《你是你吃出来的2/夏萌》 本书是一本针对高血压、高脂血、糖尿病、痛风等慢病患者、亚健康人群从临床医学角度提出营养治病调理思路和方案的临床营养实践类图书。营养专家夏萌老师总结几十年临床经验，从营养学角度辨别诊治多种慢病和亚健康的成因，破除营养认知误区，深入浅出地剖析疾病的饮食根源，带给慢病患者科学的营养指导。 书中讲解了多个大众饮食误区，比如血压高不能吃肉？尿酸高不能吃海鲜？胆固醇高不能吃鸡蛋？血糖高不能吃水果？吃得越好肿瘤长得越快？喝牛奶会加重肾脏负担？等等，简单实用，旨在帮助读者通过一日三餐预防疾病、调理不适，掌握慢病康复的饮食密码。 《你是你吃出来的》 《你是你吃出来的》是前安贞医院营养科主任夏萌总结自身患病经历和10万 临床病例写成。高血压、高血脂、糖尿病、冠心病等慢病人群都

根据康复治疗学专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。

本书分为五篇：第一篇为概论，第二篇为康复功能评定，第三篇为康复治疗技术/方法，第四篇为常见伤病的康复，第五篇为常见问题的康复处理。本书在第2版的基础上增补了大量新的内容，并做了重新编排，内容紧扣临床康复实践的主题，全面反映国内外康复实践的实质与内涵，实用性强。

全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。本书内容分为五个部分： 总论、骨骼肌肉系统系统运动学、骨的运动学、肌肉的运动学、关节的运动学、运动与心肺功能、运动控制与步态

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

全书收录了10个 非典型 真实抗癌故事，每个故事的作者是以康复者 过来人 的角色去回顾和复盘从确诊到治愈的全过程，包括发病前的症状、确诊过程、求医问药、治疗方案的选择、康复治疗、日常生活饮食起居等等，以及抗癌路上所走过的弯路、宝贵经验的总结，基本覆盖了结直肠癌患者从确诊到治愈过程中所遇到的所有问题。 对于患者，如何面对变化、怎么调整心态、如何看医生、如何与病和平共处等等。对于病人家属，如何适应新情况、如何认清自己的角色、如何做心理建设、如何跟病人相处以及应对外界等。而这些，正是本书要告诉读者的。 我们希望，本书能够帮助患者及家属调整心态、正视病患、燃起战胜癌症的信心；传递正确观念即癌症不可怕，理性面对，遵医嘱正规渠道治疗，杜绝偏方、神医。对患者及家属有具体到可操作层面的实用帮助。

全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。1．按需编写修订，根据临床和教学的需要进行编写；2．明确教育定位，是为培养康复治疗专业人才；3．注意与康复医师的考试大纲相衔接；4 每本教材的内容注意把握体现"三基、五性、三特定"的特色；5. 强调康复理论体系和临床康复技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的康复常见实际问题。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。

由何成奇主编的《神经康复物理治疗技能操作手册/康复技能培训丛书》将参考国际指南及原版书籍，重点编写国际上应用*为广泛的几种神经康复物理治疗技术，以病种为中心，突出规范性、科学性与可操作性，为广大的学生、物理治疗师、高校教师等提供实用的操作手册和**的参考工具书。

主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分开办了本专业的学校亦可选用。具体内容为各时期语言表现，简单了解疾病，评估及治疗，详细掌握病变语言发展。特色在特殊儿童的实用、介入治疗下，特殊儿童与正常儿童的差异，指导其如何带这样的儿童，适用于康复科医务人员及儿童家长。

