刘峰主编的《美学修复牙体预备(口腔美学修复实用教程)》从空间、边缘、抛光、就位、固位五个方面深入剖析了牙体预备应该达到什么状态；向读者介绍了典型牙体预备要求相对应的车针类型，有助于读者按图索骥；向读者展示了标准全瓷冠牙体预备和标准瓷贴面牙体预备的流程。 《美学修复牙体预备(口腔美学修复实用教程)》充分体现了美学修复牙体预备过程中的特点，切实有助于各级、各类口腔医师提高美学修复操作能力。
《北京大学医学教材:口腔修复工艺学》根据对于培养口腔技师职业知识技能的需要，将内容分为三个部分：*部分是口腔技师应该掌握的一些基础知识；第二部分是将口腔技师应该掌握的技能按照操作手法特点和使用的工具纳为：观察、模型处理、蜡和树脂的赋形、瓷修复体的赋形和色彩仿真、铸造和压塑成形、电解加工、金属构件的冷加工、人工牙的排列、构件连接、机械切削成形和打磨抛光等类型，分章节详加阐述；第三部分以介绍工艺流程的方式对制作可摘修复体、固定修复体、固定活动联合义齿、种植义齿和其它口腔治疗装置，以及修补破损修复体的全部过程进行纵向的阐述。
本书为专科医师培养系列教材之一《口腔科学》分册，共4篇。为了满足口腔专科青年医师培养，学习的需要，以专题讲座的形式，控口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，分别介绍本专科的专业发展动态、*治疗技术以及口腔医学*研究成果。 本书内容新颖、详实，涉及面厂，实用性强，注重基本理论和临床基本操作的发展与衔接，是青年医师学习和提高的教材，对研究生、进修生及各级口腔医务工作者及高等医学院校口腔专业的学生亦具有较高的参考价值。
口腔基础医学是口腔医学专业的基础课程，包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学，以及口腔影像技术与诊断等。本书为高等口腔医学院校“十二五”规划教材《口腔基础医学》的配套应试辅导教材，以口腔基础医学*版本科教材为编写依据，以教材章节为序，梳理、归纳重点内容，提炼每章知识点。各章后附“应试题练”、“参考答案”，包括名词解释、填空题、选择题、问答题等题型，帮助学生复习巩固，提高学习效果。 本书读者对象为口腔医学专业本科、专科学生；可供专升本考试、五年制本科学生课程考试和硕士研究生入学考试复习使用；也可作为相关专业老师授课、命题的参考用书。
本书通过传统并现代化检查手段（同时对现代化检查手段在牙周的应用），总结了作者多年的临床经验，通过病例图谱的形式，对咬合与牙周炎、牙周炎的咬合问题以及调合方法做一个基本直观的表述。对口腔临床医生将有很好的参考和应用价值。
《口腔诊所病人管理(第2版)》由李刚编著，本书分为病人管理价值作用、病人角色和角色行为、口腔诊所流程管理、口腔诊所医患关系、口腔诊所病人沟通、病人性格特征和心理变化、确定适宜治疗计划、知情同意有效管理、口腔诊所议价技巧、有效管理病人时间、老年口腔病人管理、儿童口腔病人管理、牙科畏惧症病人管理，病人的转诊和拒绝、病人满意度调查、建立稳固病人来源、口腔诊所病历管理、口腔诊所急救管理等共18章。内容系统、全面、规范、实用、可操作性强，对口腔诊所病人管理具有指导作用。 《口腔诊所病人管理(第2版)》适合各类口腔诊所和口腔医师临床应用参考，也适合高等口腔医学院、系，中等卫校口腔医学专业学生的教学用书和各级医院口腔医学进修生的学习使用。
《口腔颌面部解剖学（第2版）/北京高等教育精品教材 北京大学口腔医学教材》是在第1版教材基础之上修订而成的。第1版教材使用8年以来，受到了广大师生的肯定。再版修订作了如下调整：①在编写人员方面：为了集思广益，增添了数位中青年医学专家；②在教材内容方面：延续并更加突出了第1版教材的编写特色，强调叙述解剖概念准确、翔实，同时又紧密结合临床实践，充分发挥编者既富有教学经验又长期战斗在临床*线的优势。为启发引导学生运用解剖学的基础知识来分析、回答临床诊断治疗中实际问题，进一步增加每一章后所附临床病例分析的数量，以求用生动的病例来解释、印证所学的解剖学理论知识，改变学生被动的学习状态，促使其参与到主动学习的过程中来，将枯燥的解剖学理论与活生生的临床病例结合起来，用解剖学的基本概念来诠释临床
《口腔种植学》涵盖了当代口腔种植学的基本内容，按照种植外科、种植修复、种植修复工艺和种植体周围病分篇编写，采用了较多的临床图片和模式图来示意说明临床技术。适合于学习当代口腔种植学基本理念与临床技术的学生、研究生以及临床医生阅读。
