欧咪伽-3（ω-3）脂肪酸是什么？如果这个问题在两年前提出，相信很多人是无法回答的。但是随着著名的科学家、营养学家，美国的欧咪伽健康之母阿尔特米斯·西莫普勒斯教授揭示出ω-3脂肪酸的神奇功效之后，ω-3脂肪酸才渐渐被人们所了解。 为了正确、科学地普及ω-3脂肪酸的知识，作者用深入浅出的写作方法，对人类所接触的脂肪及ω-3脂肪酸进行了全方位的诠释，通俗易懂、引人入胜。使读者在轻松的阅读中，获得丰富的ω-3脂肪酸的知识。因此，本书是一本值得一读的科普作品。科学家惊奇地发现，人体一旦摄入足量的ω-3脂肪酸之后，那些致命的疾病症状就会明显消失，直至痊愈。原来，ω-3脂肪酸能有效地阻止肝脏中脂蛋白的合成并促使脂蛋白的代谢，从而达到降低血液黏稠度、减少血栓形成、改善血管功能，使人的心脑血管病发生率大为降低。除此之外，
本书根据《国家职业标准 有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了初级有害生物防制员应掌握的工作技能及相关知识，涉及鼠类防制、蟑螂防制、蝇类防制、蚊类防制、白蚁防制、其他有害生物防制等内容。
本书系统地论述了海底构造。主要介绍了海底构造学的基础；阐述了洋底地形和地貌、洋中脊、大洋板块的离散边缘、走滑边缘和聚敛(活动)边缘、弧后盆地；对海底构造研究进行了展望。 本书可供海洋地质高年级本科生、研究生，海洋研究院所从事地质和工业部门从事石油天然气水合物的有关研究人员参考。
全书共9章，介绍了电离辐射剂量学和辐射防护的基本物理量、电离辐射致生物效应的基本原则、电离辐射防护与辐射源安全法规标准等内容。
本书由解放军总医院营养科（301医院营养科）专家编写。针对肾病的相关特点，依次介绍不同类型肾病的营养需求以及临床营养治疗要点，细分肾病人群类型并分别说明各类肾病的营养需求，甄别常见的人们对肾病饮食的认
????随着人们生活水平的提高、自我保健意识的增强，对维生素、微量元素的摄取和补充越来越重识。面对纷纷上市的各种维生素、微量元素补充剂如何选择？对于维生素、微量元素的摄取和补充有哪些人们普遍存在的误区？应该如何正确理解广告的内容从而合理使用？这些都已成为被广泛关注的问题。同时，掌握维生素、微量元素对健康的影响及其合理用药的知识对于社区医生也很重要。宣世英、李德爰、石杰等主编的《生命双要素(维生素与微量元素的合理选用与误区)》从维生素、微量元素与不同人群的身体健康及疾病的关系、合理用药等几方面就人们生活中关心的问题和常见的误区进行了阐述，形式新颖，内容详实、通俗易懂。
《儿童少年卫生学》作为教材之一，是以《全国成人高等医学学历（专科）教育规划教材编写的基本要求》为指导思想，以公共卫生执业医师资格考试大纲和考试指导要求为基础，参照了现行的本科《儿童少年卫生学》和《儿童保健学》，以“基本知识、基本理论和基本技能”为主线，尽力体现教材编写的要求，以有利于学生获得知识和掌握技能，适应成人高等医学教育的要求，培养跨世纪预防医学人材。因此，在本书的编写过程中，不仅考虑了成人高等医学教育本身的特点和执业医师资格考试要求，还体现了现时儿少卫生学的学科体系。 全书共分十章，至第三章是儿童少年生长发育的基础理论，阐述了儿童少年的生长发育规律及其影响因素、生长发育的调查和评价；第四至第十章分别讲述了儿童少年的健康监测、常见病预防、心理卫生、体育锻炼与健康、教
本配套教材以培养学生的自学能力和提高学习兴趣为目的，介绍了学习《健康评估》的方法，内容共分九章，主要包括：问诊、护理诊断与临床思维、常见症状评估、身体评估、功能性健康型态评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查及护理病历书写。各章均由学习重点、难点解析、学法指导、习题和参考答案五部分组成。学习重点：对各章的重点内容简明扼要归纳总结；难点解析：对各章的难点分析阐明，帮助学生理解、消化吸收；学法指导：结合不同的章节内容，介绍学习方法与技巧；习题：内容覆盖面广，重点突出，并始终保持与护士执业、护师资格考试大纲接轨，既可帮助学生巩固教材内容，也可供教师在教学工作中参考；参考答案：附于各章习题后。另外书后还附有一套模拟试卷，均可便于学生自测、自评，也可作为教师考核学生及综合考试的组卷
