全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

本书为传染病学临床见习而设计，主要内容根据新形势下本地区的传染病特点而制定。采用专题见习和待查病例分析法相结合的形式。传染病中有很多疾病有共同的症状或体征，如发热、黄疸等。见习时可根据大纲要求，分为发热原因待查，黄疸原因待查等专题进行。每个专题见习时，通过病例示教或典型病案，引导学生抓住要点，拓宽思路，全面思考，得出正确诊断，进而掌握基本的诊断方法。

《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

流行病学是一门从群体水平研究疾病和健康的科学。随着流行病学研究方法的不断发展和完善，流行病学已经广泛地应用到医学的各个领域，为医学科学研究开辟了一个独特的方法学领域，逐渐成为医学的一门基础学科。同时，流行病学也是一门应用学科，它不仅在传染病的防治策略和措施的制定与实施方面起着重要的作用，而且对病因不明的慢性病，如恶性肿瘤、心脑血管疾病等的病因研究与防治也起着独特的作用。 在第1版《实用流行病学》基础上，我们对该版教材做了部分删节和内容更新，并在正文后配有测试题和参考答案，以助于理解和复习。目前本书共十五章，内容包括总论和各论两部分。总论主要介绍流行病学的基本概念、基本知识、基础理论和研究方法。各论主要介绍流行病学在疾病防制中的应用，主要涉及当前对人群健康危害较大的疾病，例

瑞士世界卫生组织编写的《慢性乙型肝炎病毒感染预防关怀和治疗指南》结构按照慢性乙肝患者连续一体关怀体系的结构编写，从初始对疾病分期和治疗指征的评估、开始一线抗病毒治疗、对疾病进展、药物毒性及肝细胞癌发生的监测，到治疗失败改用二线药物。同时，书中还涵盖了如何在不同医疗系统中将关键性的建议应用于国家项目。

本书在总论中全面的讲述了发热的原因、发病机制、常见的伴发症状、相关的辅助检查以及发热的诊断程序。在各论中按感染、内、外、妇、儿等的顺序，以系统分章节详尽地描述发热疾病的临床特点、诊断要点，尤其对不明原因发热中常见的感染性疾病和风湿性疾病作了重点介绍，基本囊括了临床上常见的所有可引起发热的疾病，尽量做到内容的全、新、精与实用，为青年医师尤其是内科医师提供一本较为实用的工具书。

面对突发疫情，学生是否会焦虑、低落？家长是否因为担心孩子被传染，一味限制孩子正常活动？互联网上信息铺天盖地，如何甄别？ 针对突发卫生事件中的上述问题，本书旨在让学生和家长了解疫病知识，有效做好预防措施。同时，针对学生中面对疫情可能出现的不良情绪提出应对方法，发挥医学心理学方面的特长，提供心理健康培训、督导。通过构建心理防线，保持良好的心态，改善气血循环，消除过分焦虑紧张、恐惧、担忧的心态。使学生做好自我防护，主动调适心态，让阳光心态为自己保驾护航。 本书根据中小学生的特点，将医学常识与心理健康相结合，帮助学生掌握疫病知识、加强防护意识、合理调节情绪，让孩子们在大灾大难面前学会敏锐洞察、深刻思考、坚守信念、尊重知识、从容应对，真正成为一名心有温度、行有智慧的未来社会建设者。 本

《公共卫生与预防医学导论》在总结医学生相关课程教学经验和征求医疗卫生机构专业人员意见的基础上。全面系统地介绍了医学学科构成，公共卫生与预防医学学科的定义、特征、研究对象、工作职责，以及公共卫生与预防医学专业人才应该具有的核心知识和技能。以帮助医学教育工作者、医学生、医务人员准确认识公共卫生与预防医学学科的定义和职能。 《公共卫生与预防医学导论》共九章，囊括了医学学科构成，基础医学、临床医学、预防医学和公共卫生的关系，公共卫生与预防医学的定义、职能和培养方案，以及公共卫生与预防医学学科核心知识体系等主题。

主要内容：全套书各分册主要讲解两部分内容。根据上医治未病的原则，*部分重点介绍预防疾病的家庭保健方法，以减轻病情，避免病情进一步发展和转化的知识、方法和措施。第二部分重点介绍疾病康复的新疗法、新技术，新的治疗和康复模式，家庭康复和护理的技能和手段，减轻患者去医院的烦恼和负担，从而减轻心血管疾病的发生和发展，促进心血管病发病后的快速康复。主要特点：①全套书每册有一个主题，但又密切相关，读者既可以有针对性的分册阅读，又可套书全面了解相关知识。②套书紧扣预防和康复两大部分大众可操作的内容，具有实效。③套书以介绍简、验、便、廉的中医防治康复方法为主，便于广大群众学习、运用和掌握。

