全书收录了10个 非典型 真实抗癌故事，每个故事的作者是以康复者 过来人 的角色去回顾和复盘从确诊到治愈的全过程，包括发病前的症状、确诊过程、求医问药、治疗方案的选择、康复治疗、日常生活饮食起居等等，以及抗癌路上所走过的弯路、宝贵经验的总结，基本覆盖了结直肠癌患者从确诊到治愈过程中所遇到的所有问题。 对于患者，如何面对变化、怎么调整心态、如何看医生、如何与病和平共处等等。对于病人家属，如何适应新情况、如何认清自己的角色、如何做心理建设、如何跟病人相处以及应对外界等。而这些，正是本书要告诉读者的。 我们希望，本书能够帮助患者及家属调整心态、正视病患、燃起战胜癌症的信心；传递正确观念即癌症不可怕，理性面对，遵医嘱正规渠道治疗，杜绝偏方、神医。对患者及家属有具体到可操作层面的实用帮助。

本书分为五篇：第一篇为概论，第二篇为康复功能评定，第三篇为康复治疗技术/方法，第四篇为常见伤病的康复，第五篇为常见问题的康复处理。本书在第2版的基础上增补了大量新的内容，并做了重新编排，内容紧扣临床康复实践的主题，全面反映国内外康复实践的实质与内涵，实用性强。

2006车世界卫生组织(WHO)指出：“癌症是一种 慢性病。”就其突发的危险性来讲，它远比心脑血管 等器质性疾病要小得多。肿瘤专家们除千方百诗地提 高癌症疗效的同时。还十分注重癌症康复的研究。癌 症患者及其家人。甚至好友亲朋一心考虑的也是如何 让癌症患者康复，过正常人的生活， 这本由林洪生主编的《林教授与肿瘤患者谈康复 》针对肿瘤患者在康复过程中如伺选择治疗方法、如 何饮食与运动、如伺解除心身障碍、如何对抗疲劳、 如伺康复护理等方面，给出7科学、实用的综合调养 方法。各种方法易于理解、易于操作、简明扼要。调 养方法因为采用植物药或自然疗养法，没有副作用。 人们易于接受，已使很多神瘤患者受益并重新健隶生 活。 本书由在中西医结合治疗肿瘤的疗程设计上和康 复疗养方面有丰富经验和显著疗效的林洪生主任主

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 13）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

大肠癌是全球高发疾病，患癌后生存率较高。但是很多患者患癌后生活质量欠佳。本书是针对患癌患者如何提高生活质量，如何回归正常生活和工作的指南。书中关于锻炼和生活方式的观点不仅适用于大肠癌患者，也适合其他腹部手术和疾病患者。全书共分为三个部分。部分是关于锻炼和生活方式的总的概述；第二部分包括带着造口生活和锻炼、疲劳和自我照顾、锻炼原则、核心训练和体能训练；第三部分讲述的是饮食和生活方式。本书图文并茂，对于每种练习适合的人群和不适合的人群均有交代，注重练习的安全性与实用性。

本教材以康复临床技术应用能力培养为主线，按专业技能、综合技能应用能力等层次，由浅入深设置实训教学内容，突出岗位职业业能力和职业发展能力的培养，分为康复治疗基础技能实训（人体运动学技能、人体发育学技能）、康复功能评定技能实训、物理治疗技能实训、作业治疗技能实训、言语治疗技能实训、中医康复治疗技能实训、临床疾病康复综合技能实训、附录卫生部《康复治疗专业技术人才准入标准》、附录康复治疗常用技能操作考核标准等内容。

