该图册为《色盲检查图》的第五版，原《色盲检查图》自1958年初版问世以来，在广大医务工作者的支持下，广泛用于各类体验，它的实用性和有效性得到广泛的认可。根据当前体检和临床工作需要，本修订版增添了丰富的新图并归类分为第5组。第1组图可供大规模快速检查之用；第2组图第简单的几何图形为特点，特别适合文化程度较低的成人和文盲体检用；第3组适合查检查儿童；第4组为多位数字组，供对色觉有较高要求的职业人员体检时用；第5组为后天色觉检查图，适用于临床眼科医师、神经内、外科医师对眼底疾病和视中枢疾病的辅助诊断。 本书主要适用于各级眼科医生及体格检查医生。

《色觉检查图(第3版)》是根据颜色视觉理论和色度学互补色理论，按照假同色原理绘制而成。经用全自动测色色差计测定，用电脑绘图软件绘制，用色准确，完全符合要求。全书共66幅检查图，其中数字图38幅，拉丁字母图*幅，动物图15幅。全图能对红、绿、黄、蓝(紫)色觉做全面检查，并能对红、绿、蓝(紫)色弱做重、中、轻三度分类，对色觉检查可达定性和半定量标准。全书图数较多，一图一意，便于掌握认读速度，不易造成误查漏查，是一本检查功能全面、使用方便、分类合理的色觉检查工具书。 《色觉检查图(第3版)》可广泛适用于医院、体检、防疫、军队、学校、科研等部门使用。本书由王克长、王新宇等编绘。

现阶段导致近视发生发展的主要因素是生活方式、习惯与环境，是学习负担的加重，是过度接触使用各种电子视屏设施，是户外活动的严重缺乏。贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，需要全社会共同努力，坚持正确的方向不动摇，持续推进近视防控宣传教育工作。本书从近视的现状介绍，详细解读儿童近视预防和近视控制的策略和方法，贴合中国儿童近视防控的国家战略。行文通俗易懂，适合儿童青少年阅读。

本书源于著者多年对眼科诊疗工作的思考总结和对眼底病诊断经验的心得体会，力求从临床实际工作的角度来阐述如何认识、分析和诊断眼底病。章节的编排尽可能符合临床接诊和思维的过程，即从问诊和检诊开始收集临床信息，再从疑诊为某一类眼底病分析到拟诊为某一种眼底病，然后通过讲解（辅助检查和会诊）的方法达到临床确诊的目的。后，还提示对一些特定的病例需要随访观察以随诊。本书特点：分析思路清晰、阐述角度新颖、语言通俗易懂。是各级眼科医师攻克眼底病诊断难题的有益的参考书。

本书是四川省首届十大名中医经验丛书之一，主要将廖品正教授从医执教近50年的学术精髓进行挖掘、发挥和整理。全书共分医家小传、学术思想大要、专病论治、医论医话及验方秘法5大部分。*部分为医家小传，着重介绍廖老从医的经历及学术思想的形成过程；第二部分为学术思想大要，对廖老的学术思想进行概括；第三部分为专病论治，重点选择廖老临床诊治的典型病案，案例不同，思路有别，充分体现了中医辨证论治的精髓，颇具临床指导价值；第四部分为医论医话，主要解析廖老对中医眼科理论的发挥与运用，其见解独特，发人深思；第五部分为验方秘法，这些经验方是廖老数十年临证经验的结晶，有的已经成为上市药品，用之鲜有不验者。本书适用于中医院校眼科教研人员、中医眼科临床工作者，眼科疾病患者及其家属，以及更广大的中医爱好者阅读参

