本书详细介绍了国际浆膜腔积液细胞学报告系统,运用了循证依据,搭建了五级分类的架构模式:非诊断型(ND)、非肿瘤型 (NFM), 意义不明的非典型性(AUS)、疑似恶性肿瘤(SFM)和恶性肿瘤(MAL)。旨在统一诊断便于临床医师解读术语并且减少描述性术语的使用,便于临床医师解读和临床沟通,更好地为临床治疗方案的选择提供依据。本书不但和其他国际细胞学报告系统一样对每个分级结果提供了恶性风险范围和临床处理指南外,还对近年逐渐完善的辅助检查免疫细胞化学和分子诊断技术在浆膜腔积液中的应用做了系统的解读和归纳,同时对原发和继发等肿瘤的细胞形态做了经验性介绍。图文并茂,条理清晰,重点突出,且数据之处有大量文献可依,实用性强。可谓系统、全面、前沿,不失为当前细胞病理专业人员日常工作中良好的参考书。
本书是北京大学肾脏疾病研究所的 肾脏病学系列著作 的肾脏病理学专著,是肾活检病理诊断的工具书和肾活检病理学的教材。本书2006年次出版,与肾脏病学的发展相对应,每3~4年改版一次,已出了4版,这次出版的是第5版。第5版仍分为肾活检病理诊断的基础、各种肾疾病的各论、各种病理变化的分析要领、肾活检标本的制作方法等部分。第5版遵循了 全、新、精 的原则:全:尽量收集和叙述各种肾疾病的病理学特点。新:吸收近三四年来肾脏病和肾脏病理学观察和研究成果,屏除陈旧的和错误的观点。精:精选满意的图片、精湛的叙述编入第5版。
本书从15000多个病例中甄选出1400多个典型病例,并选取了其中4800多幅图片资料,同时结合国内外的理念和研究成果,重点分析其病理形态学变化,并编写成书。本书旨在由浅入深、由易到难,全面系统地介绍乳腺组织病理学的变化规律及特点。
本辅导教材是高职高专《病理学》的配套教材,编写的目的是便于学生理解和掌握猪教材知识,提高实训实践能力。每章均包含测试题和参考答案。其中测试题涵盖教材的主要知识点,同时紧扣职业助理医师和护士职业医师考试大纲。书后有两套模拟试卷,供学生自我检测学习效果。
《病理学助记图表与歌诀》是一部新颖独特的医学基础课参考书。病理学是一门重要的基础性学科,其内容十分丰富,需要一些行之有效的方法帮助学生牢固掌握和记忆这些基本理论知识。《病理学助记图表与歌诀》以歌诀形式进行编写,结合总结性图表,内容简要,富有韵律,朗读上口;图表则提纲挈领,条理分明,便于记忆,可以起到良好的辅助学习效果。
《病理学应试习题集/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材辅导用书》中每个章节的编写专家均是习题集相应章节的编写者,因此他们对教材内容十分熟悉,理解透彻,使本习题集有较强的针对性和实用性。习题集按教材的章节顺序排布,涵盖了各章节中的主要知识点。本习题集共包括名词解释294个、选择题1616道(分为A、B、X3种题型)、问答题128道,各章节后面还附多个病例分析题,涵盖了国家执业医师资格考试和全国硕士研究生入学考试的所有题型,对学生通过各类考试均有所帮助。本习题集所编写和收录的习题均为各位专家在长期的教学工作中总结和归纳的试题,有些已在各院校教学中使用多年,经过了教学实践的检验。习题集中的病例分析题是教师们从大量临床病例中精选改编而来的,对学生早期接触临床和理解、运用病理学知识解释临床症状具有很大
本书第3版的面世经过了很长一段时间,这是因为与第2版相比,这一版的内容得到了明显的充实。扩充内容是应读者的要求。由于应用动物疾病模型和遗传学研究,我们对于许多疾病的病理生理学有了更加深入的理解,扩充内容也是知识积累的结果。动物模型极大地增强了我们对于炎症性肠病和运动障碍的理解。遗传学研究有助于增长我们对于易患的许多类型肿瘤的认识,还有可能作为预后和治疗效果的标志。*近10年影像学和内镜诊断以及治疗技术也有了长足的发展,随之出现了新的类型的标本,包括黏膜内切除标本和数量日益增加的细胞学样本。在这一时期内,我们对于许多疾病的理解也在不断地加深,有诸多的争论,而且出现了一些新的疾病。 因为我们知识的增加,所以如果对前一版本不做某些改变,要维持本书部头的大小是难以办到的(而且费用也有
新版补充了新知识、新经验和与诊断病理相关的新方法。特别注意肿瘤的分类,疾病概念,病理诊断要点,病理诊断的新方法,特别是免疫组化、分子生物学及基因检测等在病理诊断上的应用以及在病理诊断和临床的联系方面做必要的补充和更新,并注意新增简练的条文和章节。增加了肉芽肿一章,在神经内分泌及淋巴组织肿瘤等有关章节作了更多的更新和补充,希望再版手册在病理诊断上有更广泛、更实用的意义。
在《轻松学习病理学》第1版的基础上进行改写,配套人民卫生出版社《病理学第8版》。
Case Files是美国麦格劳-希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书,被世界多所著名医学院校选定为教学用书。《病理学案例50例(原版影印第2版)》由拖伊、尤特曼所著,本书的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写,对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧,分析透彻,尤其体现了学科之间的交叉。本书适合学生扩展阅读,拓展临床思维,尤其适合PBL(问题为中心的学习)和CBL(案例为中心的学习)。本系列书可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书,也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内,该系列书还是参加美国医师*考试的用书。
本书是美国医师*考试(USMLE)的品牌丛书,本书融病理学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体,既有利于知识学习,又有助于通过USMLE及医学相关的考试,被众多通过USMLE的考生推荐为参考书,并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点: (1) 提供每门学科核心的知识,帮助你掌握学科知识的精华;(2)大量的图表,使知识可视化呈现,易于理解和记忆;(3)“临床关联”,帮助你把基础和临床知识融会贯通;(4)每章后附有USMLE题目,并有详细解析,帮助你通过USMLE等各种考试。