本书是一部中西医结合的疼痛康复治疗的专著。全书共计十三个章节。其中，*部分从疼痛的发展史；疼痛的生理、病理、生物力学等等有关疼痛的现代医学基础理论；中医学对疼痛的认识，包括中医经典中有关疼痛的论述、疼痛的中医病因病机；疼痛的测量与评估；疼痛的诊断；疼痛的中西医康复治疗方法，包括疼痛的中医康复治疗方法和现代医学疼痛治疗的常用方法，涉及中医辨证施治中药内服、中药外治、针灸疗法、推拿按摩、导引康复、气功康复等。第二部分是全书的重点，详细论述各部位疼痛的具体诊断、鉴别诊断、康复治疗、预防保健等，包括头部痛、颈部痛、肩部痛、胸背部痛、腰背部痛、四肢痛、腹痛。本书以中医理论为基础，结合现代医学对疼痛的诊断治疗知识，全书理论性强，诊断治疗措施，介绍的操作技术临床实用性高，是一本理论结合实际

深入剖析伤病者及残疾人的心理特征，阐述心理康复手段对伤病者的初影响，以及对残疾人的终生作用，将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程。

大肠癌是全球高发疾病，患癌后生存率较高。但是很多患者患癌后生活质量欠佳。本书是针对患癌患者如何提高生活质量，如何回归正常生活和工作的指南。书中关于锻炼和生活方式的观点不仅适用于大肠癌患者，也适合其他腹部手术和疾病患者。全书共分为三个部分。部分是关于锻炼和生活方式的总的概述；第二部分包括带着造口生活和锻炼、疲劳和自我照顾、锻炼原则、核心训练和体能训练；第三部分讲述的是饮食和生活方式。本书图文并茂，对于每种练习适合的人群和不适合的人群均有交代，注重练习的安全性与实用性。

《高等医学院校康复治疗学专业教材：社区康复学（第2版）》是理学疗法（PT）专业、作业疗法（OT）专业合用的教材，分三个篇章。篇为理学疗法（PT）专业和作业疗法（OT）专业合用的社区康复概论，主要介绍当前世界卫生组织等在全球正式发布《社区康复指南-2010》的内容、国内社区康复*理念和在社区开展的实践活动的建议，以及简要的社区康复管理知识；第二篇是社区理学疗法（PT），重点介绍社区实用的理学疗法技术和常见病、残的理学治疗方法；第三篇是社区作业疗法（OT），重点介绍社区实用的作业疗法技术和常见病、残的作业治疗方法。 《高等医学院校康复治疗学专业教材：社区康复学（第2版）》主要用于临床康复治疗学本科教育、康复医学专业方向教育和临床医学专业康复医学教育，也可用于康复工作者和医疗卫生工作人员学习社区康复

郭华主编的《常见疾病康复(供康复技术专业用 第2版全国中等卫生职业教育教材)》编写力求贯彻以 学生为中心、贴近岗位需求、服务教学的创新教材编 写理念，教材中设置了“学习目标”“病例／案例” “知识链接”“考点提示”“本章小结”“目标测试 ”“实训／实验指导”等模块。“学习目标”“考点 提示”“目标测试”相互呼应衔接，着力专业知识掌 握，提高专业考试应试能力。尤其是“病例／案例” “实训／实验指导”模块，通过真实案例激发学生的 学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣，满足了“真学、真 做、掌握真本领”“早临床、多临床、反复临床”的 新时期卫生职业教育人才培养新要求。

《康复疗法学(附光盘)》主要内容按目前国内外学者对康复疗法的常用分类方法进行编写。主要有物理治疗(运动治疗和物理因子治疗)、作业治疗、言语与吞咽治疗、心理治疗、音乐治疗、康复工程、中医传统康复治疗等。其中，将患者自己或家人经培训就能执行的疗法如麦肯基疗法、Vojta疗法、自我牵伸疗法等运动疗法进行了较为完整的编著，既可使康复走人家庭，又可增加读者对象。

《中国传统康复技术》是国家卫生和计划生育委员会教材办公室及人民卫生出版社组织编写的“全国高等职业学校康复治疗技术专业国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材的系列教材之一，是专门为专科层次的康复治疗技术专业学生设计编写的介绍中国传统康复技术知识和技能的实用性教材。本教材编写的宗旨是从专科学生的岗位职业素质能力培养目标要求出发，在坚持“三基五性”的原则基础上，突出康复治疗岗位所要求具备的专业知识和操作技能的内容，使课程和教材更加符合基层康复治疗岗位工作实践的要求，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。本教材的显著特点之一是强调了内容的实用性和操作性，全书除必要的理论部分外，强调学生对传统康复技术的技能掌握及其实际应

