全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考
《杂病源流犀烛》30卷，清 沈金鳌撰于乾隆三十六年(1773)，系丛书《沈氏尊生书》之重要组成部分。全书共30卷，以介绍杂病为主，包括脏腑门、奇经八脉门、六淫门、内伤外感门、面部门以及身形门，共6门。每门又分若干病证，每病证之下必著源流一篇，着重祥述病之原委，审其变迁，考其源流，条理分明；而后依据病之形证，明其主治，因病用方，末附导引之术。使理法方药浑然一体，甚为契合。 全书既博采历代前贤名论精萃，又结合作者丰富的临证经验，可谓理论与实践二者兼备之医学专著。不仅对后世影响深远，也是当今中医临床工作者颇为实用的***参考书之一。 本次出版是以乾隆甲午刻本为底本进行整理，为便于读者学习，撰写了导读，书后附有方剂索引，以便检索。
本书是根据《国家职业标准——有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了各个级别有害生物防制员应掌握的基础知识，涉及职业道德和职业守则、有害生物概论、有害生物综合防治基础、药剂应用基础、施药及卫生杀虫器械基础、安全防护知识、相关法律法规知识等内容。
全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。 本套教材坚持精品战略，质量**原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。
郭清编*的《健康管理学》内容包括医学相关的基础知识、中医治未病的相关理论、健康管理涉及的信息管理、风险评估、健康教育、生活方式管理、心理干预、疾病管理等健康管理内容，同时也包括了公共场所、体检中心、保险行业中健康管理的相关知识，并对我国健康服务业发展现状进行概括和展望。在每一章节，我们都划定了学习目标，明确指出该章节的重点和难点，其后紧跟案例，引发学生兴趣和思考，自然而然地引入学习内容。在每一章节学习后，总结了各章的重点内容，配合相关习题对所学知识进行练习。同时，该书为了扩大学生知识面，根据每章特点设置了知识拓展和知识链接，以增强本书的可读性，拓展读者知识面。本书适用于健康管理专业的本科学生及相关领域从业人员，也可作为自学教材使用。
随着我国经济的快速发展，人们的生活水平得到了显著提高，对于健康生活的民生需求快速扩大，对健康的重视程度日渐增强。时代日新月异，在人们健康意识不断提高的基础上，疾病谱发生改变，社会需求也发生了变化，加上政治、经济、社会等各方面因素对健康领域产生重要影响，健康服务的供给总体不足与需求不断增长之间的矛盾突出。因此亟需从政策角度统筹规划关于健康的长远发展方向。本书共有十五章，内容涉及健康中国战略与健康管理、健康管理的发展历程与国际比较、健康管理的内涵、健康管理的功能定位、健康管理的疾病定位、健康管理技术与科技创新等内容。
本书主要介绍2023年度中国居民健康状况、公共卫生服务、医疗服务、基层卫生服务、中医药服务、药品供应保障、基本医疗保障、卫生资源等内容，还附加介绍了香港和澳门特别行政区与台湾省卫生状况、世界主要国家卫生状况及我国主要人口与社会经济指标等内容。但全国性统计指标均未包括香港、澳门特别行政区和台湾省数据。医院包括综合医院、中医医院、中西医结合医院、民族医院、各类专科医院和护理院。医院可分为公立医院和民营医院。
本书是一部反映中国卫生健康事业发展情况和居民健康状况的资料性年刊。收录了全国及31个省、自治区、直辖帀卫生健康事业发展情况和目前居民健康水平的统计数据，以及历史重要年份的全国统计数据。本书收编的内容截至2021年底。本书分为16个部分，即医疗卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费、医疗服务、基层医疗卫生服务、中医药服务、妇幼保健与计划生育、人民健康水平等，另附主要社会经济指标、世界各国卫生状况。各章前简要说明及主要指标解释，简要说明主要介绍本章的主要内容、资料来源、统计范围、统计方法以及历史变动情况。
“健康评估”是护理学专业一门实践性很强的主干课程.为更好地促进和加强学生对健康评估实践技能的训练,使其掌握动手操作技术,我们编写了.健康评估实训指导一书.本书共分为七章,内容包括常见症状问诊、体格检查、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查和综合案例.
