《病理学（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·易学助考口袋丛书》参考近年国内外相关的《病理学》教材和文献，并结合编者长期的教学和科学研究实践进行编写。《病理学（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·易学助考口袋丛书》对学习《病理学》课程起到助学、助考、解难的作用，可供普通高等教育医学院校各学制学生的《病理学》学习使用，也可作为研究生、病理医生、进修生及执业医师资格考试人员的学习参考。
本书是按教学设计理论的评价反馈原理编制的一组针对大体标本、病理切片的实践练习题。与《病理学》教材配套，同时介绍病理课实习方法与注意事项、病理切片制作、常用生化检验参考值和病理临床与新技术等内容。该练习册全部内容由学生自己独立完成，包括对病理标本、病理切片的规范化描述，对主要病理变化的绘图，对主要疾病的诊断与鉴别诊断，及课后英文原文的阅读，要求学生在规定的时间内掌握一定的病理知识，即做即评，能促使学生将抽象的理论知识和具体的形态学特征密切结合，是病理学课堂理论教学与实验教学的强化物，适用于医学院校本、专科学生使用。
《病理学实验图解》为高等医学教育中病理学实验教学的配套教材。全书分为两个部分， 部分为病理学实验指导，共有10个实验，均配有肉眼标本和镜下切片的彩色图片，并对其病理改变进行了标注和描述。第二部分为病理生理学实验指导，共有3个实验。全书图片采集典型，文字标注准确到位，同时对一些镜下病变图片还配有正常组织图片进行对照学习。
本书是依据国内有关的《病理生理学》本科教材，紧密结合教学大纲的要求，为方便医药院校学生学好病理生理学这门必修课程而编写。每个章节包括教学大纲要求、教材内容精要、复习思考题、答案及详细的题解，可供医药院校师生及准备参加研究生入学考试、执业医师资格考试的临床医师参考。
临床病理生理学是研究患病机体生命活动规律的科学，为基础医学与临床医学的桥梁，是一门很重要的医学基础学科。随着分子生物学和医学的发展，它已经从亚细胞、分子水平上认识和研究疾病，从而能更深一步揭示疾病的本质，为防治疾病提供理论基础。在校医学生需要掌握它，为将来从事临床打下扎实的理论基础；临床工作者需要应用它，可提高诊断疾病、防治疾病的水平。 本书共分三个单元十七章。单元为绪论和疾病概论（第1～第2章），介绍病理生理的任务、内容等，阐述疾病的普遍规律性问题。第二单元为基本病理过程（第3～第12章），论述不同疾病可能出现的共同的、成套的病理生理及机制。第三单元为人体各系统病理生理学（第13～第17章），主要内容是器官功能损害的一般规律。本书内容选择了当今临床上常见、重要的课题为核心，并增加了
本书是编者按照*对高等医学院校病理学教学的要求，以*版（李玉林主编，第七版）卫生部规划教材为基础，参照现代考试模式，总结多年考试经验，收集整理各类成熟经典试题、临床病例、医学英语短文、易混淆名词等精心编撰而成的。 本书包括三个部分，部分——解读指南，对学好病理学的有关要素、病理学命题的常用题材、病理学考试的常用题型及其与题材的关系、试题类型的转换作了介绍；第二部分——测试题与解析，依次对16个章节的内容，给出了7种题型，所有题目后都附有参考答案，对有难度的题目同时给予了解析，帮助同学们熟悉考试形式、方法、特点，提高应试能力和考试技巧；第三部分——易混淆名词与分析，能更好地帮助学生强化概念，精准地掌握概念。 本书内容具体，题型全面，尤其是对与教材配套的有难度的题目给予解析、病例分析
本书由中山大学中山医学院知名专家根据多年的教学及研究生入学考试命题经验，住所国内现行病理学教材，并参考国内外*文献资料，将病理学知识体系进行整理，以考点的形式进行归纳总结，配有考研试题讲解及大量练习题，帮助考生在较短的时间内掌握本学科知识，从而应对考试。 适合医学本科生，七年制、八年制学生复习备考；亦可供青年临床医生、病理学教师、研究生入学和职称病理学考试者参考。
这是一本课堂笔记——与统编教材配套，省去课堂笔记的记录时间，大大提高听课效率。 这是一本速查速记手册——采用知识点辅以图表的形式对病理学教材进行提炼、总结。供考前复习时参考。 这又是你的专属笔记——每页右侧的留白，你可以在此记下你的学习心得或补充新的知识点。
本书以教学大纲为基础，以人民卫生出版社第六版教材为依据，同时参考了医学研究生入学考试对基础学科的有关要求，并结合已有的医学题库，重新整理分类，将知识要点归纳、习题练习模拟以及研究生入学考试真题汇编进行了有效的结合，以期给广大的医学生在平时的课程学习以及研究生入学考试的准备过程中提供*的帮助。 本书为全国高等医药院校必修课教材《病理学》配套辅导用书。本书的主要特点为： 一、考试要求和要点：以大括号或图表的形式总结本章的考试要求和要点，中间穿插了一些个别的记忆小贴士，主要是对一些记忆方法的灵活使用及便于识记的方法归类总结。 二、考试重点和难点，罗列了本章的考试重点和难点精要。 三、知识点增改处。对人卫六版教材和五版教材的相比。对新增知识点作了注释。 四、复习题。与本章配套
