ES6 （又名 ES2105 ）是 JavaScript 语言的新标准，2015 年 6 月正式发布后，得到了迅速推广，是目前业界超级活跃的计算机语言。《ES6 标准入门（第2 版）》是的一本 ES6 教程，在前版基础上增补了大量内容——对标准进行了的解读，所有新增的语法知识（包括即将发布的 ES7 ）都给予了详细介绍，并且紧扣业界开发实践，给出了大量简洁易懂、可以即学即用的示例代码。 《ES6 标准入门（第2 版）》为中级难度，适合对 JavaScript 语言或 ES5 已经有所了解的读者，用来提高水平，了解这门语言的发展；也可当作参考手册，查寻 ES6/ES7 新增的语法点。

雷舜东主编的《可穿戴医疗设备(智能医疗突破口)》共9章，分别介绍了靠前医疗现状，医疗信息化，智慧医疗，可穿戴设备，可穿戴设备技术内幕，典型可穿戴医疗设备，可穿戴医疗设备应用案例，可穿戴医疗设备生态系统，可穿戴医疗设备的挑战与前景等内容。 本书适用于医院管理部门或信息中心的技术人员，同时也适用于对医疗信息化及大健康领域感兴趣的读者。阅读这本书，将为读者开启一段奇妙的旅程。

本书全面介绍了Go语言的特点、安装部署环境、工程规范、工具链、语言语法、并发编程模型以及在多个编程实战中的应用，重点阐述了Go语言并发编程模型和机制。本书共分为四个部分，介绍了Go语言编程环境搭建、Go语言基础编程、Go语言并发编程方法及其原理，以及使用Go语言开发的应用系统的案例讲解。 本书适用于有计算机编程基础的从业者以及对Go语言编程感兴趣的爱好者，非常适合作为Go语言编程进阶教程。

阅读经典，读者可以和无缘谋面的历史巨人或不相识的朋友进行精神的对话。 本书搜集、整理了北大、清华两所院校曾经和现在的大师们的人文思想精髓，以大师们真实的经历细致讲解了如何形成宽容和善、积极乐观、淡定自信、低调谦和等良好的人文品格，以及如何将这些品格所散发出来的力量运用于日常工作和生活，解读当下人生困惑，更好地提升个人魅力和为人处世的能力。 《北大清华国学课》是所有对人文有兴趣，希望更多了解人文思想的读者的案头，也是广大在校学生随时翻阅、培养正确人生态度和独立思考能力的读物。

本书以问答形式介绍了小儿癫痫的基本知识、病因、分型、临床表现、诊断和治疗方法等内容，其中详细介绍了各型癫痫的临床表现、目前常用的药物及其使用方法、注意事项等。

重庆医科大学附属儿童医院编著的《儿科疾病的合理用药》简要介绍了儿科常见疾病、儿科疾病的药物治疗学，儿科基本药物的合理应用。具体涉及包括呼吸道感染、哮喘、腹泻等几种儿科疾病的特点、诊断要点、预防以及治疗措施。并对儿科疾病药物治疗所涉及的相关内容，如小儿的药动学、儿童用药剂量的计算方法、药品的选择等作了介绍。还以国家基本药物日录为基础，介绍了儿科临床常用的40多种药物的作用机制、适应证、禁忌证、用法用量、不良反应、相互作用以及合理用药提示内容，并对儿科临床用药常见问题进行了解答。 《儿科疾病的合理用药》内容精练，实用性强，可供基层儿科医师、药师、护士在为患儿提供医疗服务过程中作为参考。

“婴儿摇荡综合症”是发生率极高、严重影响小儿身心健康的一种综合症，由于医护人员及家长都不了解该综合症的发生及防治知识，所以对家庭和社会造成了极大的影响。其他国家对该综合症的研究有二十多年的历史，有专门的网站及书籍，但是我国从未有关于此症的专业及科普书籍，此书是中国本与“儿童摇荡综合症”有关的书籍，对医护人员、医学生、父母亲、幼儿园及保幼人员对该综合症的发生、诊断、治疗及预防有重要意义，该书文图并茂，浅显易懂，语言通俗，读者易于理解，能使医护人员及家长很好的认识及了解该综合症并因此达到预防作用，减少该综合症的发生，对提高儿童健康水平、减少儿童伤害有重要意义。

为了适应家长们的这种需要，我们组织一些多年从事婴幼儿保健和医疗工作的专家学者，编写了这套《婴幼儿常见病防治丛书》。本丛书以通俗易懂的语言，深入浅出地论述了婴幼儿各种常见病的概念、病症表现、早期发现的方法，多角度、多侧面地介绍了一些中西医经过实践检验、行之有效的治疗方法；同时，本丛书还以相当多的篇幅和文字，具体介绍了婴幼儿各种常见疾病的饮食、药膳调理方法以及对患病小儿在患病期间的家庭护理方法，供家长选用；本丛书还从多方面介绍了一些可行的预防疾病发生的方法。相信年轻的父母以及孩子的爷爷奶奶们阅读本书后，对如何照顾好自己的孩子，使其健康成长，定会大有裨益。 本丛书对于广大医务工作者来说，则不啻为良师益友。它不仅个有较强的科学性、知识性，而且具有较强的资料性，无论放在案头床边，或

本书作者针对日趋高发的儿童肥胖症，以肥胖专科门诊的典型案例为基础，以医院每年开展的“小胖子”暑期夏令营训练方案为模式，以家长普遍关注的问题和认识误区为提纲，借鉴作者多年的工作经验和临床实践思路，结合现代医学的*成果和技术，系统阐述了儿童肥胖症的基本概念、判断标准、分类、临床表现、引发原因、危害，以及预防、治疗儿童肥胖症的原则、方法、措施。本书为儿童减肥不可多得的全新方略，适合儿童及其家长阅读参考，可供中小学图书馆装备使用。

在康复教育者的眼里，无论是家长还是语训教师，每一个儿童都是普通的儿童，因为他要经历所有儿童同样经历的成长阶段；每一个聋儿也像健听儿童一样，毫无例外地总是先学会坐、爬，再学会走、跳；总是先听懂语义，才开始说话。这是人类生物遗传规律所决定的。聋儿和健听儿童一样，同样是妈妈的宝贝、家长的希望和祖国的未来。 现代康复教育不再单独强调以有关缺陷领域的理论和方法为基础，而是直接以特殊儿童的能力和需要为基础。前者的研究是更多地指导人们了解儿童不能做什么，不能学什么；而后者的研究却促使人们以客观的头脑去发现特殊儿童能做什么及需要做什么。因此，我们强调在对聋儿进行听力语言康复教育时“要满足聋儿的特殊教育需要”，而不说“我们的教育必须考虑聋儿的残障或缺陷”。 然而，在现实的康复实践中，更多的

家庭是孩子自然、安全的生活环境，免去了在医院环境中的恐惧与陌生。因此父母掌握基本的训练方法和原则，可以保证患儿在家庭中能得到合理的治疗。 从中国的国情出发，为尽快给患儿家长普及脑性瘫痪康复知识，促进脑性瘫痪儿童家庭康复训练的推广，促进脑性瘫痪儿童整体功能的提高，我们特编写肢体运动功能障碍儿童家庭康复训练指导手册，以利于家长在家中对脑性瘫痪儿童开展针对性的康复训练。