熊立凡主编的《健康体检》从老年人健康体检的必要性开始，依次介绍体检机构的主要类型和选择建议、体检注意事项、如何看懂和正确理解体检报告，以及体检出现异常后进一步复查的具体做法，可使老年读者大致了解健康体检的基本常识,进而通过适宜的体检*好地维护自身健康。阅读本书，可以让老年人对体检知识有一定的了解： 一是正确看待健康体检；二是明白和正确选择现阶段健康体检基本项目，避免陷入不规范体检的误区；三是大致看懂体检报告结果中 正常 、 异常 、 参考范围 等医学术语的基本含义，具备向体检医师或临床医师进行咨询交流的基础。
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，包括问诊、常见症状评估、体格检查、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、资料分析与护理诊断等。本书是以医学院校高职高专护理、助产专业《健康评估》教材为蓝本编写的配套辅导教材。全书内容包括绪论、问诊、护理诊断与临床思维、常见症状评估、体格检查、心电图检查、影像检查、实验室检测、护理病历书写共九章。本书编写原则是：重点突出，内容丰富，结合护考，便于记忆。本书内容共三部分：知识提炼、思考题、参考答案。
周支瑞、胡志德主编的《聪明统计学》共分为四个专题：统计学趣谈、统计软件实战、大数据与科研、数据纵横。 统计学趣谈 专题主要由胡志德医生操刀，其中丁香园鼎鼎大名的四叶虫 郑炜平医生，号称临床医生中统计学*好的张天嵩医生也加入其中，贡献了一把火。这一专题力图以 趣谈 的形式让艰涩深奥的统计学知识润物细无声。 统汁软件实战 专题以案例的形式讲解具体统计学方法的软件实战，把**部分的理论知识化为实际的战斗力，这一部分主要由上海静安区中心医院的张天嵩、复旦大学附属中山医院沈亚星、胡志德，以及我本人操刀。 大数据与科研 专题属于目前临床科研领域较热门的话题，我们也赶了趟时髦，希望能给读者一些启发。*后一个专题 数据纵横 ，由浙江大学金华医院的章仲恒医生操刀，章医生也是我们的朋友，擅长临床数据收集与处理、
卫生统计学是应用数理统计的原理与方法，研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的搜集、整理和分析表达的一门科学。全书分三篇，*篇总论介绍卫生统计学共性的基础知识和基本理论，第二篇介绍数值型变量资料统计分析的基本技术，第三篇介绍分类型变量资料统计分析的基本技术。这种以资料和设计为导向，在一个章节中将某一类别资料的常规分析方法进行对比展示，侧重统计方法的应用条件和统计结果的正确解释与表达，增强了知识的系统性和条理性，便于学生学习、理解和记忆。
主要内容：重点从监督执法的工作依据、主要工作内容和工作程序等入手，全书共分十章，分别从医疗卫生监督概述、行政许可准入、医疗机构、卫生技术人员、医疗文书、药品和器械临床使用、医疗技术、血液及用血安全等6个层面的执业行为监督、医疗事故处理及预防、行政执法与司法衔接等方面进行了详细的阐述。
营养流行病学是流行病学一个新的分支学科，最关键的研究内容是膳食摄入的测量与评价。由于膳食因素的复杂性，需要根据研究目的的不同，采用不同的数据采集方法，统计分析方法的应用也具有特殊性和差异性，本书以营养流行病学研究所涉及的主要指标体系为主线，注重基础统计理论方法在不同专业调查内容上的应用，包括数据采集、数据清理、评价方法、具体数据分析和统计结果表达等内容，通过实例介绍统计方法的特点和应用条件；还强调统计分析与计算机软件实践相结合，选择比较常用的SPSS、R和ArcGIS软件作为分析工具，在案例分析中详细介绍软件的具体操作和结果的解释。
