本选题以发生在建筑工地上的故事这种生动叙事形式,串联起40个互相联系又各自成篇的艾滋病防治常识。包括艾滋病常识、防治知识、相关法律法规知识。
《学生常见传染病防治》围绕学校特点及学生的健康而编写,包含一些常见传染病,同时也介绍了新发传染病,如非典型性肺炎、口蹄疫、手足口病、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感等多种传染病;重点介绍传统传染病和新发传染病的传播特点、方式、规律、易感人群,一般的临床表现和传染病的防治方法,帮助广大学生掌握传染病如何发生、怎样识别、患病后如何治疗、怎样去预防等卫生常识,从而增强自我保护意识,培养良好的卫生习惯、科学健康的生活和行为方式,做到无病早防、有病早治,终达到保护自己和家人身体健康的目的。
本书以医院感染管理工作案例为主线,围绕着具体工作方法,讨论不同工作背景下所面临的问题、针对问题所采取的措施、采取措施后的效果、成功或失败的原因和关键点,系统地介绍各项工作如何正确地开展,如医院感染病例监测案例、抗菌药物合理应用的管理及多重耐药菌感染的监测案例、医院感染高风险部门医院感染管理的推进工作案例、医院感染暴发控制案例精解、手卫生推进工作案例、如何推进医院感染信息系统的建设等。本书以医院感染管理工作案例为主线,围绕着具体工作方法,讨论不同工作背景下所面临的问题、针对问题所采取的措施、采取措施后的效果、成功或失败的原因和关键点,系统地介绍各项工作如何正确地开展,如医院感染病例监测案例、抗菌药物合理应用的管理及多重耐药菌感染的监测案例、医院感染高风险部门医院感染管理的推进
本书系统介绍了国内外幽门螺杆菌研究的*进展。作者结合自己的实践经验,对幽门螺杆蓖的基础研究方法、临床诊断标准和治疗方案均作了详细的阐述。全书分三篇,篇:总论;第二篇:幽门螺杆菌感染的诊断;第三篇:幽门螺杆菌感染的治疗。 本书内容丰富、系统、新颖,图文并茂,对胃肠病专业及相关专业医生的医疗、教堂和科研,均具有重要参考价值和指导意义。