本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生物化学与分子生物学》（第9版）的配套教材，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《生物化学与分子生物学》全新编写，使之贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。

本教材采取“虚实结合”的方式，系统介绍研究生物分子和细胞所需要的基本实验技术和方法、综合分析问题的思路，并设计开放式问题引导学生对生命问题进行科学探索的意识。教材以实践操作内容为主线，涵盖医学细胞生物学、生物化学、分子生物学以及遗传学的基本知识，通过对某一问题的验证分析，介绍研究的基本方法、技术以及常用仪器设备的使用等，并增加了彩图照片、实验操作的视频资料和虚拟实验的内容。另外，本教材继续保持第二版的特点，设置综合实验和开放式实验设计，使学生能灵活运用不同学科的基本实验方法进行探讨，避免知识的碎片化。同时通过表达绿色荧光蛋白，对分子生物学的内容进行更新。作为融合性较强的实验教材中，将相关学科的实验内容通过文字、视频资料以及信息平台综合呈现出来，适合当前如 PBL、慕课等医学改革模

本书按医学高职高专病理学规范教材的章节，每章包括学习目标、学习要点、自测试题和自测试题答案，依据现行教学大纲、助理执业医师考试大纲和卫生专业技术初级职称考试大纲，精炼学习重点、难点、考点、附录有综合练习自测试卷。在突出三基（基本理论、基本知识、基本技能）的基础上，强调了教材五性（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。

无疑，生命科学在21世纪将得到令人瞩目的发展。微生物学作为生命科学的重要学科之一，因其本身的特点，更将成为非常活跃的研究领域，并将在生态种群水平、个体细胞水平、显微亚细胞水平、分子水平、基因水平、基因组水平等不同层次上有空前的理论创新和技术突破。微生物具有丰富而广阔的资源、活跃而多样的生理功能，与人类生存和可持续发展有关的食物及其安全、疾病及其治疗、健康及其保健、生态环境及其保护，等等，都有着十分密切的关系，对人类文明的进步作出了巨大贡献；同样，由于许多微生物具有致病性而给人类和动植物带来巨大灾难。当今社会应当利用微生物造福人类和控制病原微生物以减少灾难。由此可见微生物学教育有着十分重要的意义。微生物学知识应该成为提高国民基本素养的重要组成部分，微生物学作为生物科学、生物技术

生命，是地球在物换星移间演化出的宇宙传奇；生物学，是人类对生命认知理解的智慧结晶。本书以生物学发展史中的那些标志性大事件为主线，按照从古至今的时间顺序，将生物学家的成长经历、科学探究过程等生动地再现出来。书中每一个科学家的故事既独立成篇，又密切联系，让读者能够穿越时空，走进生物科学史上那些巨匠的科研生活，领略他们的独特人格魅力和曲折有趣的科研风采。 书中的内容，有的是基础生物学有关知识的拓展和延伸；有的是对生物学前沿知识的具象化解读，助力读者了解生物学的奥秘与传奇。本书 适合大众读者阅读，并可作为中学生的课外读物、大学生的生物学史参考书，也可供生物学爱好者阅读学习。

免疫力是健康的基础，几乎所有疾病的发生和康复都与免疫力息息相关。 本书对免疫的概念、免疫系统的构成、工作原理及其与饮食、睡眠等生活方式的关系进行了通俗易懂的阐述，并根据作者的专业背景和工作经验着重对饮食与免疫力的关系进行了阐述。 饮食是免疫力健康的物质基础，不同的人生阶段、不同的疾病状态下，人体的免疫力状态不同，对营养和饮食有不同的需求，本文对此进行了针对性的介绍。

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生物化学是一门用化学的方法在分子水平上对机体的新陈代谢进行研究的科学，机体内的化学变化之间必然存在着各种联系。合成（同化）、分解（异化）都不是一个反应能维持的。各种不同物质在分解、合成、转化过程中又相互联系、制约、影响。要想反映出这些变化，图、表是直观的方式。此外，在长期的教学实践过程中，同学们非常希望，也非常欢迎教员用图、表的方式进行讲解。这样不仅印象深刻，也容易理解、记忆。尤其当今大多数院校使用多媒体教学，使用图表会提高教学的效果。在教材中各章节的编写内容及所使用的形式，是近年来编者在教学中所讲解的内容与形式。另外，各章节的内容力争做到理论与实验、临床等的联系，以加深对理论内容的理解。本书可作为5～6年学制的医学院校学生的参考书。

