免疫检验技术是建立在抗原和抗体的特异结合反应基础上的,其检测的靶物质也是相应的抗原和抗体。从理论上讲,只要能得到其特异抗体,任何一种抗原物质,均可以建立其免疫测定方法:同样,只要能得到足够纯度的特定天然抗原或基因工程抗原甚至合成多肽,也可以很容易地建立相应特异抗体的免疫测定方法。因此,免疫检验技术在临床检验实践中应用为广泛,涉及众多蛋白抗原、激素、药物小分子、自身抗体、病原体特异抗体、细胞亚群等的检测,既有定性,又有定量,在临床疾病的诊断、治疗监测、预后等发挥着举足轻重的作用。
《p》本实验教材包括医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验,实验项目分为:常用实验仪器设备与动物实验技术介绍;基础性实验;综合性实验;创新性实验四部分。实验内容丰富而又实用;对学科间有交叉重复的内容进行了适当的整合优选,避免教学资源的浪费;三门学科的实验均独自成篇,方便实验教学需要。全书还以二维码的方式展示了线上数字化资源 200 余个,充分拓展教学内容,打造立体阅读体验,创新实验教材模式。《/p》
本书以《CSCO免疫检查点抑制剂相关的毒性管理指南》为参考,针对不同种类免疫治疗相关不良反应的管理策略进行全面介绍,主要包括皮肤不良反应管理、反应性皮肤毛细血管增生症管理、内分泌不良反应管理、肝脏不良反应管理、胃肠道不良反应管理、胰腺不良反应管理、肺不良反应(肺炎)管理、骨关节及肌肉不良反应管理、输注反应管理、神经不良反应管理、血液不良反应管理、心脏不良反应管理、细胞治疗免疫相关不良反应管理等。每类不良反应具体包括该不良反应的定义、诊断与分级、治疗以及典型病例等。本书内容注重实操性,结合真实病例,讲解免疫治疗相关不良反应的鉴别诊断和药物使用经验,为基层医师提供易于掌握的实践的指导,让基层医师面对相关问题有书可查,进而提高基层医院的免疫治疗能力。
本教材按理实一体化架建内容体系,共设计了9个项目,31个工作任务,包括项目一免疫技术基础技能训练、项目二大肠杆菌E.coli抗原的制备、项目三免疫血清的制备、项目四抗原抗体反应的临床检验、项目五血清中补体的检测、项目六免疫标记技术检测植物病毒、项目七鸡胚流感疫苗的制备、项目八人体免疫球蛋白的制备、项目九金标免疫诊断试剂盒的制备。附录为相关药品管理法律法规。教材配套有网络课程资源。本教材适合职业院校生物技术、生物制药、医学检验等专业师生使用,也可供相关技术人员参考,或作为行业培训教材使用。
本教材共分三篇二十九章。免疫学基础篇介绍了免疫系统的组成与功能、抗原、免疫球蛋白和抗体、补体系统、细胞因子与白细胞分化抗原、主要组织相容性复合体、固有免疫细胞及应答、适应性免疫细胞及应答、免疫耐受与免疫调节;免疫学技术篇介绍了抗原抗体反应、抗体制备、沉淀反应和凝集反应、荧光免疫分析、放射免疫分析、酶免疫分析、化学发光免疫分析、固相膜免疫分析、免疫组织化学分析、流式细胞仪分析及免疫细胞分离技术;免疫学检验篇主要介绍了超敏反应性疾病、自身免疫性疾病、免疫球蛋白病、免疫缺陷病、肿瘤、移植和感染性疾病的免疫学检验及临床免疫学质量保证等。
本套书图文并茂介绍风湿类主要疾病:强直性脊柱炎、痛风 / 高尿酸血症、类风湿关节炎,阐述它们的概念、表现、诊断,探讨治疗方法和康复锻炼方法,帮助患者及其家属加强对这三类疾病的认识和了解,做到早发现、早治疗,提高这三类疾病的预后效果。
本书包括医学免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学:三门学科常见的实验操作技术,共44个实验,分别对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及临床意义等作了系统、简明扼要的讲解,培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力,树立严谨的科学态度。书后另册18个实验报告。 本书适用于临床、基础、预防、口腔医学等专业的大、中专层次的学生实验教学用,本科专业的学生及临床检验师等也可参考使用。
为了深入贯彻《职业院校教材管理办法》,人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材 第五轮全国中医药高职高专教育教材(批)的修订编写工作,本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本,为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材,教材强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区医疗服务,,编写模块增添了知识导览、思政元素,继续为融合教材,完善形式数字内容增值服务,调整了基础理论,以适应全国中医药专科教育的需要。
这是一本写给生物医学专业本科生和研究生的免疫学实验用书。用全新的思维,对原有实验课体系进行了大幅度的变革。在新的实验体系中,增加了常用的前沿免疫学技术,如激光共聚焦显微镜技术、流式细胞术、免疫荧光技术等,制作了大量示教和视频内容,即使由于条件所限学生不能亲力而为,也要通过视频、示教等方式将这些知识呈现给他们;也保留了部分经典实验教学内容,包括凝集反应、ELISA、吞噬作用等,考虑到生物安全等因素,对这些试验的具体设计和实施过程进行了大幅修改;同时还摒弃了一些被淘汰的实验内容。改革后的免疫学实验经过了两年的教学实践,期间,经历了无数次的改进。 本书记录了本学系教师近几年实验教学改革的成果,重点介绍处于免疫学前沿的免疫标记技术。用自行制作的精美图片配合讲解实验原理,用自行拍摄清晰的照片
本书遵循“以就业为导向,以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育培养理念,以“三全育人”为指导原则进行全书的编写,并配有与之相关的应用微生物与免疫学理论教材,邀请了企业及三、四甲医院专家参加编写,融入了专业岗位微生物专业知识和技能,是一本“岗课赛证创”相互融合培养高技能人才的新形态教材。本书主要分为四部分,即绪论、应用微生物实验实训、免疫技术实验实训、应用微生物与免疫学综合练习题及答案。本书中的每个实验详细列出实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤及思考题等。其中通过对综合实验实训项目和设计实验实训项目的学习,学生可将应用微生物与免疫学知识和技能融会贯通。本书适用于高等院校食品、医学、中药学、护理、环境检测、医学检验、医学营养等专业的应用微生物与免疫学实验实训课程,也可供
主要介绍细菌、其他原核细胞型微生物、真菌、病毒及人体寄生虫的形态、生活史、致病性、诊断及防治原则,同时还介绍了免疫系统、抗原、抗体、免疫球蛋白、补体、抗感染免疫、超敏反应、免疫缺陷病与自身免疫性疾病等
按教育.部、卫生部近期新大纲编写,对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替,适当增加了T/B淋巴细胞对抗原的特异性免疫应答相关的细胞因子等新知识,突出了变态反应机制、防治原则及实际应用。在突出介绍本学