传统康复治疗学分为上、中、下3篇。上篇为经络腧穴，包括经络总论、腧穴总论、经络腧穴各论、小儿推拿常用腧穴4个部分，通过学习，可以为后面的推拿、针灸等传统康复技术打下坚实的基础。中篇为推拿学，也是临床运用较多的重要的康复方法之一，包括推拿的作用原理，推拿的诊断方法、治疗原则与治法，推拿常用手法，常见病证推拿治疗，推拿保健5个部分。下篇为针灸学，包括毫针法、其他针法、灸法和拔罐法、常见病证的针灸治疗4个部分。附录为刮痧技术，主要介绍常用的刮痧器具、介质，刮痧的方法、作用、分类和临床应用等。为了便于学习和掌握各项传统康复技术，每章或每节之前，均列有学习目标，指出需要掌握、熟悉和了解的内容和技能，后提出复习思考要求。

《治愈中的精神性：原因、方法、时机与内涵》是一本探讨医学伦理，甚至超越于伦理层面的著作，作者概称其为精神性。 中西方医疗传统中都有很悠久的精神性元素，西方的基督教在疾病的治疗和护理中有着极为重要的作用；而中国古代对疾病也有所谓“身病”和“心病”的区分，佛教等宗教对于疾病和康复也有更为深入的认识和实践。 然而在现代医学制度建立并普及之后，这种精神性因素渐渐减弱，甚至被视为和医疗制度不能兼容的。 《治愈中的精神性：原因、方法、时机与内涵》作者呼吁恢复精神性在疾病治疗和护理中的地位，并且在操作和实践层面进行了介绍和阐释，作为一位多年来在这一领域进行研究和实践的推动者，他的成就对于我们有很大的启发和激励。

本书内容主要包括总论、中枢神经系统淋巴瘤、头颈部淋巴瘤、胸部淋巴瘤、腹部及盆腔淋巴瘤、骨及软组织和皮肤淋巴瘤等，详细阐述了这些疾病的病理、临床、影像学、诊断与鉴别诊断等；并对淋巴瘤的影像检查技术、病理学分型、病理学与影像学的联系等作了详细的叙述。 本书图文并茂，语言流畅，简洁明了，层次清晰，内容实用，贴近临床实际，是一部学术价值和实用价值较高的参考书，可以帮助临床医师全面了解恶性淋巴瘤的影像学诊断，建立正确的临床思维。是临床医疗、教学和科研人员的理想读物，对临床各科医务工作者，特别是影像医学的工作人员，以及有关的研究人员甚有帮助。

随着人口的老年化、大健康产业的发展，中风康复患者越来越多，中风偏瘫康复治疗人才紧缺，尤其在社区康复、家庭康复、养老照护机构，急需偏瘫康复治疗人才。 希望借着这本书，将中风后的康复过程、运动方法及照顾技巧等介绍给中风患者和照顾者，让大众能更好了解康复治疗师在中风治疗过程中所扮演的重要的、独有的角色。此书除了介绍常见的运动治疗方法外，还介绍了其他的刺激手法、步行姿势改善的方法以及ADL训练等，希望中风患者或其家人都能学到一些有帮助的基本治疗方法。

深入剖析伤病者及残疾人的心理特征，阐述心理康复手段对伤病者的初影响，以及对残疾人的终生作用，将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程。

本教材共分八章。重点介绍了康复和康复医学的概念、康复医学基础理论、工作内容与组织形式、康复医疗机构、社区康复、康复医疗文书的书写常规、临床病症康复方法等内容。为提高学生的学习兴趣、培养其临床思维与解决问题的能力，在每一章节前我们增加了案例分析的内容，通过具体案例分析导出关键知识点。

本书共分3章，第1章多发伤基础，介绍了多发伤的病史采集、体格检查、检查次序、肌力减弱及肌张力降低等问题。第2章创伤性脑外伤常见后果诊断及处理，对因创伤性脑外伤导致的痉挛、协调功能和平衡功能缺失、震颤、吞咽障碍、肢体麻木、疼痛、视觉障碍、听觉障碍、颅神经损伤、失语症、执行功能障碍、运动不能性缄默及闭锁综合征、创伤后遗忘症、感知障碍等从诊断到处理方法进行了系统阐述。第3章多发伤伴随脑外伤、截肢、烧伤和脊髓损伤诊断及处理，重点介绍了双重伤残、截肢护理和假肢装配、脊髓损伤、烧伤、深静脉血栓、异位骨化、挛缩、压疮等相关内容。供康复医师及相关人员参考使用。

