本书比较全面地介绍了脑性瘫痪的病因学、病理生理学、流行病学，临床表现、分型分类、诊断和鉴别诊断、治疗原则、手术治疗与功能及其康复治疗，系统介绍了脑性瘫痪的外科手术治疗和康复治疗，同时介绍了作者在脑瘫矫形外科手术治疗和康复治疗中的一些体会和见解。全书内容全面，重点突出，介绍各类脑瘫手术100余种及康复的现状和进展，尤其介绍了简单有效易掌握的康复训练方法，对家庭康复有指导意义。自绘插图300余幅，图文并茂，书中的一些矫形手术和康复治疗也适用于其他原因引起的畸形和创伤后遗症畸形的治疗，可供骨科、矫形外科、足踝外科、康复科、小儿科的医务人员以及脑瘫惠儿家长参考。

钱英主编的《注意缺陷多动障碍儿童心理治疗--系统式执行技能多家庭团体训练》包括ADHD疾病概述（疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征）、多家庭团体执行技能训练理论体系（团体治疗、家庭治疗、认知行为治

《全国高等中医药院校成人教育教材:中医儿科学》内容共分儿科学基础、常见病证、传染病、其他病证、新生儿疾病，共计五章51节。将原《函授》教材删去了乳蛾、呕吐、肠道虫证、疰—夏、白喉5个病证，总论中增加了儿科学的范围与任务、预防与康复，常见病证中增加了维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、抽动一秽语综合征、注意力缺陷多动症，传染病中增加了传染性单核细胞增多症，其他病证中增加了皮肤粘膜淋巴结综合征、脑性瘫痪。儿科学基础重点介绍了小儿生E发育、生理病理特点，儿科的诊断和治疗概要。在各论的病证中，分别介绍了每个病证的 目的要求 、 自学时数 、 病因病机 、 诊断要点 、 鉴别诊断 、 辨证论治 、 其他疗法 、 预防调护 、 自学指导 ，部分病证中增有 急症处理 。书末附模拟试题及参考答案、中西医结合儿科病历的书

集体儿童机构中的卫生保健工作是儿童保健工作的重要内容。托幼机构中的儿童正处在体格发育和精神神经不断生长发育的阶段，全身各脏器的生理功能尚不完善，机体的免疫功能低下，适应外界环境的能力较差，在集体居住的条件下，相互接触密切，较易引起疾病的流行和传播。因此在托幼机构中卫生保健工作既要对儿童生长发育进行监测，促进学龄前儿童正常成长，又要担负起儿童心理保健、疾病预防等职能。这就对卫生保健工作人员提出了很高的要求，他们需要掌握丰富的儿童保健知识才可能做好这项工作。 目前，托幼机构的卫生保健工作人员的现状是专职保健医生大多由卫生学校毕业的护士来担任，有一部分兼职的保健医生由在校幼儿教师兼任，因此他们需要习得更多的儿童保健知识，才能做好卫生保健工作。笔者在对托幼机构管理的过程中总结一

《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（九年级）》以弘扬社会主义法治精神、树立社会主义法治理念、培养学法尊法守法用法的合格公民为根本目标，遵循青少年学生成长规律和中小学法治教育规律，统筹规划中小学生的法治教育内容，更好地促进中小学生学习和理解法治知识，将法治知识内化于心、外化于行。《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（九年级）》把社会主义法治理念贯穿始终，立足于国情和学生实际，扎根现实生活，反映学生需求；遵循学生的身心发展特点和认知规律，克服成人化和概念化倾向；设计了形式多样的探究实践活动，教育和引导学生在实践活动中掌握法治知识，领会法治理念，提高法治素养。

《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿

《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿

本书为《全科医师丛书》其中之一。 目前国家正在大力推行社区医疗服务，为基层输送大量医疗卫生人才已经变得十分重要，丛书根据社区医疗的需要编写，内容为常见病的诊疗和常用技术。 本分册着重介绍了儿科各系统常见病和多发病，免疫性、遗传性疾病及儿童意外伤害等。主要内容包括疾病的病因病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗等。本书编写密切联系临床实践，简洁、实用。 本书适用于社区和乡村的医疗服务人员、全科医师、儿科医生，也可作为相关专业的学生自学用书。

