本书是根据国内有关《病理生理学》本科教材，结合教学大纲的基本要求编写而成的学习辅导资料。其特点是将每章的常用名词集中列表解释；将各章的基本内容用总结性图表加以分析和归纳，便于记忆和查阅；精选了部分复习思考题，将每章的基本“知识点”有机地分布在填空题、选择题和问答题中，每题都附有参考答案。本书可作为本、专科学生和七、八年制学生学习病理生理学的辅导资料，也可供在职人员参加晋升职称考试复习参考。

本书选编了24个不同的层次的教学实验及部分课堂讨论病例，旨在指导学生学习在动物身上复制典型病理过程和疾病的方法，掌握某些常见的基本操作技术、验证和巩固理论知识，从而对学生进行相关基本素质的培养。本书适用于高等医学院校本科及专科学生。

本书在编写工作中贯彻执行了卫生部教材办公室提出的四年制中等护理专业规划教材编写原则要求：“突出护理，注重整理，加强人文，体现社区”、“先预防保健，后疾病护理”、“先健康人群，后患病个体”及教材应具有的五性：思想性、科学性、启发性、先进性、实用性等。 本书共分13章，1—5章为病理学总论部分，主要包括疾病的一些共同性病理变化和病理基本规律。6—11章和13章为病理生理学内容，主要阐述患病机体的功能和代谢变化。12章为常见疾病，在内容上与过去中等卫生学校教材相比有明显减少。为体现教材的行进性，对病理学的某新进展作简要叙述，如健康、疾病、脑死亡的概念。在疾病发生发展过程中必须以生物－心理－社会的医学模式去分析机体的变化。强调人、环境、健康、疾病四方面的密切关系。

为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。

《医疗机构医务人员三基训练指南——病理科》一书是在江苏省卫生厅的领导下，由全省有关病理专家共同完成的一本书。本书是为了使年轻的病理医师更好地完成三基训练，成为一名合格的诊断病理医师。《医疗机构医务人员三基训练习题集——病理科》是与该书相配套的习题，作为读者学习和复习的参考。 病理科是临床学科的一门重要分支，担负着临床病理诊断的重要角色，常常是疾病的后的精确诊断，特别是区分肿瘤与非肿瘤，肿瘤的良性、恶性、中间型、潜在恶性及恶性肿瘤的早期诊断具有不可替代的作用。

全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书*后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。