本套教材共13种。课程设置和课时数安排是以对我国高职高专眼视光技术专业的办学和教材应用现状的充分调研和上一版教材为基础，以*医学相关专业教育指导委员会的相关工作为借鉴，以"以岗定学"为出发点，旨在适应高职高专的教学特点并满足眼视光技术专业高素质高技能人才的培养需求。主编、副主编和编写团队经过严格遴选，均来自全国各地高职高专眼视光技术专业教学一线和多家富于教学经验的眼视光医院的专家学者，并吸纳国内知名眼镜企业的人员参加编写以彰显本专业"校企结合"的特点。本套教材的课程安排、编写团队和编写模式的确定注重融合医科院校和工科院校的教学和师资特点，以求顺应我国高职高专眼视光技术专业的发展方向。

魏文斌、史雪辉编著的《同仁眼底激光治疗手册》主要介绍眼底病激光治疗技术基本适应证、操作规范、常见眼底病的激光治疗技术，也包括一些少见疾病的激光治疗，以及激光治疗并发症的防范和处理等。手册简明扼要、重点突出、图文并茂、以图为主、易学好记。便于眼科临床医生和医学生掌握这一技术。 本手册是同仁医院眼科的临床积累，对国内其他医院眼科和眼科医生临床工作中也许也有参考价值。

本书聚焦儿童和青少年视力健康基础知识及中医护眼方法。从健康用眼的日常生活习惯、视疲劳调节小游戏、中草药与食疗方、中医适宜技术等方面详细介绍了如何保护儿童和青少年视力的知识，并系统阐述了儿童和青少年的常见视力问题及改善策略。本书通过原创漫画形象，生动形象地展现日常生活相关情景及护眼方法，并在部分章节设计了亲子互动式的阅读内容，以增加阅读的趣味性。 本书既适合儿童和青少年阅读，也适合家长与孩子一起亲子阅读，让儿童和青少年养成良好的用眼、护眼习惯，预防近视。

《睡眠障碍相关眼病》共分若干章节，较系统搜集总结了睡眠健康与眼部健康之间的相互作用关系。每一章开头是病例展示，每一章末尾则是关于睡眠障碍的病理生理学与各眼部障碍之间关系的研究文献。对当下睡眠障碍相关的眼科疾病进行了概括和总结。本书阐述了圆锥角膜与阻塞性睡眠呼吸暂停之间存在相关。在另一方面，睡眠障碍对视神经的影响对人的视力威胁更大。青光眼被认为是一种复杂的视神经病变性疾病，而眼内压至少一个风险因素。非动脉炎性缺血性视神经病变（NAION）的常见症状是晨起突然视力下降，这也引发了人们对阻塞性睡眠呼吸暂停和非动脉炎性缺血性视神经病变之间关联的大量研究。*后描述了睡眠障碍和三大视网膜疾病（糖尿病性视网膜病变、视网膜分支静脉阻塞和中心性浆液性脉络膜视网膜病变）之间的关系。

本书以中西医结合思想为指导，既注重中医学辨证论治、同病异治、异病同治的学术特点，也吸收近年来总结的辨病和辨证相结合、微观辨证和宏观辨证相结合、传统药学和现代药理相结合的新学术观点。本书分定义、诊断要点、鉴别诊断、治疗等部分，简明扼要地介绍了眼科临床常见病、多发病和部分具有中西医结合诊疗特色的疾病约60种。病种选择上结合了近年来中医、中西医结合眼科住院医师规范培训要求，选入病种以常见病、多发病为主；诊疗方案上结合了国家中医药管理局“十五”“十一五”“十二五”眼科重点病种及眼病诊疗指南；结构体系上让证型更贴切临床实际，做到让低年资医师看得懂、用得上；治疗上结合海派中医特色，提供一些编者传承及多年实践的经验。

《鸿飞集论眼科》本着“抢救、保护、发掘、利用”的理念，《鸿飞集论眼科》重点选择近60年未曾出版的重要古医籍，综合考虑所选古籍的保护价值、学术价值和实用价值。400余种中医药古籍涵盖了医经、基础理论、诊法、伤寒金匮、温病、本草、方书、内科、外科、女科、儿科、伤科、眼科、咽喉口齿、针灸推拿、养生、医案医话医论、医史、临证综合等门类，跨越唐、宋、金元、明以迄清末。

