讨的空间，亦有助于他们形成正确的思想，培养其从哲学的高度去思考和探索自然科学中的问题的素质。④对国内外科学家的业绩，尤其是对我国林可胜、蔡翘、冯德培和杨雄理等生理学家的爱国思想和精神的介绍，可激发学生产生热爱祖国、崇尚科学、追求和坚持真理的思想和行动。故本书具有生理学知识载体和人文熏陶的双重功能。 本书主要