本书包括医学免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学：三门学科常见的实验操作技术，共44个实验，分别对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及临床意义等作了系统、简明扼要的讲解，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，树立严谨的科学态度。书后另册18个实验报告。 本书适用于临床、基础、预防、口腔医学等专业的大、中专层次的学生实验教学用，本科专业的学生及临床检验师等也可参考使用。

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

1.蛋白质、核酸、酶与维生素等的结构与功能；2.糖、脂类、蛋白质、氨基酸、核苷酸的代谢以及生物氧化过程；3.复制、转录、翻译、基因表达调控、细胞信号转导以及基因工程的主要内容；4.肝的生化、血液生化以及水盐代谢与酸碱平衡等临床生化内容。

《以生物样本库为基础的人群队列研究》旨在连接传统流行病学和现代流行病学，并介绍前瞻性人群队列研究的关键组成部分，包含优化设计、开展和管理此类研究的步骤和质量保证框架。全书共8章，内容包括：（1）引言（原理与方法概述）；（2）人群队列研究的设计、实施和管理；（3）现场调查的计划、组织和管理；（4）生物样本的采集、处理和管理；（5）通过链接数据记录长期监测研究对象的健康结局；（6）健康结局的复核和审核；（7）人群队列研究IT系统的开发与应用；（8）多维数据的清理与管理。读者可阅读某一章节，也可以阅读全书。一些主题会在不同章节以不同但是相互关联的视角进行叙述，包括问卷设计、标准操作流程、伦理和监管审批、生物样本、软件开发的很好实践以及数据保护和共享。该书主要以中国慢性病前瞻性研究为例，提供了许

刘祖洞先生的《遗传学》从面世至今已有40余年，刘先生深入浅出的描绘、抽丝剥茧的分析不仅使得这本教材栩栩生动，也极大地启发了我们在遗传学课堂中的教学理念和教学方法。 第4版教材的修订主要涉及四方面的内容：①拓展专业视角，进行横向延伸，增加了“遗传分析策略与方法”和“遗传与肿瘤”两章，梳理了当下遗传学研究的新策略、新技术以及肿瘤遗传学领域的新思想与新进展；②结合学术进展进行纵向深入，对大量原有章节内容(如遗传的分子基础、染色体畸变、基因突变、基因表达调控等)进行了修改、优化与补充，使得遗传学核心概念与理论能够与时俱进，充分体现科学研究的新成果；③ 新或补充各章的插图、表格与习题等相关材料，为读者学习提供帮助与支撑；④教材中以二维码资源的形式对多处知识重难点做了视频讲解，在配套数字

在地球漫长的46亿年生命长河里，从无到有，生物慢慢进化出生命的 迭，从而才有了生物学意义上的“生”和“死”，隐藏在生物中的“死亡”机制，其实是被创造出来的。 所有的生物，都是传递生命的“接力棒”。为了孩子而献身，为了交配而竭尽全力，为了伙伴的死而落泪……有限的生命中，却有决不放弃的姿态。 本书通过29种动物的生命历程——从微小的昆虫到隐藏深海里的海洋生物， 到动物——以一种一般人不会去在意的角度观察这些生物，并特意把人类社会的情感套用在这些生物身上，把看似微不足道的小生命的生死放大到与人类同等高度，让一个个小生命的故事显得真实而荡气回肠。 同时，书中收录31幅精美动物手绘插画。

本书汇集当今世界临床细胞免疫治疗的先进技术和方案，着重阐述免疫细胞在各种难治性癌症、难治性病毒感染、自身免疫性疾病、慢性移植排斥中的应用进展，反应临床免疫细胞治疗的现状和发展前景。本书框架清晰，内容科学，具有准确性、科学性、先进性、条理性，对推动免疫细胞疗法的发展有一定意义。

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每一单元用思维导图来构建知识体系，用不同颜色的线条梳理每一部分的要点或解题技巧突破，直观呈现知识脉络，使学习内容 加明确。 根据新课程标准和 新版教材，分考点梳理知识，并对重难点着重讲解，抓住重点，突破难点，总结学习规律，提分有依有据。 精选各地中考真题体验中考真实情境，对标中考难度，突破重难点，提升解题能力。 试题对应考点全面覆盖，以节为单位设置练习题，命题透析，难度适中，高效掌握知识，各个考点逐一突破。