本书以卫生部规划教材《病理学》第5版为蓝本，结合作者多年的教学经验，并适当参考了目前国内、外较新的同类教材和参考书编写而成。每章选用的多选题题型有A、B、C、X4种，章后附有答案，并对部分重点或难点题加以注解。本试题数量大，取材涵盖面广，重点突出，深度适宜，启发性强，适用于医药院校在校生、报考硕士或博士学位研究生以及其他各类参加病理学考试的考生复习使用，也可供任课教师参考。
王建枝、殷莲华、周新文主编的《病理生理学学习指导与习题集》是全国高等院校五年制临床医学专业第8版《病理生理学》规划教材的配套教材，由第8版《病理生理学》教材编委会的编者编写而成，是高等医药院校本科生、研究生、临床医师及医药工作者学习病理生理学的参考书。本配套教材全书共19章，配套教材内容包括学习目标、内容要点、练习题及参考答案。
根据l997年3月卫生部颁发的四年制护理专业教学计划及教学大纲，江苏省制订了“江苏省四年制中等护理专业实施性教学大纲”。本教材就是根据这个大纲的要求编写的，供四年制中等护理专业使用，亦可供三年制中等护理专业使用。在编写过程中，我们切实坚持教材编写的几项原则：①体现培养中级实用型卫生技术人才的目标观念、淡化学科意识；②体现生物医学模式向生物一心理．社会医学模式的转变；③体现“突出护理、注重整体、加强人文、服务社区”的总体要求；④体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性；⑤强调基本理论知识、基本实践技能和基本态度方法。因而本教材与原相关教材有很大的不同。教材的结构紧紧围绕“病因与病理”这个中心，有机地将传统的免疫学基础和病原生物学、病理学以及当前发展起来的社会医学、预防医学
本习题集以2003年1月出版的“普通高等教育‘十五’*规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材”《病理学》内容为基础，分章编写。每位参加编写病理学教材的编委同时编写同章节配套的“病理学习题集”，以保障教材的系统性和完整性。读者对象是全国各高等中医药院校的本科生、研究生、临床住院医生和参加全国中医、中西医结合执业医师资格考试的考生。编写习题集目的在于帮助学生及考生复习与测试所学的病理学知识，掌握和理解重点、难点，提高综合分析能力及应试能力。考试同时也是进行教学评估的重要手段，能[各观地评价应试者的知识结构和能力。本书对推行医学标准化考试、帮助病理教学工作者命题、提高教学质量等方面都有所裨益。 习题集各章题型分两类： 一、选择题：题型分为A、B、X三型 二、非选择题：题型分为名词解释题、填空
由于医学教育的蓬勃发展，亟需编写多层次的病理生理学教材以满足不同学制医学生的学习需要，在编写了本书，本书适用于医学高等专科学生、中央广播电视大学医科学生、各种业余教育和成人教育的医科学生学习病理生理学。 本书针对三年制医学专科教育的要求，未编入本科教材中的“缺血-再灌注损伤”“多系统器官衰竭”等章节。在内容上力求做到了语言精练、深入浅出、条理清晰，以便教师讲述和学生理解记忆，在每章的开头概括总结了各章的主要内容，并针对学习的重点，提出了教学的要求，本书所列的教学要求是根据中央广播电视大学编写的教学大纲提出的，是教学大纲的补充具体化，在个别地方进行了适当的调整。另外，本书列出了部署分英文名词，便于学生熟悉病理生理专业英语名词。
本书是为医学高等院校五年制本科学生在学习《病理生理学》时，更好地掌握重点、理解难点及系统检验自己对知识掌握程度而编写的一本复习参考书。 本书由学习要点、测试题及参考答案三部分组成。要点根据大纲要求，内容少而精，重点突出。作者根据多年教学实践，编辑了大量内容及题型上适合近年来研究生入学、医师资格考试等各类考试的测试题，可帮助学生检验自己掌握知识的程度。为了帮助学生提高全面分析和回答问题的技能，本书在测试题部分还加入了思考题，并在参考答案中进行了较详细的答题解析。通过本书中各章的学习要点及测试题，使学生在全面复习的基础上，对病理生理学知识再进行一次强化。帮助学生在考前，用较少的时间，掌握重点知识，提高复习效率。
本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，课程内容分为总论和各论两部分，总论部分重点阐述疾病的基本规律，即不同疾病共有的特征：各论重点讨论各系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系等特殊的规律。为便于学习，每章都有学习目标、小结及目标检测。书后附有实践模块，包括学习目标、实验内容及实验报告三部分。 书中有中英文名词对照；每章配有链接，计71个，对内容做了必要的引申与扩展；配有139幅大体标本和切片图，使内容更加生动、形象。在保证教材科学性、思想性的同时，体现了实用性、可读性和创新性。 本书主要供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业教学使用，也可作为在职人员的培训教材。
本书共分16章，每章由两大部分构成：提炼精华，突显考点；巩固练习，决胜考场。以此帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果。