可以使你具备这样的能力！全书共分三部分：疾病防治篇、意外事故急救篇和儿童用药问答篇。 疾病防治簱分病症识别、查找病因、注意护养、加强预防和特别提醒五方面内容，侧重介绍了家长如何认识这些常见病的早期表现，如何加强护理，帮助孩子早日康复以及如何预防。 意外事故急救篇主要介绍了发生了意外事故的表现及急救措施，侧重介绍了家长针对具体意外事故应采取哪些急救措施，以便 争取抢救时间。 儿童用药问答篇，主要介绍了儿童用药的方法，用药禁忌等内容。但具体用药及治疗方案需要遵循医嘱。 全书内容通俗易懂，实用性强，一方面让家长了解一些医学的基础知识，以便更好地与医生进行沟通，另一方面为家长提供了具体的护理，预防方法。 一点点的医学常识让你成为呵护孩子健康成长的智慧父母孩子的健康就掌

儿童多动症、多发性抽动症目前已成为儿童时期常见病、多发病，不仅影响儿童身心健康，而且被迫停学，有的发展为攻击性、而且被迫停学，吸的发展为攻击性、破坏性行为。此病若能及时防治是可以康复的。 《百病百问沙龙丛书：儿童多动症多发性抽动症防治300问》既反映了国内外的进展，又结合编者自己的临床科研工作实际经验，深入浅出，由易到难地提供了300个有关此病的防治问题，把辨病与辨证相结合，还强调了精神心理和行为的防治。患儿可以边服药边上学，增强体质，提高成绩，解除患儿家长的忧虑。本书语言流畅，简明扼要，可供临床科研工作者、患者、家长和其他相关人员阅读参考。

《全国高等中医药院校成人教育教材:中医儿科学》内容共分儿科学基础、常见病证、传染病、其他病证、新生儿疾病，共计五章51节。将原《函授》教材删去了乳蛾、呕吐、肠道虫证、疰—夏、白喉5个病证，总论中增加了儿科学的范围与任务、预防与康复，常见病证中增加了维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、抽动一秽语综合征、注意力缺陷多动症，传染病中增加了传染性单核细胞增多症，其他病证中增加了皮肤粘膜淋巴结综合征、脑性瘫痪。儿科学基础重点介绍了小儿生E发育、生理病理特点，儿科的诊断和治疗概要。在各论的病证中，分别介绍了每个病证的 目的要求 、 自学时数 、 病因病机 、 诊断要点 、 鉴别诊断 、 辨证论治 、 其他疗法 、 预防调护 、 自学指导 ，部分病证中增有 急症处理 。书末附模拟试题及参考答案、中西医结合儿科病历的书

这本《自闭症儿童》(作者玛丽安·西格曼、莉萨·卡普斯)为我们打开了一扇近距离认识自闭症的窗户。《自闭症儿童》详细描述了自闭症给患病儿童在人生各个阶段带来的深远影响。作者玛丽安·西格曼和莉萨·卡普斯综合考虑了现代各项研究取得的成果和临床观察得出的结论，再加上对历史研究数据的分析，对自闭症表现出的失常行为进行了全面的研究和讨论，为本书奠定了科学和务实的基础。 本书从发展的精神病理学的角度切入，将正常发育儿童和患有自闭症的儿童进行比较研究，既能全面了解自闭症的各种特点，又能反过来促进我们对正常发育儿童的再认识。特别是，西格曼和卡普斯认为，社会理解力的缺失在患病儿童的幼儿时期就已经显现出来，他们探索了这些缺失是如何影响自闭症儿童的一生的。此外，本书还包括了现今对自闭症所采取的干预措施

儿童正处于生长发育阶段，希望本书能够帮助家长认识儿童股骨头缺血性坏死这种严重危害儿童身体健康的病症。了解预防、治疗儿童股骨头缺血性坏死的基本知识。掌握循序渐进的功能锻炼方法，在医生的指导和家长的精心配合下。采取综合性的治疗措施，促使髋臼包容增长发育，从而获得满意的治疗效果。 期望本书能够起到抛砖引玉的作用，将儿童股骨头缺血性坏死综合防治的基础知识传播到每一个患儿家庭。