篇“康复治疗概论”是在第1版“康复医学概论”的基础上进行了修改、补充和完善，本篇分为八章，分别阐述了康复医学的概念、内容、地位、作用、流程、工作方式、康复机构设置和常用设备、康复医学科诊疗工作常规等，并增加了康复治疗学的地位和作用，强调了残疾概念、功能障碍及康复伦理法规等。第二篇“人体发育学”是新编内容，系统介绍了人体发生、发育、成熟及衰退这一生命过程中各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能特征及其变化规律，本篇分为七章，按照年龄段顺序编写各章节，以正常发育特点和规律为主线，并阐述影响发育的因素及异常发育和相关疾病。 王俊华、周立峰主编的《康复治疗基础》编写过程中强调科学性、先进性、思想性、启发性和实用性，力求突出高职高专学生注重技能培养的要求与特点，力争达到概念准确

《社区康复（第2版）》共分为两大模块：一是社区康复管理模块，这一模块分别介绍社区康复概论、社区康复工作的管理、康复训练与服务；二是社区常见功能障碍的康复训练与服务模块，本模块主要介绍躯体功能障碍及智力残疾、精神残疾、听力残疾、言语残疾、视力残疾的社区康复。 本教材适用于高职高专康复治疗技术、社区康复、全科医学等相关专业教学，也适合社区康复管理人员、社区康复指导员、社区康复协调员、基层康复员和残疾人家庭成员培训使用。

书中讲解的拉伸练习动作可以帮助健身爱好者预防伤病，强化深层肌肉群。 70种简单易学的居家训练动作，适合腰背部训练较少的健身爱好者拉伸练习，通过4个不同的训练阶段自我康复腰背痛强化腰背部肌肉，正确的姿势可以帮助我们在日常生活中减少受伤隐患。 如果你的腰背部训练较少或有伤痛，请参照书中的建议及相关肌肉示意图拉伸训练。

按照《教学标准》，胡忠亚、曾华主编的《临床医学概论(供康复治疗技术专业用全国高职高专院校教材)》是康复治疗技术专业的职业基础模块课程。为服从并服务于专业培养目标，突出专业特色，突出了科学性、实用性，本教材编写了篇：诊断学基础，介绍问诊、常见症状、体格检查、器械检查、诊断方法与病历书写等诊断学基础知识；第二篇：医学影像学基础，介绍医学影像学总论，各系统影像学检查的基本知识；第三篇：外科总论，介绍外科无菌技术与换药、外科休克、外科感染、损伤、肿瘤和外科疼痛等与康复治疗技术专业关系密切的基本外科知识；第四篇：病症概论，介绍各系统和儿童常见病症。为避免教材问的重复，部分内容并不系统，需结合《康复评定技术》和《病症康复》进行学习。

本书主要介绍了关节镜手术的技术特点、手术前后注意事项，对于不同的手术方案术后的康复训练计划进行了详细介绍，还配有康复训练动作示意图片和视频，有助于手术医生术后指导患者进行康复训练，也有助于患者更好地了解关节镜手术的益处、风险和术后康复训练。

化疗挽救生命。但*研究显示，杀死癌细胞的药物会同时损伤脑细胞，影响大脑功能，从而导致病人严重失忆、认知障碍、大脑意识模糊不清、无法集中精力等 化疗脑 的问题。治疗的结果是虽然癌症被控制了，但是病人却并没有成为一个有着健康生命质量的人。这是病人和家属以及医生都不愿意看到的结果。现代医学是如何认识 化疗脑 的？有什么方法来克服 化疗脑 吗？如何恢复脑功能健康呢？本书用*前沿的科学研究进行了解释，并回答了你*关心的这些问题。