《注意缺陷多动障碍儿童心理治疗 系统式执行技能多家庭团体训练》包括ADHD疾病概述（疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征）、多家庭团体执行技能训练理论体系（团体治疗、家庭治疗、认知行为治疗）、训练实施步骤流程和ADHD儿童家庭常见问题解答四大模块。该书针对临床具体问题、理论与实践相结合、具有很强的操作指导意义。

钱英主编的《注意缺陷多动障碍儿童心理治疗--系统式执行技能多家庭团体训练》包括ADHD疾病概述（疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征）、多家庭团体执行技能训练理论体系（团体治疗、家庭治疗、认知行为治

《12岁以前的生命教育：二年级》分为“认识生命”、“防患未然”、“发现自我”、“日常礼仪”四个单元，分别对应学生成长中的科学、安全、心理、社会交往等方面的问题。“生命问号”栏目以小故事的形式点出话题，“芝麻开门”栏目则给出相应的指导和建议，“活动驿站”栏目以活动的形式让学生加深对本课话题的印象，“生命体悟”则要求学生有感而发，提出自己的理解。

《你的次小生意》 你是不是也有开一家小店、做一个小生意的梦想？看看咚咚他们做小生意的过程吧：了解“厉害的”市场，发现身边的商机，认真做市场调查，开“动漫一角”，结交好朋友，了解网店……做生意的学问可真多！

《父母的钱是从哪里来的》 我们吃的每一粒米、穿的每一件衣服、用的每一支笔、花的每一分钱……都是爸爸妈妈用劳动挣来的，每一种劳动都应该得到尊重。但大人们的劳动收入为什么不一样？看看小小的工资条里有什么样的学问。我们既要用勤劳的双手和智慧的头脑去挣钱，也要学会保护好自己和家人辛苦挣来的钱。

学生的生活发展指导对培养学生健康的身心、促进学生全面发展具有重大的现实意义。山东师范大学附属中学通过行动研究的方法，探索学生在生活发展指导方面的主题，提升学生发展整体化和系统化的指导，对学生发展给予科学的、全面的指导。本手册遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要，是学校实际课堂教育的延伸，通过学生自主学习走进山师附中、校园生活指导、行为规范指导、学生安全指导等方面入手，对学生身心健康的发展予以指导。？手册分章节，同学们可以根据实际需要，按主题进行自主探索和学习

本书简要介绍了小儿哮喘的基础知识，重点介绍了小儿哮喘临床表现，常见咳喘的病因、诱发因素、易患因素及其确定方法，常见过敏源、哮喘持续状态，哮喘与过敏性鼻炎、慢性咳嗽、环境、遗传、年龄的关系，预后，三级预防措施、家庭预防与调护、危险因素及其预防措施、日常生活注意事项、预防方法，饮食调理注意事项、原则、方法，西医、中医治疗要点和方法，哮喘分型、分期与疗效的关系，免疫治疗适应证和禁忌证，以及各种类型哮喘常用辨证施治。本书内容实用，语言通俗，配画生动，适合基层医师、小儿哮喘患者家长阅读参考。

《12岁以前的生命教育（一年级）》分为“认识生命”、“防患未然”、“发现自我”、“日常礼仪”四个单元，分别对应学生成长中的科学、安全、心理、社会交往等方面的问题。“生命问号”栏目以小故事的形式点出话题，“芝麻开门”栏目则给出相应的指导和建议，“活动驿站”栏目以活动的形式让学生加深对本课话题的印象，“生命体悟”则要求学生有感而发，提出自己的理解。

《宝宝学说话（4轻松学句）》内容包括看图学句、看图说句、看图扩句、听故事回答问题、看图编故事等，为家长提供了与宝宝进行语言互动游戏的“素材”。《宝宝学说话（4轻松学句）》16个语言游戏，每个语言游戏都围绕2-4岁孩子的身边事件展开，配合生动有趣的画面、色彩鲜艳的图片、可爱的卡通造型，让幼儿有话可说，易于提高表达欲望。另外，在每个游戏后，都附有针对性、操作性、指导性很强的“专家导读”，教给家长更多引导宝宝学说话的方法，共享高质量的亲子互动时间。

《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿

《会花钱的小高手》 每个人的钱都是有限的，我们应学会把钱花在自己真正需要的东西上，不攀比，做个理性的购物小高手，成为智慧的“小管家“……相信你能在本书的故事中找到自己的影子，赶紧读起来吧！

本书介绍了，小溪边的草地上生长着许多蒲公英，它们不想把自己的种子送到石头地里安家落户。有一颗小种子很想去那里，却受到蒲公英们的冷嘲热讽，只有妈妈为它加油，给它勇气。你们猜，小种子能在石头地里生根发芽吗？

呼吸道疾病是儿童期最常见的疾病，严重影响儿童的身心健康，尤其是儿童慢性呼吸道疾病患病率的不断上升，给社会和家庭造成了极大的负担。 申昆玲、洪建国、于广军编著的《儿童雾化中心规范化管理指南》的制订、编写目标是结合我国现有国情，根据各地区医院实际情况提出规范化的综合指导，内容适度超前，为我国雾化治疗中心的建设树立管理标杆。将通过医院管理、临床学术和实际应用、护理干预和流程部分对雾化吸入治疗中心的运营管理起到规范化的指导作用。