《李德修三字经派小儿推拿精解》一书由李德修的小儿推拿手法、疾病治疗及临床病案分析整理而成，从小儿生理病理特点等基础知识入手，由浅入深，后对李老推拿手法临床运用中的四诊、五行生克、清补法运用等中医理论依据做了全面分析；对于临床疾病，根据八纲辨证，分出主次，又根据五行生克原则选择*穴位，抓住治疗关健。在每项疾病后附有病案分析，使得整个推拿手法的临床应用有理有据。全书共八章内容，分别从三字经派小儿推拿基础知识、四诊特点、三字经派小儿推拿特点、基本手法、穴位考订、疾病治疗及病案解析，以及脏腑推拿手法和其病案解析等方面，全面介绍了李老博大精深的医学思想。体现了后人对三字经派小儿推拿的传承和发展。
《药物与母乳喂养》是Hale博士和Rowe博士主编的哺乳期用药专著，该书第12版的译著为我国医务工作者提供了极大的帮助，但该译著的内容已过于陈旧，收录的药物数量也较少。目前为第17版，2017年出版。该书在前言部分详细介绍了哺乳期药物合理使用的理论知识与实践建议，为全书奠定了夯实的理论基础。正文部分，该书是以药物列表形式呈现，方便使用者查询具体药物在哺乳期使用的相关信息。附录部分，该书提供了大量翔实参考数据，也是指导合理用药不可多得的资料。该书为我们提供了哺乳期用药的参考工具，书中建立的哺乳期药物安全等级（LRC等级）将各类药物在哺乳期的使用给出了简单明了的建议，同时提供了详细可查的研究证据供进一步学习理解。 LRC等级可以说是该书的亮点，LRC等级对于药物的使用建议简单明确，早以被大多数医务工作者甚至是年
《注意缺陷多动障碍儿童心理治疗 系统式执行技能多家庭团体训练》包括ADHD疾病概述（疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征）、多家庭团体执行技能训练理论体系（团体治疗、家庭治疗、认知行为治疗）、训练实施步骤流程和ADHD儿童家庭常见问题解答四大模块。该书针对临床具体问题、理论与实践相结合、具有很强的操作指导意义。
近几十年来，我国诊断出的孤独症儿童越来越多，在这种形势下，国内需要高质量的训练课程来培养大量所需的特殊教育专业人才。《孤独症儿童心理康复与生活训练指南》从理论联系实际的角度出发，以儿童心理发展为切入点，参考国内外前沿研究成果，着重阐述孤独症儿童在日常生活中的发展特点和操作训练。 本书共分八章：其中章为孤独症概述，内容概括介绍了孤独症的概念、临床表现及核心症状；第二章为孤独症的成因与干预，主要从医学生物学、神经心理学上介绍了目前的研究成果，以及心理学、教育训练的干预模式；第三章为孤独症的诊断，说明一般诊断原则和常用的评估工具；第四章为孤独症儿童的认知特征，主要从认知层面说明孤独症儿童的感知觉、注意、记忆、思维等特点及智力开发；第五章为孤独症儿童的情绪调整与情感发展，介绍了孤独症
1. 紧贴临床实践，以典型病例为切入点，紧扣专科一事临床能力培养的核心。突出实用性、启发性、科学性。2. 初步编写框架为：理论概要，对相关疾病的定义、病因、病理、发病机制等进行概述，为后面内容进行理论铺垫。病例聚焦，通过介绍典型病例，按照临床路径，步步深入地对疾病的临床表现进行全面描述，以培养读者的临床思维能力。诊疗决策，根据病例分析，以及对疾病的认识判断，提出治疗原则或方案。误区防范，为专家提供讨论临床经验和体会的平台。热点探讨，介绍相关领域的新进展，新课题，或争议等。
本套练习板根据幼儿认知发展规律和特殊儿童特点设计，适合 3 至 7 岁特殊儿童。采用儿童喜爱的磁板与磁贴形式，全彩画面，以 6 个不同主题的磁板搭配 1 78种丰富有趣的小磁贴，家长老师可用这套练习板，灵活方便地进行搭配组合，设计多种教学互动课程，教儿童学习数量、对应、归类、配对以及空间概念等。通过大量演练可有效促进儿童对所学知识技能的熟练掌握