细胞水平的诊断,将疾病的诊断提高到新的高度,也是诊断学的发展方向。本套书分为文字部分和照片部分两册,在介绍人体细胞的基本结构、分类、形态、对损伤等的反应以及分子生物学概念的基础上,详细介绍了呼吸系、消化系、生殖系、泌尿系的脱落细胞学,渗出液、脑脊液及乳头溢液的细胞学,针吸细胞学,手术中细胞学,循环中的癌细胞检查及艾滋病细胞学检查,还介绍了诊断细胞病理学的应用技术。
Effectively master the most important principles and facts in pathology with this easy-to-use new edition of Robb/ns and Cotran Review of Pathology. More than 1500 questions- reviewed and updated to reflect the new content in the parent texts-reinforce the fundamentals of gross and microscopic pathology, as well as the latest findings in molecular biology and genetics. This review book of multiple-choice questions and answers, companion to the ninth editions of Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease and Robbins Basic Pathology, is the ideal study tool for coursework, self-assessment, and examinations, including Step 1 of the United States Medical Licensing Examination (USMLE). Develop a thorough, clinically relevant understanding of pathology through clinical vignette-style questions emphasizing problem solving over rote memorization. Single-best-answer and extended-matching formats reflect levels of difficulty that prepare you for examinations. Review the latest f
本教材吸取了国内外各版本病理学和病理生理学的经验,并以细胞生物学、分子生物学、免疫学、超微结构学、临床诊断学、中西医结合临床和基础学科等方面的进展丰富和充实其内容,体现从整体、器官、细胞、分子、基因和蛋白质五个层面揭示疾病的本质,突出整合医学的原则。全书分为总论和各论两部分共计二十三章。总论共计十六章,介绍疾病发生、发展和转归的一般规律以及细胞信号转导系统与疾病,细胞凋亡与疾病,细胞黏附分子与疾病,细胞和组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,水肿,缺氧,应激与疾病,弥散性血管内凝血,休克,炎症,发热,免疫病理,肿瘤,缺血与再灌注损伤;各论共计七章,介绍心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统疾病、神经系统和内分泌系统疾病、常见传染病和寄生虫病。
本书是一本病理生理学题库和题解,参考了国内多种教材,列出了多种题型,并附有答案和题解。
《乳腺癌临床病理学》一书于1993年出版发行,当时作为国内部乳腺癌病理学专著,曾为乳腺癌病理学启蒙做出贡献。转眼20年一瞬间,时过境迁,正如Tavassoli教授所言,乳腺癌的研究取得飞速发展,乳腺癌临床出现巨大演变,对乳腺病理学提出了新的机遇及挑战。我们必须面对,必须与时俱进。我们努力的方向是尽量反映近代病理学的新技术、新进展、新认识。此时正值WHO新版乳腺肿瘤分类(2012年版)问世,有幸及时阅读参考,甚得启迪。
《病理学与病理生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“_卜二五”规划教材。 由封玉玲,宋晓环,黄琼主编的《病理学与病理生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》分为上、下两篇,共十九章,内容主要包括疾病概论,细胞和组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,水、电解质代谢紊乱,酸碱平衡紊乱,炎症,发热,休克,弥散性血管内凝血,缺氧,肿瘤,心血管系统疾病,呼吸系统疾病·消化系统疾病,泌尿系统疾病,女性生殖系统和乳腺疾病,内分泌系统疾病,传染病及寄生虫病,常见性传播疾病。
《病理生理学(第2版)》在编排上保留了原有章节,但在内容上力求反映现代医学的进展,从基因和环境的相互作用探讨疾病发生的原因,从整体、器官、细胞和分子的水平解释疾病的机制。在表述上力求做到语言简练、条理清晰,以便教师讲述和学生理解记忆。为了进一步加强病理生理学与临床医学之间的联系,便于学生尽早地将基础理论和临床实践相结合,提高分析和解决问题的能力,编者增加了临床案例。《病理生理学(第2版)》既是医学生学习病理生理学的教材,也可供研究生和临床医生参考,对教师进行教学辅导也有一定的帮助。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。