钱晖主编的《临床分子生物学检验技术学习指导与习题集》以医学检验技术专业规划教材《临床分子生物学检验技术》第1版为蓝本，参编人员皆为一线教师，有着较为丰富的教学经验和教学能力，尤其一些年轻博士教师的加入为本书编写增添了新活力。本书不仅包含各类习题，还明确了各章的学习目标以及重点和难点内容，满足同学们复习、理解并扎实掌握所学知识的需要。试题类型包括名词解释、填空题、单项选择题和简答题，并配有参考答案，以便同学们检验学习效果。

本书为本科五年制临床医学专业《医学生物学》（第9版）的配套教材，主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版主教材的内容进行调整、更新和完善，更贴近教学要求、考试要求。进一步加强学生对本课程的学习，并对学生提前熟悉和掌握执业医师考试内容起到辅助和指导作用。

《医学细胞生物学实验技术》严格遵循医学细胞生物学实验教学大纲的编写要求。《医学细胞生物学实验技术》主要包含8部分，分别介绍了显微镜技术、细胞的形态结构和细胞器、细胞生理和细胞化学、综合性实验、细胞培养与细胞工程技术、细胞遗传学实验技术、实验设计的原理与方法、细胞生物学实验设计与选题等方面的内容。另外以附录形式编写了医学遗传学的相关实验，如人类某些性状的调查分析、系谱分析、皮纹分析、遗传病的发病风险估计等内容。

《医学细胞生物学实验教程（第二版）》是医学细胞生物学的实验课教材，也可供医学生物学实验课使用。《医学细胞生物学实验教程（第二版）》共编入了20个重要的细胞生物学实验项目，在内容的选择上，既有光学显微镜的使用、细胞形态结构观察等经典实验，又有细胞周期的流式检测、细胞凋亡的诱导与观察等反映学科发展水平的实验项目，并注意了与现代医学和传统中医药学的结合。另外，在附录中专门编入了15个与细胞生物学实验相关的有用资料。

刘静主编的《分子生物学实验指导（供基础临床口腔预防医学类生物科学专业用）》围绕基因结构、表达和功能分析这条主线，主要涵盖了核酸蛋白的分离与检测、基因克隆、基因功能细胞水平验证和生物信息学分析4大方面。具体内容上，除了分子生物学实验室安全规则和常规设备的介绍外，共囊括了47项实验，且部分实验又包括了数个分实验。对于每项实验，本教材以着重介绍基本原理、材料准备、操作步骤和注意事项等环节，深入浅出，图文并茂。在编写风格上，很多编者融入了自身的工作经验和体会，注重实用性、通用性和可行性。

全书分为4篇，第1～第3篇包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三大知识模块的内容，系统地介绍了人体免疫系统的组成及功能、免疫应答的规律和效应；常见病原微生物的生物学性状和致病因素；常见寄生虫的生活史和致病特点等，第4篇为三门学科相关的实验指导。全书结构设计合理，层次分明，文字简明流畅；在保持各学科知识的系统性和完整性的基础上，贯彻理论联系实际、基础与临床相结合的原则，重点突出相关知识与临床疾病的联系。本教材适用于全国大中专护理专业、口腔医学专业、康复专业、药学专业、医药营销等相关专业以及全科护士培训使用。

近年来，随着细胞生物学与遗传学的迅速发展，许多医学院校独立设了《细胞生物学》、《医学遗传学》、《生态学》、《实验运动学》等课程。但是这些课程并不能代替传统的《医学生物学》，一方面是因为它们都是从不同角度介绍现代生物学科学与医学的关系及应用，并不能囊括《医学生物学》所有内容；另一方面医学生更需要宏观地掌握系统的生物学知识。《医学生物学》系统地介绍生物学基础理论、基本知识和现代生物学的研究进展及其与医学的关系，从宏观上概括性训练、培养学生的综合能力，奠定学习医学科学的基础。 第6版教材共分16章，第1～5章介绍生命过程一般原理，第6～9章介绍生物的多样性及其环境的关系，第10～16章侧重现代生物学进展和医学理论与实践的研究。与第5版教材相比，在内容上仍然是在重点介绍生物学一般原理的基础上，

《医学化学实验》（第3版）系医学院校学生基础化学课程配套实验教材，全书共七章，包括医学化学实验基础知识、基础性实验、综合设计实验、视频演示实验、虚拟仿真实验、创新性实验和习题。本书重点为培养学生的实验动手能力、严谨求实的科学态度及团结合作的科学精神。特别是综合设计实验和创新性实验的设计和开展将为学生创新性思维的养成奠定良好的基础。本书适合临床医学、医学检验、医学影像、预防医学、药学等专业的学生学习使用。

生物工艺学，又称生物技术，近年来发展迅猛，新技术、新概念、新思维层出不穷。为了跟上时代步伐，作者对原有的《生物工艺学》作了较大的改进，主要加强原理的阐述，并以系统生物学中各种组学的概念，从整体去分析生物过程的原理，利用多尺度的理论与多参数关联分析方法去解决过程的实际问题。 本书分为上、下两册，下册含生化工程原理和实际生产技术范例研究两篇，共22章。除了介绍生物反应器及其操作特性，培养基灭菌与空气除菌，氧的传递与混合等生化工程原理外，同时选取若干典型生产过程具体案例。本书适合有关生物(工程)技术专业的本科生、研究生和研究生产单位的技术人员使用。