本书共包括四章的内容，分别是第1章绪论；第2章中国建筑职业安全与健康的现状；第3章发达国家建筑职业安全健康的理论与现状；第4章中国建筑职业安全健康的若干对策和发展战略。另外本书附有中华人民共和国建筑法、中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中华人民共和国劳动法等法律法规条文。 本书可供建筑职业安全管理研究人员、建筑行政管理部门和建筑企业管理人员等参考。
本教材主要内容为：工作岗位危险源的识别及防范、法律法规的学习与应用、机电设备的规范操作和安全保障、“6S”管理的学习与实践、职业健康的防护与保障、环境威胁源的识别与防范、毒害物品及危险化学品的识别与正确使用、电气安全防范、起重运输安全防范、紧急情况的处置、职业保护、安全检查、安全事故的处理、生活安全常识的掌握14项内容。 本教材将职业健康安全与规范教育、训练融入在校学习、顶岗实习和就业单位生产实践等全过程，使学生掌握职业健康安全和机电设备操作相关法律法规、实践要求等，培养学生在各方面重视职业健康和安全的良好习惯，全面提升学生的职业素养，体现工学结合的高职教育教学特色，课内课外结合，育人效果明显。 本教材主要适用于高职高专院校，尤其是机电类专业的师生使用。
根据《中华人民共和国职业病防治法》制定本标准。 本标准的6．1和6．2为推荐性的，其余均为强制性的。 本标准代替GBZ 29—2002《职业性急性光气中毒诊断标准》。本标准自实施之日起，GBZ 29—2002同时废止． 本标准与GBZ 29—2002相比主要修改如下： ——将“刺激反应”改为“接触反应”； ——在5．1“轻度中毒”中删除“支气管周围炎”； ——在5．3“重度中毒”中删除“窒息，并发气胸、纵隔气肿、严重心肌损害、昏迷”； ——调整了标准结构。 本标准由卫生部职业病诊断标准专业委员会提出。 本标准由中华人民共和国卫生部批准。 本标准负责起草单位：上海市杨浦区中心医院。 本标准参加起草单位：复旦大学附属华山医院、上海化工职业病防治院、上海交通大学医学院附属新华医院、黑龙江省第二医
“新农村卫生实用丛书”作者把*的实用知识呈现在读者面前，引导读者熟悉了解自身所处的卫生环境和医疗健康需要掌握的日常知识，认识那些严重危害人民群众健康的传染病、地方病、职业病和寄生虫病等重大疾病的预防方法，提高处理农村重大疫情和公共卫生突发事件的能力。 本书为该丛书中的一本，主要介绍了饮用水污染、饮用水消毒、农村常用消毒知识、农村常用杀虫知识、新农村改厕等有关知识。 本书适合基层卫生人员开展技能培训与业务指导使用，适合乡镇卫生院在开展预防保健、基本医疗、健康教育等综合性服务时参照使用。
1994年12月卫生部科教司在山东游击召开全国中等医学教材会议，提出以培养实用型人才为目标，以新教学计划和大纲为依据，编好第三轮教材的要求。本教材是在前两版的基础上，依据新教学计划和大纲编写的第三版。 本教材内容共分两篇，篇为理论部分，共10章，第二篇为劳动卫生监测和检查方法，共有实习20个。本书以体现“预防为主”方针和三级预防原则、医学模式的转变、大卫生观念，以及强化中等医学专业培养实用型人才目标，体现新教学计划和大纲的精神，落实预防医学专业培养目标和《劳动卫生与职业病学》课程目标为指导思想，使全书在体系和内容方面具有如下特点： 首先，能反映医学模式的转变；其次，能体现“预防为主”方针；再者，能贯彻劳动卫生工作法规；后，教材适用性强，可操作性强。
编者以统编教材《诊断学》（第7版）为依据，以照片图演示形式讲解全身体格检查的规范化操作步骤，特别注重培训检查者的正确操作手法，强调诊断的细节和规范的查体顺序。本书内容实用，可操作性强，可作为医学院校物理诊断教学辅导用书，也可供临床医务人员进行“三基”培训、考核参考。
