《患者报告结局的测量:原理、方法与应用》由刘保延主编。患者报告结局的测量是从患者角度评价疾病干预后疗效的一种新方法。《患者报告结局的测量:原理、方法与应用》首先介绍了患者报告结局测量的原理和方法。从理论层次阐释了患者自我感受在疗效评价中的重要性及其基本内容，论述了与生存质量和满意度的关系；其次从方法学角度。结合美国PROMIS团队的研究模式和内容，详细讲述了患者报告临床结局量表的研制方法，包括域体系构建、指标确定、条目筛选、量表的信度效度评价方法；最后，以具体疾病的患者报告临床结局量表为例，介绍了量表的研制、作为疗效评价的指标和工具的应用方法，为临床研究提供了新的方法。
《患者报告结局的测量:原理、方法与应用》由刘保延主编。患者报告结局的测量是从患者角度评价疾病干预后疗效的一种新方法。《患者报告结局的测量:原理、方法与应用》首先介绍了患者报告结局测量的原理和方法。从理论层次阐释了患者自我感受在疗效评价中的重要性及其基本内容，论述了与生存质量和满意度的关系；其次从方法学角度。结合美国PROMIS团队的研究模式和内容，详细讲述了患者报告临床结局量表的研制方法，包括域体系构建、指标确定、条目筛选、量表的信度效度评价方法；最后，以具体疾病的患者报告临床结局量表为例，介绍了量表的研制、作为疗效评价的指标和工具的应用方法，为临床研究提供了新的方法。
本教材（版）版本是为了适应全国普通医药院校迅速增设了口腔专业、检验专业、影像专业、护理专业及核医学专业等较多的非临床医学专业而编写的。由于这些非临床医学专业病理学的教学计划学时数较临床医学专业明显得少，而且当时缺乏与这些专业教学学时数相匹配和适用于这些非临床医学专业病理生理学教学的教材。为此，本编委会就适时地编写了这本《病理生理学》版版本。 本教材版版本的编者是正奋斗在教学线的中青年教师，他（她）们都是各校的教学骨干。在实际工作中，他（她）们深深体会到教材对教学的重要性；对教材内容理解比较深刻和深知教材内容编写的重点、难点与疑点。因此，编写内容比较好地体现了重点突出、条理性强、文字通畅、便于讲授和深受学生欢迎等特点。
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《药理学/高职高专护理专业“十三五”立体教材》以工作过程为导向，以工作任务为核心，将护理程序和护理思维应用到用药护理中，以表格形式概括提炼为用药的评估、护理措施、评价及注意事项，体现护理程序中用药的严谨性、科学性、实用性。 《药理学/高职高专护理专业“十三五”立体教材》中各个章节设有情景导入，以真实的临床案例为引导，使学生带着问题进入课堂，激发学生的探索欲。 同时将临床新科研成果和人文科学内容以知识链接形式穿插于相关内容中，提高学生的学习兴趣，帮其拓展知识面。
本书依据高等医学院校的教学大纲，围绕五年制和七年制全国规划教材的主要内容，同时兼顾临床常见病种而编写，共有图片近300幅，包括手绘大体标本图、镜下组织切片图、病理过程的模式图及示意图，以及少量的电镜照片图，同时配有简要的中英文注释，力争使复杂的病理过程形象化、繁杂的病理改变简单化，并且能够突出重点。
本书是我国著名理学家黄克维教授的力作。全书共16章，系统介绍了各种神经系统疾病的病因、病理、病变与临床的关系，重点讨论了各种神经系统病变的肉眼、镜下及各种特殊检查的病理变化特点，并附有清晰的病理照片300余幅及部分典型病例报告，还介绍了神经系统病理剖检技术等。是目前、系统的理学专著。 读者对象：理工作者、神经内科医师。
本书依据第七版卫生部五年制本科规划教材《病理学》及国家十一五规划教材《病理学》编写而成。紧密结合教学大纲的要求，为方便医药院校学生学好病理学这门主干课程而编写。每个章节包括教学大纲要求、教材内容精要、复习思考题、答案及详细的题解，可供医药院校师生及准备参加研究生入学考试、执业医师资格考试的临床医师参考。
%26nbsp;%26nbsp;黄玉芳主编的《病理学实验指导(供中医药类专业用新世纪全国高等中医药院校规划教材)》分为三个部分：靠前部分为病理学形态实验，包括实验目的要求、大体标本观察、病理切
本书共4章，内容涵盖了常用病理染色、常用细胞实验、分子生物学实验及动物实验在内的基本生物医药科研所需的常用实验手段，以辅助研究生及本科生开展科研工作为目的，侧重各个技能的实用性，对各个实验技术的基本原理也均做了有必要的介绍。本书的主要特点是每个实验都融人了编者在实践中的自身体会和经验，部分章节标注的实验注意点具有重要的指导价值，这些都是实验者最想了解但是一些书籍又很少涉及的问题。本书编者均为工作在科研线的、具有多年相关研究经验的病理生物学工作者，在实验方法写作时从研究实际出发，提出研究中常见的问题和研究手段，尽可能使初学者减少实验选择失误及操作失误的几率。本书集实验教学的实用性和科学研究的前瞻性于一体，既适合研究生、本科生教学，开展科研工作，也可作为参考书籍供从事分子生物学研
《轻松记忆"三点"丛书:病理学速记(第2版)》是全国高等医学院校教材配套用书之一，全书高度浓缩了生物化学与分子生物学的相关知识，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛吸取了各名校很好学习者的高贵心得，利于读者提高学习效率。《轻松记忆"三点"丛书:病理学速记(第2版)》是医学学生专业知识学习、记忆及应考的推荐书，也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。
本书分为病理解剖学和病理生理学上下两篇。病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临病理联系、尽量简化疾病发生机制的叙述，以临床常见病和多发病为基础，将患病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起。病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的代谢和功能变化，即基本病理过程及系统器官如心、肝、脑等器官的功能衰竭。 本教材另一特点是各障融学习提示，教学内容，重点要求及章末小结为一体，突出助学和导学功能，为学生学习和自学提供方便。
《轻松学习系列丛书:轻松学习病理学(第2版)》的编写继续保持了原有的形式，“轻松课堂”以图表笔记的形式将每一章的内容进行总结归纳，关键词汇配以英文标记，同时还以“轻松提示”或“轻松记忆”的形式对重点、
本书依据高等医学院校的教学大纲，围绕五年制和七年制全国规划教材的主要内容，同时兼顾临床常见病种而编写，共有图片近300幅，包括手绘大体标本图、镜下组织切片图、病理过程的模式图及示意图，以及少量的电镜照片图，同时配有简要的中英文注释，力争使复杂的病理过程形象化、繁杂的病理改变简单化，并且能够突出重点。