本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长，有机会取得 大的成功。
Case Files是美国麦格劳 希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书，被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该书的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写，对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧，分析透彻，尤其体现了学科之间的交叉。该书适合学生扩展阅读，拓展临床思维，尤其适合PBL（问题为中心的学习）和CBL（案例为中心的学习）。本系列书可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书，也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内，该系列书还是参加美国医师*考试的用书。拖伊、耶特曼主编的《儿科学案例60例（原版影印第4版）》就算其中一本。
本套卡片内容为特殊教育权威机构监督开发，资深特教老师编著，是在多年教学基础上经过反复调研求证和课堂测试而编订的。卡片单张尺寸为9 9cm，共160张。内容丰富，画面亮丽；采用环保材料，纸质硬挺，四边切圆角，正反面覆膜，保护孩子的小手，并且经久耐用，不易变形。卡片内容极为丰富，一面为鲜艳的彩图，另一面为配合彩图提出的问题，可以开发特殊儿童智力、培养孩子的逻辑推理能力和思维能力，还有数量关系、空间想象能力等等。
《儿童眼病诊疗常规》针对儿童眼科常见眼病，全国儿童医院的眼科主任曾连续五年召开“全国儿童眼科主任高峰论坛”，就各个医院眼科对每种疾病诊疗情况进行了广泛深入的讨论，通过统一意见，形成常规并且汇编成册。《儿童眼病诊疗常规》所涵盖的内容是五届“全国儿童眼科主任高峰论坛”的成果结晶，同时也是全国儿童医院眼科的行业规范。 《儿童眼病诊疗常规》的读者群是所有从事儿童眼科疾病诊疗的医护人员，包括儿童医院、妇幼保健院、综合医院、眼科专科医院中与儿童眼病相关的医护人员，眼镜从业人员，大专院校学生、研究生和科研人员。《儿童眼病诊疗常规》作为一本手册，不过多着墨于理论细节的平铺直叙，而是注重于对临床一线医生的指导意义，使其具有非常强的实用性与可操作性。《儿童眼病诊疗常规》的内容对儿童眼科疾
儿童音乐治疗是一门集心理、音乐、教育、医学等多学科交叉的新兴边缘学科，对于多种问题儿童的心理障碍问题具有特殊的康复治疗功效。发达国家的儿童音乐治疗已经研发、应用了几十年，并已形成了多种学派。儿童音乐治疗自八十年代传入我国之后，受到了音乐、教育和儿童医疗康复机构等领域的极大关注并积极开展了相关的研究和实践。《儿童音乐治疗理论与应用方法》根据作者对儿童音乐治疗多年的研究和试验成果，向关心儿童音乐治疗的各界人士介绍了一些如何使先进儿童音乐治疗方法本土化问题的研究成果。