公共卫生联络员是政府高度重视公共卫生工作，为适应公共卫生工作的发展形势，做好公共卫生工作而提出的一个新的工作岗位，一般由村一级的干部或乡村医生兼职担任。公共卫生联络员承担的工作职责多，责任重，需要具备一定的医学知识。但由于各种原因，这些从业人员对公共卫生联络员这个新岗位并不熟悉。因此编写一本合适的教材，对他(她)们进行系统的培训，使公共卫生联络员能尽快进入角色，切实有效地发挥作用，推动农村(社区)公共卫生工作的发展，在当前尤为重要。基于这方面的考虑，我们组织了多年奋战在防病工作线、具有丰富经验的专家，编写了《农村(社区)公共卫生联络员培训手册》一书，以供大家参考。 本书共分6章。章系统介绍公共卫生的内涵、基本服务以及职能定位等。第二章至第五章重点围绕公共卫生联络员的工作职责展开介绍
本手册深入浅出，比较全面地介绍了我国高原的地理、气候、地形地貌和当前的交通状况，提出了进入高原前和进驻高原后应该采取的防范措施，对高原特发病、高原常见病和高原自然疫源性疾病的发病特点、临床过程、预防和治疗等进行了简要叙述。
本书是全国医学院校高职高专系列教材《健康评估》的配套学习教材。在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的策划和组织下，我们以全国高职高专护理、助产专业“教学大纲及教学计划”和“2011年国家执业护士资格考试大纲”为依据，结合学生的学习特点和知识结构而编写了此学习指导。本配套教材的内容丰富、实用，着重突出实践能力培养的职业教育特色。解读知识重点和难点，力求做到信息量大、覆盖面广，从不同的角度测试学生的基本理论、基本知识和基本技能；加强对学生分析问题、判断问题和解决问题能力的训练；关注学生的应试能力训练，指导他们出色地完成各类应考，同时满足教学质量考核、护士资格证书考试及临床晋升的需要。
本书的前身为四川大学华西公共卫生学院卫生检验专业学生使用的自编讲义，其间经过两次修改和出版。在2000年版的基础上，参考国内外水质标准分析方法和有关科研论文，增添和扩展了近年发展起来的新检验项目和测定方法，既注意给学生提供必要的基础知识，又注意介绍新知识、新技术和学科发展，力求从理论上阐述实验原理和加强基本技能训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。 全书共九章，章着重讲述了水质理化检验的作用和特点；第二章讨论了样品采集、保存和处理的一般原则；第三章至第七章介绍了各类水质理化检验项目的测定方法，省略了一般性操作步骤，增加了同一项目不同测定方法的比较，突出了测定方法的适用范围；第八章讲述了质量控制在水质理化检验中的应用以及推行规范分析方法和标准物质在我国的发展情况；第九章为课间实
中国的市场化进程已经经历了近三十年的发展，很多观念和价值伴随着改革开放的进程也发生了深刻的变化。从改革初期单纯地改善生活的质朴愿望，到现阶段“以人为本”的理念深入人心，人们逐渐意识到，发展的根本目的不是別的，而是人自身的发展。后者包括两方面的含义：是脱离贫困以及过上健康和快乐的活；第二是“赋权”，即赋予个人表达自己意愿和独立自主的权利。本书的研究正是围绕着以上两个主题展开的。收录在本书中的12篇文章，利用，个大型的面板数据集，研究了疾病对农村居民健康和经济状况的影响，并探讨了村庄民主对加强村庄治理和缓解疾病等自然风险对村民负面影响方面的作用。本书分为上、下两篇，上篇包括七章内容，主要研究疾病对农户的影响；下篇包括五章内容，主要研究选举对提高村干部问责和农户抗风险能力方面的作用
本书是本以“卫生监督”为书名的研究生教材。卫生监督是国家管理社会卫生事务的重要形式。加强对卫生监督人员的卫生监督理论教育，增强他们依法行政意识和能力,是提高卫生监督质量的必要前提。本书由卫生监督基础理论（卫生监督的概念、卫生监督依据、卫生监督法律关系、卫生监督行为、卫生行政许可、卫生监督检查、卫生行政处罚、卫生行政强制措施、卫生监督的法律救济和卫生监督责任），卫生监督范围（公共卫生监督、健康相关产品监督、卫生机构和卫生专业人员监督）和卫生监督文书三部分内容构成。 本书由长期从事卫生法学与卫生监督教学、研究和卫生监督实践的专家共同编写。内容理论联系实际、繁简适度，论述简明扼要，具有理论性、系统性和实用性，既可作为预防医学、社会医学与卫生事业管理研究生的教材，也可作为卫生监督人
