卡屯科编著的《新生儿复苏教程（第6版）》阐述稳定及复苏早产儿时遇到的特殊问题（第八课），并讨论了新生儿复苏中涉及的伦理问题（第九课）。第六版中继续保留了这两课内容，并进行了内容的补充与更新。在这一版中，读者会发现新的复苏流程图，其中评估与决策部分的方框已被替换为能更好地反映科学的内容。了解NRP的学员会发现一些重要的变化。

为指导各地认真、规范开展新生儿救治快速反应团队应急演练，提升新生儿医疗救治服务能力，特制定本方案。本书梳理了临床常见的新生儿急救场景，分为院内分娩新生儿复苏急救、院前分娩新生儿急救、母婴同室新生儿突发情况急救、新生儿休克急救、新生儿病区医院感染暴发应对、新生儿气胸急救和新生儿胸腔积液急救7个章节。每个章节明确了演练目的、规章制度、场景设置、技术要点，并提供了1－2个演练案例。读者可以参照制定 加细化的演练方案，并结合本医疗机构的实际情况，编制 有针对性的演练案例。

《小儿外科疾病诊疗规范丛书：新生儿外科疾病诊疗规范》读者定位为小儿外科医生，新生儿内、外科医生，从事产前诊断及咨询的产科医生、专业医学生，以出生前后胎儿和新生儿为主要对象，以先天性畸形、感染、创伤为主线，参照2013年出版的《实用新生儿外科学》，主要针对常见病和多发病，重点在于针对新牛儿外科疾病的基本诊断方法和治疗原则，新增疾病的诊治流程图，删减其中病因和发病机制的详细描述，精简部分病理生理内容，未涉及新生儿外科详细的手术操作步骤和诊治进展，便于各级医生进行新生儿外科疾病的一线处理。《小儿外科疾病诊疗规范丛书：新生儿外科疾病诊疗规范》特色在于内容密切结合临床，实用性强，直接用于指导住院医师和非本专业相关医师的临床实际工作，有很好的实际应用价值。

新生儿医学已成为儿科学中*重要的亚专业之一，它是一门相对新兴、涵盖多学科技术的三级学科?br/ 随着对重危新生儿疾病特点的认识不断提高和新生儿重症监护技术的不断完善，近年来早产儿和*低体重儿的存活率不断提高，使总的新生儿病死率大为降低。由于传统的医学教学中涉及新生儿医学专业的内容相对有限，*大多数新生儿疾病诊治知识和技术需要通过毕业后教育或临床实践获得，因此，诊治技术的规范和系统显得十分重要?br/ 杜立中主编的《新生儿疾病诊疗规范》内容是针对从事新生儿医学的临床医生而设计的，在注重系统性的同时，特别强调临床的规范化，充分反映国际* 新临床研究成果；同时为区别于大型参考性教科书，本书*注重实用性?br/

本书全面介绍早产儿概念与解剖生理特点、早产儿喂养和营养特点、早产儿体液平衡和液体疗法、体温调节和保暖以及国内外**进展等相关内容，重点阐述早产儿常见感染性疾病、糖代谢紊乱、常见疾病防治与急救技术等。

本书针对中国新生儿早期发病率及病死率高，近年国内外新生儿早期诊治与护理技术发展迅速，急需重点介绍新生儿出生早期疾病的诊治、急救与护理技术，特别是护理的新进展，其中包括新生儿早期生命特点及护理技术和进展。本书适用于我国各级医院儿科医护人员及实习医师临床指导与培训需要

本书主编黄蓉为上海市妇婴保健院妇科护士长、江会为该院护理部主任。早产宝宝各脏器组织发育不成熟，易合并各种早产儿疾病，且能量摄入及营养供应不足，给其出生后近期和远期健康带来负面影响，母乳喂养已成为早产宝宝健康与生存的重要保障。早产妈妈的母乳，不仅营养价值和生物学功能更适合早产宝宝的需求，更是早产宝宝“救命之良药”。本书聚焦早产宝宝及其家庭践行母乳喂养过程中凸出且备受关切的问题，提供科学的喂养知识，希望纠正陈旧育儿理念，助力早产宝宝健康快乐成长。

儿科护理是研究小儿的生长发育、儿童保健、疾病防治和护理的一门临床专业学科。任务是让学生树立"以人的健康为中心"的现代护理理念，掌握儿科护理的专业知识和技能，为小儿进行整体护理，促使小儿的身心健康。设计思想：以"职业行动导向"为指导，根据护理行业新标准，依据护理专业人才培养方案，融合课堂教学与临床实践，体现整体护理观，并充实和增设人文、社会学科的教学内容。按照"课程内容对接职业标准、教学过程对接工作过程"的基本思路。课程内容：以临床护理岗位典型工作任务为依据，结合国家护士职业资格考试大纲，遵照"必须、够用"的原则，突出护考高频知识点，教考融合，提高护考通过率。