健康评估是一门实践性很强的课程，编写本实训教程旨在指导学生如何将理论知识转化为实践技能，掌握收集评估资料的要领、方法、技巧及注意事项，通过对收集到的健康资料进行合理分析、推断，提出正确的护理诊断，为今后制订护理目标、确定护理措施、开展健康教育、评价护理效果打下坚实的基础。本教材包括健康史采集、全身评估、心电图测量超声检查、实验窒常规检查、心理及社会评估、健康评估记录、临床案例分析等21项实训项目，教师可根据实际课时数取舍。每个实训项目包括目的要求、用物准备、实训方、实训内容、实训流程、注意事项、评分标准、训后思考等内容。
自2015年以来，国家卫生健康委医政医管司连续8年编制了《国家医疗服务与质量安全报告》。《报告》以具有良好代表性的全国监测和调查数据为基础，采用多中心数据来源系统评估的方法，对我国二级以上医疗机构医疗服务和质量安全情况进行了抽样分析，涵盖了我国医疗服务资源和服务量总体情况、机构、病种、技术等不同维度医疗质量管理与控制情况、医疗质量安全不良事件发生情况、DRGs绩效评价等内容，全面展现了我国现阶段医疗服务和质量安全的形势与现状，对于进一步加强医疗质量与安全管理，提高科学化、精细化管理水平提供了坚实的数据基础和循证依据。 本书分为5个部分，分别为医疗服务资源与服务能力数据分析、医疗质量管理与控制数据分析、医疗安全基本情况分析、基于DRG的医疗服务绩效评价分析及医疗质量专题。数据使用HQMS中全国二级
本书包括一个总报告和六个专题报告。总报告重点阐述健康融入全生命周期各阶段政策的趋势与意义、现状与成效、问题与挑战、路径与对策；六个专题报告分别从人的孕育阶段（出生以前）、托育阶段（0 ～3 岁）、教育阶段（3 ～18 岁）、职业阶段（18 ～ 60 岁）、养老阶段（60 岁以后）、临终关怀阶段（生命晚期），阐述各个时期将健康融入所有政策的政策重点和具体建议。
《急诊科主治医师1000问》一书旨在帮助临床一线医师，尤其是急诊科主治医师较快地、系统地认识急诊医学学科体系，提高其临床诊治能力。书稿以答疑形式撰写，重点探讨急诊医师在临床实践中经常碰到的一些容易混淆的概念和诊疗陷阱。 于学忠等主编的《急诊科主治医师899问》全书共1000问，内容涵盖急诊医学理论体系、灾害医学和群体伤亡事件、心肺复苏、常见急症处理、创伤、环境理化损伤、中毒、常见急诊疾病处理、特殊人群急诊处理和急救技术等十个部分，共20章。答题陈述力求全面系统、科学客观，同时把握简明扼要、新颖实用原则。
生活饮用水基本卫生知识、我国饮水卫生安全现状、生活饮用水和涉水产品卫生监督管理、生活饮用水采样检测以及突发饮水污染事件应急处置等，基本涵盖了饮水卫生监督的全部内容。特点：编写充分考虑了基层监督员的日常操作应用，有较强的实用性。
在线医疗平台是“互联网+健康医疗”服务的重要载体。本书针对在线医疗平台及其服务模式发展过程中所面临的若干科学问题开展系统研究，探索了几种新型互联网医疗服务模式（包括在线医疗团队、远程协作、医疗众包、私人医生以及线上-线下渠道整合）对医生绩效和声誉的影响。本书能够帮助人们更好地理解不同在线服务模式对医生绩效和声誉的影响机制和作用机理，并指导在线医疗平台的服务和运营，以及医生和患者的在线参与策略。同时，本书也有助于人们更深入地理解《“健康中国2030”规划纲要》中的战略目标，并为制定互联网医疗服务政策提供支持。
为进一步提高传染病学专业人员的临床服务能力，培养高素质的学科人才，国家卫生健康委人才交流服务中心《中国卫生人才》杂志社和人民卫生出版社共同组织全国传染病学领域的专家编写了《全国高级卫生专业技术资格考试指导 传染病学》及《全国高级卫生专业技术资格考试习题集丛书 传染病学习题集》，旨在指导需要晋升副高级和正高级职称的传染病学专业人员复习备考，促进不同地区、同职称的传染病学专业人员职称与实践能力的统一，增进医务人员对传染病学国内外前沿信息的系统了解，提高医疗质量。 考试指导在常见传染性疾病的基础上增加了军团病、李斯特菌病等临床上散发但与百姓生活或公共卫生密切相关的疾病，详尽地阐述了近60种传染性疾病的发生发展过程、辅助检查方法、诊治方案的建立、预后，以及疾病相关的前沿学科信息和抗菌