随着社会进步和康复事业的发展，残疾人的就业问题越来越受到重视。职业康复为残疾人就业发挥着不可替代的作用。职业康复是全面康复过程的一部分，是为残疾人获得并保持适当的职业，参与或重新参与社会生活而进行干预的过程。此过程涉及的范围很广，包括评定、计划、就业准备、就业安置以及安置后的随访等活动，参与此过程的专业队伍包括职业康复人员、作业治疗师、康复医生以及其他方方面面的人员。职业康复是残疾人获得就业，回归社会的重要手段，开展职业康复的场所不限于康复医疗机构，还涵盖残疾人所在的社区、工作场所等，利用好这些场所内的社会资源可推动残疾人职业康复的顺利进行。 本书章主要介绍职业与职业康复；第二章介绍了国内外职业康复的发展与演变；第三章介绍了职业康复理论和职业康复过程；第四章着重介绍

孙权主编的《康复评定》第2版继续上一版内容 介绍了康复评定的内容、作用与目的，阐述了康复评 定的方法与流程；详细介绍了人体形态发育、关节活 动度、平衡协调功能、感觉功能、感知与 认知功能、吞咽功能、言语功能、生存质量等方面的 评定；增补了生命体征与运动控制功能评 定的内容，优化了教材内容与结构。修订后的《康复 评定》共十九章，插图二百余幅。在保持 原有教材特色的基础上，突出高职高专教学特色，增 加了知识要点、课堂讨论等模块，教材重 点更清晰、版面更活泼，并紧跟教育信息化发展趋势 ，配套建立了网络的立体化教材服务体 系，方便学生自学，提高了教材的可读性与实用性。 本书为全国中医药高职高专三年制康复 治疗技术专业教材，同时也可作为康复技术工作者的 参考用书。

本书突出临床与实践的结合，详细介绍了*康复医学的理论与技术进展。全书共分五章，系统介绍了康复医学总论、基础理论、功能评定、常用康复医学治疗技术与康复服务以及常见伤病的康复治疗等。 本书内容全面、实用，适合5～8年制医学生的使用，也可为医学院校师生及其他相关科室的医务人员提供参考。

本书介绍了康复护理学的基础，康复评定和康复治疗，骨关节、脑血管等病的康复护理和康复过程中常见问题的处理。通过认识康复医学的基本理论、评定和治疗技术，进一步掌握康复护理的理论、知识和技能，并在常见病的康复中积极主动地发挥康复护理的作用，促进康复对象实现全面康复的目标。本书内容通俗易懂，具有较强的使用性和操作性，适合护理专业人员和患者家属阅读。

《康复医学（第3版）（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）/全国高等医学院校教材》各章不同程度地在浓缩提炼原有内容的基础上充实了新的内容，如增加了康复相关的影像学技术、肌张力评定、吞咽功能的评定和治疗、颅脑损伤和手外伤的康复、康复服务的新政策、国际功能分类的新进展等，对心脏病的康复、脊髓损伤的康复、慢性疼痛的评定与康复和脑性瘫痪的康复等章节作了较大的改动和更新。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材，很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了康复医学导论内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性。

本教材是工学结合的结晶，凝聚了3位有丰富社区康复管理与服务经验的基层康复工作者和5位有丰富社区康复教学经验的高校教师的心血；是一本符合我国国情，体现我国社区康复工作特点和工作任务的特色教材，教材中的社区康复管理模块是在总结中国社区康复经验的基础上编写而成，康复服务模块完全按照中国残疾分类标准和社区康复工作任务选取教材内容。此外，还编写了实训指导、学习指导及习题集，方便教师教学和学牛自学。