徐明成编*的《图解小儿脑瘫按摩与训练(第2版 )》是一本关于脑瘫患儿如何进行家庭康复训练的普及性读物，是江苏省无锡市第二人民医院中医脑瘫康复中心徐明成医师，在综合国内外诸多康复专家经验的基础上，结合家庭康复特点编*而成的?br/ 全书共11章。**章小儿脑瘫基础知识；第二章小儿正常发育模式及中枢神经系统发育检查与评价；第三章小儿脑瘫的早期发现及早期异常姿势表现；第四章小儿脑瘫程度评估；第五章小儿脑瘫的按摩手法；第六章上下肢分筋法；第七章小儿脑瘫的分部训练法；第八章小儿脑瘫一日康复操(训练方案)；第九章脑瘫小儿的日常护理与动作训练；第十章训练心得；第十一章典型康复实例。附录为脑瘫患儿增强体质的食疗中药方、双手运动操和每天训练时间安排?br/ 本书图文并茂，切合实际，可操作性强，无需专门康复器材就可在家中
从学科分类理论上看，新学科产牛的核心条件是具备专门的理论和技术体系。它是一个学科区别于其他学科的本质属性和基本特征。PCCM区别于儿科学其他三级学科，应有自己独特的学科体系。儿童不是成人的缩影，PCCM也不能照搬成人 重症医学(criticalcaremedicine，CCM) 体系。一般的，推动PCCM问世和发展的相关因素包括：人类对危及生命的严重疾患或并发症发生机制的深入认识；衰竭脏器功能的支持与治疗手段的完善；高科技含量的先进技术在检测、监护与治疗领域的广泛应用；社会经济发展对医疗服务由低层次向更高层次转换的压力。而我国PCCM的诞生则附加了以下两剂催产紊：一是国内临床医学属下的二级学科 CCM 以及医疗机构一级诊疗科目 CCM科 被确认，二是国内近年屡次处置涉及儿童的公共卫生事件的需求引起了政府的高度关注。事实卜，迄今为止在国内儿科
《儿科疾病临床概览》是精炼实用的临床儿科疾病手册，内容包括各种儿科疾病的临床表现、诊断思路、鉴别诊断以及治疗方法，为疾病的诊断、治疗提供快速的参考。有关治疗的叙述详细，治疗措施尽量加入循证医学的证据，使治疗措施有证可循。书中内容力求与国际、国内*研究进展接轨，反映本学科*的研究成果。书写形式简重明了、并采用了多图表的形式，使阅读简单易懂。
症状的分析与判断是儿童行为发育与精神障碍诊断治疗的基本技术和核心能力，也是临床上疾病诊治容易出现偏差的主要原因。目前国内已经出版的各种有关儿童青少年行为发育学（发育儿科学）、精神医学专著中，还没有见到有关儿童青少年行为发育与精神障碍症状学的专著。所以此书的出版恰逢其时。作者根据自己从医30年的工作经验，在学习了大量的文献资料后，总结编辑出版此书，相信对从事儿童心理卫生保健、儿童行为发育、儿童精神医学的专业人员，均会有所帮助。全书共分九章，结构如下：部分 基础篇，主要介绍健康知识与发展心理学的内容，为理解症状产生奠定基础，包括四章：章有关健康知识介绍；第二章儿童行为与心理发育特点；第三章青少年心理行为特点；第四章中学生心身发育特点。第二部分 症状学篇，主要陈述各年龄阶段的症状学表现
本手册展示了对原版的GMFM-88所做的改进工作，与GMFM-88相比较，在手册中进行详细的阐述，包括：（1）项目减为66项；（2）量表分值由有序变量改为区间变量；（3）确定了测试项目的分层结构，这样可以描绘出一张图，来表明对于脑瘫儿童每一项相对其他项的难度；（4）开发一项电脑程序用GMFM-66的计分。
人的一生中，婴幼儿时期是生长发育迅速的阶段 ，因此适宜的营养供应显得尤其重要。无论是健康儿 童还是患儿，数量充分和结构合理的营养供给对于他 们的体格生长和功能发育(如认知、免疫和长期的健 康)都是至关重要的。 B.Koletzko主编，王卫平主译的《临床儿科营养 (第2版)(精)》为各类婴幼儿营养的实际问题提供了 高效简洁的临床指南。在**版成功出版后，现已被 翻译成多种语言、全球销量超过50000册。编者们对 第2版的内容进行了全面地修订和*新，再次着重介 绍了当今全球不同社会阶层(富裕的和贫穷的)面临的 营养问题。作为一本临床参考指南，本书将进一步致 力于推动婴幼儿的喂养质量，并进一步提高患儿的营 养保健标准。
