本教程是临床CRRT技术操作指导手册,本着实用、系统的原则,对临床实践操作问题逐一进行分析、总结,并查阅国内外研究进展。全书由9章组成,首先介绍肾脏替代治疗在ICU的应用,然后对CRRT护理实践基础、实践规程、CRRT参数设置、枸橼酸抗凝操作图解、设备报警与警告、风险防范进行图文并茂的论述,并有常见操作问题的答疑。适合从事CRRT护理的工作人员学习,使其操作技能和理论水平得到一定提高,尽快满足临床工作需要。
本书详细论述了如何询问病史、查体中注意哪些体征、患者需要进一步做哪些检查、如何诊断和鉴别诊断、应该选用哪些治疗方案等,在治疗部分用处方的形式列出不同的方案,并对处方和药物的使用做了详细的说明。书中还对新医师如何尽快胜任心内科临床工作给出了具体的建议和指导。本书可弥补新医师工作经验的不足,帮助新医师对肾内科患者进行独立诊治。本书适于新医师和实习医师参考。
本书在第1版的基础上,补充9个病例,更新相关诊疗指南,突出临床查房实践中的重点知识和逻辑思维,但又不仅是临床查房工作的简单再现。本书结合病例,以临床需要为内容取舍标准,对疾病的主要知识点作了较为全面和深入的阐述,还广泛涉猎疾病诊治的*的研究进展和循证医学证据。图文并茂,设置问题目录便于读者查阅。 本书适合高年级医学生及青年医师阅读,亦可作为肾内科专科医师的参考用书。
本书共分6章,分别介绍了糖代谢的调节、糖尿病的基础知识、糖尿病的规范化治疗、特殊人群糖尿病的个体化治疗、糖尿病并发症的个体化治疗及糖尿病常用临床路径。本书针对不同类型的糖尿病,不同人群的糖尿病(儿童、孕妇及老年人),不同身体状态的糖尿病等陆续推出了个体化的诊治指南和专家共识。
丁淑贞、李平主编的《肾内科临床护理/临床护理一本通》基本包括了肾内科专业的常见疾病和多发疾病,具体讲述了相关疾病概述、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理评估、护理诊断、护理措施及健康教育等内容,语言简洁,内容丰富,侧重实用性和可操作性,力求详尽准确。本书适合肾内科与相关专业护理人员及医生使用。
《非胰岛素治疗2型糖尿病患者结构化治疗与教育课程(患者用书)》共包括4次课,4次课的内容之间是相互联系的,主要内容包括糖尿病的基础知识、尿糖和血糖监测、以减重为主要目标的饮食治疗、运动治疗、低血糖的处理、足部护理、并发症筛查及药物治疗等。《非胰岛素治疗2型糖尿病患者结构化治疗与教育课程(患者用书)》的内容涵盖了课程中医师和护师讲解的所有内容,并有一定的扩展。您将《非胰岛素治疗2型糖尿病患者结构化治疗与教育课程(患者用书)》带回家中,随时翻阅,它就是您身边的老师。相信它可以回答糖尿病患者自我管理中遇到的一些常见问题。
本书针对我国慢性肾脏病矿物质和骨异常(CKD-MBD)临床诊断和治疗现状,借鉴国际相关指南及研究结果,结合我国现阶段医疗条件编写,系统介绍了CKD-MBD相关概念、临床评估与检测、治疗目标及原则、药物使用指征及注意事项以及肾移植等特殊人群的评估和治疗。
孙伟编著的《肾脏病特色专科实用手册》以江苏省中医院全国中医肾病医疗中心的中西医结合肾脏病专家为主编写,突出特色,强调实用。从“肾脏病特色专科”这一独特视角入手,分专科特色介绍、肾脏病常见症状、肾脏病检查、肾脏病常用药物、肾脏常见疾病等篇章,为基层肾脏病专科或全科医师提供一本中西医结合、特色鲜明、切实可用的工作参考手册,为基层医疗单位兴办或办好肾脏病专科门诊提供实用的操作指南。
《肾脏病科普丛书:正确对待尿毒症》共分内容涵盖了原发性肾脏病和多种继发性肾脏病,从早期预防谈到了尿毒症的治疗,从日常饮食谈到了治疗用药,从如何应对各种病症谈到了提高生活质量的重要性。该丛书多采用疑问式或比喻式命题,文字浅显易懂,编排生动有趣,图文并茂,引人入胜,不愧是一套集科学性。
《姜黄素与肾脏疾病》融汇贯通了国内外有关姜黄素方面的研究进展,较为系统地、全面地分析了姜黄素治疗肾脏疾病的理论研究和实验研究,并结合了作者团队数十年在。肾病治疗领域的经验以及他们在肾病、姜黄素相关的基础研究方面的成果。具体内容包括姜黄素的药学理论(药动、药理、毒理和给药)研究,姜黄素对肾脏损伤的保护,涉及姜黄素与慢性肾脏疾病的基础和临床研究。《姜黄素与肾脏疾病》为该肾病治疗领域的科研人员提供详尽的相关资料,便于相关专业人员能够从《姜黄素与肾脏疾病》中汲取灵感,开拓研究思路与方法。
本书由我国肾综合征出血热专家主编,全面、系统地反映了肾综合征出血热研究的现状和进展,包括病原学、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、实验研究及相关技术、诊断和鉴别诊断、治疗、并发症诊治、中医诊治、预防,还介绍了汉坦病毒肺综合征,并附有1997年国家卫生部颁布的《肾综合征出血热防治方案》等资料。本书结构严谨,资料新颖,内容详实,融临床实践经验、理论研究成果和先进实验技术于一体,适合传染科中高级医师以及肾综合征出血热基础研究、疾病防疫工作者阅读,对基层医师提高专业技术水平亦具有实际指导意义。