本书是一本比较全面、通俗、简明、有关脑卒中康复和护理知识的科普图书，结合一个个生动的案例，采用简洁明快的题目、通俗易懂的语言，向大众阐明了脑卒中的概念及临床诊疗、康复手段。从病因病理到复发防治，从功能恢复到饮食起居，本书生动形象地解释了脑卒中患者康复之路上要面临的一道道 关卡 ，为脑卒中患者的康复锻炼及家属的日常护理提供指导。阅读本书可以令脑卒中急性期及后遗症期的患者及家属充分认识脑卒中这一疾病并且掌握一定的康复、护理知识，更好地进行康复和护理，提高未来的生活质量。

康复治疗记录的撰写是各级各类从事一线工作的 治疗师们的基本技能。窦祖林、李奎、李鑫主编的《 康复治疗记录的撰写》共分十章，在阐述了康复治疗 记录是康复治疗程序的必要环节，基本概念、记录常 用格式以及与病历记录的关系后，本书重点介绍了 SOAP格式康复治疗文件记录的书写。书中采用大量翔 实的**手治疗资料描述了主观资料(Subjective， S)、客观资料(0 bjective，O)、评估(assessment ，A)和计划(plan，P)的书写规范与技巧。结合作者 20年的临床教学实践，所用资料丰富，范例简明实用 。每章后都有思考题及参考答案要点，书末收录了国 外康复治疗文件书写常见英文缩写及中英文对照表， 作者工作单位使用的SOAP记录模板(电子版)、出院指 南等文件，供读者查阅与参考。 本书适用于各级综合医院，各类康复中心、疗养 院、康复专科医院、基层和社区

《康复评定》共十七章，插图二百余幅，图文并茂，便于学生理解和掌握。章为总论，概括地介绍了康复评定的内容、作用与目的，阐述了康复评定的方法与流程；其他章节为各论，分别从人体形态发育、关节活动度、平衡协调功能、感觉功能、感知与认知功能、吞咽功能、言语功能、生存质量等方面对其康复评定方法与评定内容进行了详细介绍。每章后面列有复习思考题，以帮助学生学习。 本书为全国中医药高职高专3年制康复治疗技术专业教材，同时也可作为康复技术工作者的参考用书。

谭工编著的《康复医学导论(供康复治疗技术专业用第2版全国中医药高职高专院校教材)》以培养高等技术应用型康复治疗技术专门人才为目标，适宜专科层次的康复治疗技术专业学生使用。其特点一是编排科学，以初学者对康复医学的认知过程为线索，精心编排知识结构，力求尽可能降低学习难度，减轻学*担。二是重点突出，在全面介绍康复医学有关知识的同时，重点回答了“康复医学是什么 ”、“康复医学怎么想”、“康复医学科什么样”三个问题，能激发学习者的学习兴趣，为其进一步学习奠定了基础。三是在全面展现现代康复医学基本面貌的同时，列专节介绍了中医康复有关知识，体现了中医药特色。此外，本教材还搜集整理了丰富的资料等作为附录，以帮助学习和提高。

《全国五年制高职高专护理专业工学结合十二五规划教材：康复护理（含实训·供护理、助产等专业使用）》是全国五年制高职高专护理专业工学结合 “十二五”规划教材。本书重点介绍康复医学与康复护理学基本概念、康复 的基础理论、常用的康复护理评定方法、各种常用的康复护理技术、常见病 症的康复及护理，并安排部分实训指导。《全国五年制高职高专护理专业工学结合十二五规划教材：康复护理（含实训·供护理、助产等专业使用）》可供五年制护理、助 产专业学生使用，也可作为高职高专临床医学、口腔医学技术、药学、医学 检验技术、医学影像技术等专业教材，还可作为各种医疗单位康复科或临床 科室的康复护理人员及护理管理人员继续教育的参考教材。