分子生物学实验（第二版）分三部分，共13章： 部分分为4章，介绍分子生物学实验基础知识，包括实验室规则、实验室安全知识、常用仪器及其使用、常用培养基和抗生素溶液的配制，以及GenBank数据库；第二部分介绍分子生物学常用实验技术，从第5章到 0章，含11个实验，分别介绍质粒的提取、酶切、电泳、转化、重组及鉴定、PCR技术、核酸杂交技术、外源基因的表达及分离纯化技术；第三部分为分子生物学综合性、研究性实验，从 1章到 3章，含 6个实验。 本书可供生物类、农学类、食品类、药学类等专业的本科院校师生，科研院所科研人员和企 技术人员等使用

为了全国粒子护理人员有一本真正属于自己的参考书，也为了满足专科护士培训的需要，使广大护理工作者的粒子护理工作有一个"规范"标准。根据放射性粒子护理学组的要求编写《肿瘤放射性粒子治疗的护理规范》，配合肿瘤放射性粒子的规范治疗，为今后我国粒子护理事业的健康发展起到积极的推动作用。主要内容为各系统部位的肿瘤粒子治疗的护理要求、护理特点和要点，以及护理的注意事项。

随着大数据与人工智能技术的逐渐成熟并走向应用，涉及人脸识别、语音识别等技术的生物特征识别技术已凸显其重要作用，并于近年内成为一些高校大数据与人工智能专业开设的课程。本书旨在系统介绍生物特征识别领域目前正在发展的一些新理论和新技术，内容包括虹膜、人脸、指纹、语音、步态、DAN等生物特征识别技术的核心知识、 进展和发展趋势及具体应用举例，其核心内容取材于作者以及 外研究人员近年来在生物特征识别方面的研究成果。希望通过学习使学生了解生物特征识别领域中主要涉及的问题、实现途径和解决方法，掌握生物特征识别领域的主流研究方向。本书可作为高等院校数据科学、人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、机器人工程等相关专业研究生和本科生的专业教材，也可供专门从事大数据、人工智能、生物特征识别技术的

自2002年Sheehy等人发现APOBEC3G可以抵抗Vii缺陷的HIV-1以来，很多研究者都在关注APOBEC胞苷脱氨酶家族，包括其功能结构、作用机制、抗病毒原理以及对癌症的贡献等，所以汇聚了很多的研究成果。本书就这些年来APOBEC家族的研究做了简单的梳理，希望给生物医学相关领域的工作者提供帮助，为其科学研究提供思路。

生理学是医学院样各专业课程设置中重要的基础主干课程，是一门研究生命活动规律的科学。本书作为生理学教材，内容涵盖了细胞、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官、神经系统、内分泌和生殖等生理教学的基本内容，共12章。同时，本书作为专科教材，在生理学基本教学内容的基础上，结合现代生理学进展，适当增加了新概念；并结合专科教学特点，在编写思路上做了较在的调整，在有限的空间专门辟出与“临床应用”小栏目，以期达到提高学生学习兴趣、早期接触临床的目的，更好地将生理学知识与临床医学知识结全起来。 本书适用于专科层次的临床医学、护理学、预防医学、口腔医学、药学等各类专业使用。

血栓的形成是在生理或病理情况下，凝血系统在不同程度上被激活，血液成分在循环血液中凝聚后所形成的一种半固体凝块，造成血管部分或完全堵塞，从而产生血液流动不畅，引起相应组织或器官缺血、缺氧、坏死继而影响器官功能甚至危及生命。成纤维细胞生长因子-21是一种主要由肝脏分泌的细胞因子，能够作用于多种靶器官，可以起到调节糖脂代谢和抑制炎症反应等多种生物学功能。研究表明，外源注射FGF-21蛋白能表现出良好的心血管保护作用，FGF-21通过抑制凋亡、炎症反应和氧化应激等途径来保护血管内皮细胞。此外，PPARγ（FGF-21是PPARγ下游靶基因）激动剂能够抑制血小板的聚集和血栓的形成。本书在血栓动物模型及细胞模型上探究FGF-21在血栓发生发展中的作用及其机制，进一步探讨FGF-21的抗血栓作用。

本书分成显微镜技术、细胞的基本形态结构观察与显微测量、细胞器的标本制备与形态结构观察、细胞化学、细胞生理、细胞分裂、细胞凋亡的测定、亚细胞结构及成分的显示和细胞培养九个章节，共计25个实验的内容。每个实验包括实验目的、实验原理、实验用品、操作步骤、结果观察、注意事项、思考题等几个模块，部分章还设有案例讨论，以使医学生能在有限时间内掌握学科精髓，培养其理论联系实际的能力。 本书具有科学性、 性、启发性和适用性，适合临床、口腔、麻醉、预防、影像、法医学、精神医学、儿科、全科医学等专业的教师和学生使用。