本视力表严格按照*版国家标准(GB11533-2011)要求设计、印制，搭配赠送*版眼保健操示意图1张。本视力表较旧版标准对数视力表有以下几点改动：①首行视标由原来的单个视标增加为2个视标；②视标的朝向由原来相邻的两个视标朝向可以相同，改变为现在的相邻两个视标朝不能相同；③要求左侧列小数记录值，右侧列5分记录值；④使用说明要求加上校正表和换算表。
眼的保健按摩。步是按揉太阳穴：先用双手拇指的指腹部分别按在太阳穴上，其余四指自然弯曲并拢，用拇指的指腹以一定的力度按柔太阳穴四圈。然后，保持拇指在太阳穴上的位置不动，用双手食指（示指）的第二个关节内测沿眉弓以一定力度从眉头刮至眉梢，连续两次。如此交替。
《标准对数视力表》根据中华人民共和国国家标准GB1533—1989制作。检查距离为5米和3米。2.挂于明亮处。检查距离为5米时，表的高度以5米读值侧5．O行(5分记录)与被检者的双眼等平为准；检查距离为3米时，表的高度以3米读值侧5.0行(5分记录)与被检者的双眼等平为准。3.两眼应分别检查，检查一眼时，另一眼用一不透光物遮盖，勿加压力。自下向上逐行检查，检查距离为5米时，读取5米读值；检查距离为3米时，读取3米读值。4．测出被检者所能辨认的小行视标(正确辨认的视标数超过相应读值行视标总数一半时，方可确认被检者的视力达到该读值)，记下该行读值，即为该眼的视力。
本视力表根据近期新中华人民共和国国家标准GB11533-2011制作的国家标准版。按照2011国家标准本视力表检查距离为5米。本视力表以1分视角作为正常视力标准，采用三划等长的正方形"E "形视标。视标从上到下共14行，从大到小；每行视标的个数为2-8个不等；视力值采用5分记录（L）或小数记录（V）。适用于3岁及以上儿童、青少年和成人的一般体检，招生、招工等体检的远视力测定与视力障碍的筛查，眼科和视光学临床等方面亦可参照使用。主要特色：是我国专享标准的远视力表，适用人群范围广，便于准确而快速的分析、对照和统计。因需要与2011年国家标准严格统一，故拟发行修订版。
本挂表根据视力表国家标准——标准对数视力表【GB11533-2011】制定，适用于儿童、青少年、成人一般体检和招生、招工等体检测定。随表附赠眼睛保健操的操作示范图解和色盲色弱检查图。挂表制作工艺精美，设计时尚，方便家庭、学校和体检部门使用。
本视力表根据近期新中华人民共和国国家标准GB11533-2011制作的国家标准版。按照2011国家标准本视力表检查距离为5米。本视力表以1分视角作为正常视力标准，采用三划等长的正方形"E "形视标。视标从上到下共14行，从大到小；每行视标的个数为2-8个不等；视力值采用5分记录（L）或小数记录（V）。适用于3岁及以上儿童、青少年和成人的一般体检，招生、招工等体检的远视力测定与视力障碍的筛查，眼科和视光学临床等方面亦可参照使用。主要特色：是我国专享标准的远视力表，适用人群范围广，便于准确而快速的分析、对照和统计。因需要与2011年国家标准严格统一，故拟发行修订版。
目前，各种药物学参考书和药物手册版本较多，但专门针对眼耳鼻喉科医生临床实际需要的药物手册尚为少见，而作为一名专科医生，往往更需要了解一些专科用药及专科新药。为此，将眼耳鼻喉科医院常用药物（包括、医院制剂）的制剂规格、作用用途、用法用量及注意事项几个方面整理编写成册，供眼耳鼻喉科医生处方时参考。《眼耳鼻喉科药物手册》基本上可以满足眼耳鼻喉科医生日常工作用药之需；也可供从事药剂和护理工作的人员及五官科病人查阅。
王宁利、李美玉主编的《青光眼——沉默的致盲性眼病》根据各位青光眼专家平时门诊看病时遇到的实际情况，着重回答青光眼患者和家属普遍关心的和青光眼相关的常见问题，除了和青光眼相关的发病机制、分类、预防和治疗方面的问题外，特别编写了青光眼患者如何保健以及手术后康复和护理的章节，这些问题往往是患者最关心的。
本书借鉴国际上*的观念、方法，并结合我国的实际情况，介绍了各类眼部感染的临床与病原菌检验要点、眼部标本的检查材料和培养基、涂片的处理和检查结果的解释、细菌培养结果的处理和解释、非培养诊断试验及结果解释、抗生素敏感性试验和眼部感染的血清学试验等内容，其目的在于建立一整套适合我国情况、具有可操作性的标准化操作规范。 本书可为广大临床微生物学工作者及相关专业的临床医师参考使用，为眼部感染实验诊断规范化提供了参考工具书。
本书通过对试题的解答，不仅可以加强对所学专业知识的理解，更有助于分析判断可能混淆的相关临床问题，以打下较扎实的专业基础。
使用说明 1． 本视力表根据中华人民共和国国家标准GB 11533-2011 制作。 2． 本视力表采用三划等长的正方形“E”形视标，以1 分视角作为正常视力标准。视标共14 行，每隔10 行视标大小相差10 倍，故相邻两行视标的增率为（1.2589）。 3． 视力表采用5 分记录（L）或小数记录（V），其视力记录分别列于视标两旁。 4． 本视力表采用人工照明，照明条件应均匀、恒定、无反光、不炫目，照度大小控制在300 勒克斯（lx）以上，以确保视力检查结果准确可靠。 5． 本视力表的悬挂高度应以视力值为5.0（1.0）行视标与被检查者的双眼等高为准。 6． 检查方法：被检查者站在离视力表5 米处，用遮板等不透光物体遮盖一只眼，但切勿加压或漏光，从上往下依次判断视标开口方向，直到被检者诉无法看清时停止检查，换另一只眼重复以上过程。一般情况下，先查右眼，再查左眼。 7
裂孔性视网膜脱离多见于近视眼患者，发病后视力迅速下降，不及时求医和治疗，可致患眼失明。《裂孔性视网膜脱离》讲解了此病的病因、表现和防治方法，以及怎样早期发现其危险冈素，怎样就医、怎样配合医生的手术治疗，取得*治疗效果。《裂孔性视网膜脱离》由刘文编著。
健康就是财富，健康已成为广大人民群众越来越重视、关心的话题，追求健康、提高生活质量已成为社会的时尚，渴求卫生防病常识已成为温饱小康后的需要。 眼睛是机体可宝贵的感觉器官，是获得外界信息的极为重要的窗口。眼的健康的重要性是不言而喻的。在人类预期寿命延长、社会人口趋于老年化的当今，世界卫生组织已发出了“本世纪末人人都享有看的权利”的号召。我国曾于1996年决定每年6月6日为全国爱眼日。《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出：“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。……所谓健康教育，就是通过有计划、有组织、有系统的社会活动、教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻有害健康的因素，预防疾病，促进