《养出孩子炯炯有神好视力》是同仁眼科专家送给父母的好礼物。我家孩子眼睛总是流泪，怎么办？吃什么对孩子眼睛？家里装修用什么颜色对孩子眼睛？我家孩子眼睛左右乱转是咋回事？孩子眼睛睫毛一直会碰到眼球，好担心……同仁医院的专家对待这些情况，有没有什么高招？《养出孩子炯炯有神好视力》从宝宝出生到成人前所有眼睛常见的问题，基本都囊括其中。

李传课为 中医药管理局第三批学术传承指导老师， 眼底病中医医疗中心主任及学术带头人。李传课、李波编著的《李传课眼科诊疗心得集》为全国名老中医药专家传承工作室建设项目任务之一。作者以心得形式介绍了行医50余年的经验，内容包括医学生涯、学术观点、辨证、选方、用药、诊疗等，比较全面地反映了作者的学术思想、辨证思维和用药特点。本书可供眼科临床医生、教学和科研人员以及西学中的同道参考，也可帮助眼病病友寻医问药。

针对高职高专眼视光技术专业培养视光学高等技术应用型人才的目标，为了使学生能够牢固掌握视光学工作内容和方法，熟练进行各种眼镜验配和视觉保健工作，提高学生的职业岗位工作能力，结合教学和工作实际，杨林和刘意主编了这本以工作步骤为导向、基于工作过程的《基于工作过程的眼视光技术专业教材：眼视光技术实践操作规范》教材。 《基于工作过程的眼视光技术专业教材：眼视光技术实践操作规范》以眼镜验光员（初、中、高级）、验光技师、验光高级技师和眼镜定配工（初、中、高级）、眼镜定配技师国家职业标准为依据，按视光技术服务工作程序安排教学内容，保持了视光技术服务工作的整体性和连续性。

该图册为《色盲检查图》的第五版，原《色盲检查图》自1958年初版问世以来，在广大医务工作者的支持下，广泛用于各类体验，它的实用性和有效性得到广泛的认可。根据当前体检和临床工作需要，本修订版增添了丰富的新图并归类分为第5组。第1组图可供大规模快速检查之用；第2组图第简单的几何图形为特点，特别适合文化程度较低的成人和文盲体检用；第3组适合查检查儿童；第4组为多位数字组，供对色觉有较高要求的职业人员体检时用；第5组为后天色觉检查图，适用于临床眼科医师、神经内、外科医师对眼底疾病和视中枢疾病的辅助诊断。 本书主要适用于各级眼科医生及体格检查医生。

近视眼是医学上的一大难题，至今“仍然是个谜”。为求进一步了解更深层次的相关知识，在著名近视眼专家汪芳润教授带领下，撰写而成《近视·近视眼·近视眼病》。全书共12章，重点讨论了近视眼防治研究工作中的热门话题，包括近视眼研究进展、视力与屈光特点、近视眼性质与分类、近视眼病因机制与防治方法等。特别指出原发性近视眼与症状性近视眼的区别，并强调病理性近视眼是研究的主攻对象。内容以学术讨论为主，兼具普及，可供有关专业人员、学校师生及近视眼患者参考。

《眼应用光学基础（眼视光技术专业用）》结合了编著者多年的教学积累，存精拔萃、融会整编而成，囊括了与眼视光技术专业相关的几何光学、物理光学、眼镜光学和光学仪器的基础知识，理论以“必需、够用”为度，且以适应行业要求为准，质重实用，并与相应的国家职业资格标准衔接，具有鲜明的职业教育特色；阐述由浅入深，详略恰当，全书图文并茂，书中名词术语采用全国科学技术名词审定委员会审定的名词，并在重要处附原文称谓，俾便参考。