官方霖、王冲主编的《2型糖尿病 预防（营养基因组健康管理指南）》 从分子层面探讨2型糖尿病的发生发展机制，并从营养基因组层面提供了一个在一定程度上改变相关基因表达的完整健康管理方案，对于改善2型糖尿病起到重要作用。 为热爱生命、追求健康的您提供一种有益的方法，为2型糖尿病的防治提供了一种全新的思路，是您防病治病路上的良师益友。

基孔肯雅热(Chikungunya fever，CHIKY)简称 基孔热 ，是由基孔肯雅病毒引起的经伊蚊传播的一种急性传染病。主要流行于冬季气温在18℃以上的非洲、东南亚热带及亚热带地区。该病临床症状以突然发热、皮疹及关节痛为主要特征。 本病在我国尚属新发、少发阶段，并有可能发生暴发，甚至流行。参与现场处理我国首次基孔热社区暴发疫情的国家、省、市相关专家夏宪照、王子军、何剑峰等，集体编写了《基孔热防治手册》。《基孔热防治手册》尽可能从国内外目前水平的病原学、临床学、实验室检测、媒介及防控技术等方面，全面地介绍该病，以供相关专业技术人员使用。

本书为医学科普儿童读物，针对人群为学龄前和学龄早期的儿童（10岁前）。这个年龄的孩子因受到腺样体和或扁桃腺肥大而阻塞气道的影响，不知不觉中改变原来的鼻呼吸方式为口呼吸方式，即使去除了气道阻塞的原因，张口呼吸仍然会成为习惯。而长期的张口习惯*终会影响儿童的颌面部发育，即改变颜值。本书希望能在家长教育孩子改变口呼吸习惯方面为家长提供一种方法，以儿童能理解的方式了解口呼吸的危害，从而配合家长进行口呼吸习惯的矫治。

艾滋病改变了每一个HIV感染者及其家庭的命运，影响着社会的发展和稳定，防治艾滋病是全社会共同的责任。由赵燕主编的《HIV感染诊断治疗与预防咨询问答手册》汇总了各级艾滋病预防控制机构、医疗机构工作人员以及社会组织工作人员在为HIV感染者和病人提供服务和咨询过程中遇到很多技术性问题，并针对问题进行了分析解答，可为基层艾滋病防治工作人员提供参考。

医生和生物学家们都深知，传染病是一个移动的标靶，因为每年都会有新的传染病出现，或者旧的传染病进化出新的形式，而生态和社会经济的动荡则改变着疾病的传播路径。本书通过聚焦疾病进化和生态动力学方法，提供了思考传染性疾病的一般性概念框架，即生态学和进化是回答任何有关特定传染病问题的关键，比如：疾病从哪里来？它在人际间如何传播？为什么有些人比其他人 易感？什么样的生化、生态和进化策略能够被用来对抗疾病？在群体层面阻断传播，还是在个体层面阻断感染 为有效？通过一系列的案例研究，作者以一种清晰的方式介绍了传染病的主要理念、感染的一般性原则和疾病暴发的管理，以及现已成为众多传染病研究核心的进化和生态学方法。

本书分6章,以问答的形式全面介绍了帕金森病的基本概念、病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、药物治疗、护理和康复等相关知识。本书内容科学，通俗易懂，简明实用，既有丰富的专业知识，同时也解答了患者与家属关心的许多问题，可供神经科医师及全科医师临床参考，更适合帕金森病患者及其家属阅读查询。

大卫 奎曼与全球的疾病专家展开了一项惊险、刺激的冒险之旅：在中国网捕蝙蝠，在孟加拉制作捕猴陷阱、在刚果围捕大猩猩…… 他们试图踏访每一个疾病的发源地，去寻找人类大范围感染疾病的根源。大卫?奎曼除了利用翔实的调查资料向读者介绍了这些疾病的发病原因及传播过程，更提出了一个令人深思的问题：下一场全球性疾病何时到来？

1990年第43届卫生大会通过了国际疾病分类第十次修订本（WHA43．24）并且批准了1989年9月26日至10月2日在日内瓦举行的ICD第十次国际修订会议对在10年修订周期内对其进行更新的建议。 该建议在1996年于日本东京举行的WHO国际分类家族合作中心年度会议上被投入运作，随后建立了指导进行更新的一个正式机制。按照这样的更新机制，每年进行较小的更新，如果需要的话，每三年进行较大的更新。 有关进行更新的更多信息以及更新内容的累积列表请见：：／／．who．int／classifications／。今后的更新也将在该网址列出。 ICD－10第二版包含了版第三卷中作为补遗对卷的勘误表以及在。1998至2003年间生效的更新内容。

本书内容详尽、全面、系统，科学性和实用性强，按章节分别阐述了流感的病原学、流行病学、临床表现及诊治等，并结合近年来外流感的流行态势，重点介绍了甲型H1N1流感和禽流感。此外，从传染病防控的角度概述了流感的报告、登记、管理以及疫苗研发等流感防治新进展。本书既可作为传染病医师的工作手册，也可作为从事疾病预防控制工作人员的参考资料。