本书主要是为临床实习医师、进修医师和年轻住院医师编写的。全书共分五篇，以*的教科书蓝本，进行了提炼与扩展，是一本以诊断和治疗为主的易于携带，方便查阅，实用性强的教学辅助工具书。编排以目前流行的口腔专业分：总论、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
作为一名正畸医生，应该深知早期矫治的重要性，非常同意对于“咬合诱导”的广义定义。自胚胎35～40日牙齿开始形成起到完成恒牙列咬合，这是一个漫长的时期，期间的变化不仅仅是牙列及咬合，还包括颌骨、颜面的发育。无论是儿童口腔医生、正畸医生，还是口腔全科医生，如果能尽早发现儿童牙颌面的不协调，哪怕是一点点，也要尽可能去查找原因并去除原因，以维护其正确的生长方向。因此，此“咬合诱导”不单单是指治疗，更大意义在于随访、儿童口腔的保健，更是儿童牙颌面发育的管理，此乃口腔中的“上医治未病”。另一方面，对于病因去除后已经出现的牙颌面畸形，早期大多是轻度的，以最小的干预获得优选的效果，力争尽早回归到正确的生长方向，此乃“中医治欲病”。“咬合诱导”从另一层面诠释了《黄帝内经》中这句中国古语的从医意境。
牙周炎怎么防？怎么治？牛胜德、付涛编著的《牙周炎》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于牙周炎您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解牙周炎的基础上，不求人也能轻松应对牙周炎的“防”与“治”。适合于牙周炎患者和家属以及健康人群阅读参考。
在预防医学重要性日益得到政府和社会认可的形势下，本版教材修订和更新了大部分章节的内容，增加了以下章节：第11章社区口腔卫生服务一一介绍了我国社区卫生服务、社区口腔卫生服务的现状及其发展前景；第15章预防口腔医学教学实践一一结合预防口腔医学实践的特点，介绍了建立预防口腔医学教学基地和以基地为依托开展口腔预防实践的內容等。 本书在编写方面增添了一些特色，如每章后附英文小结和专业名词英文解释，章末列有参考文献和推荐阅读的书籍、杂志等，这些有利于学生掌握重点，提升专业英语水平，扩大阅读量。本教材内容主要针对长学制口腔医学生培养需要，同时也希望能够对研究生和预防口腔医学工作者有所帮助。真诚地希望读者提出宝贵意见，使本书不断改进和提高。
龋病仍然是口腔中的常见病。随着经济文化的发展，人们会越来越意识到综合防治龋病的重要性。同时，有效防控龋病必须依赖全体口腔从业者的共同努力，而要使全体口腔从业者理解龋病的特殊性并自觉地担当龋病防治的重任，口腔医学教学中的龋病教学质量是至关重要的。
近几年来，随着现代科学技术的进步，高新科学技术以及新材料的普及应用，正畸临床矫治技术的发展很快，一些传统理念不能通过正畸矫治的、有一定难度的复杂病例，现在通过使用新的矫治技术手段能够获得成功。 以前认为不可逆的一些矫治失败病例，现在可以通过种植钉支抗技术进行二次矫治。传统的颌内支抗如Nance托、联合腭托、横腭杆等装置也逐渐由种植钉取代。技术的发展，不仅体现在医生操作程序简化，患者口内装置的减少，舒适度增加，支抗的作用及矫治效果也获得极大的提升。种植钉磨牙推进器推前、推后技术的研发及普及推广使用，使成千上万的患者得到实惠。本书重点放在临床实际操作，以图片的形式与读者交流，体裁新颖，直观亲切，特点是能加深读者直观印象和对口腔正畸临床操作及应用技术的理解，开门见山，实用性很强。照片主要
冯海兰等编著的《口腔修复学(第2版）》是北京大学为八年制本科生组织编写的系列长学制教材中的一本。本书*版于2005年出版，已至少被7届8年制学生使用，同时也被国内其他一些兄弟院校选作教材应用。此次再版书分14章，比*版书增加了 计算机辅助设计与制作在口腔修复学的应用 一章；编者秉承修改错误，增加已成熟的新知识的原则，对其他章节进行了认真修订。同时，每章还编写了英文小结，全书增加了中英文的名词索引。是一本优秀的口腔医学教科书和参考书。
对中性区重要性的认识将决定修复治疗的成败。书中，（美）约瑟夫·马萨德（Joseph J.Massad）医生和他的同事们向我们呈现了进行可预测效果的全口义齿、种植体支持和种植体固位修复的方法与技术。为了全面系统阐明中性区技术，修复治疗中应用领间描记仪和中性区的外部印模技术被详细说明。义齿修复的所有步骤，包括患者检查、制取印模、骀关系、中性区记录、试排牙、义齿试戴，以及技工室制作过程，都进行了详尽介绍。 缺乏丰富经验的年轻口腔医生不容易取得义齿修复治疗的成功。因此，很多口腔医生选择放弃全口义齿修复作为他们诊疗工作的一部分。《由“表”及“里”实现中性区修复》概括了义齿修复中常见的问题，并提出历经检验有效的、可以取得成功的修复效果的技术。 1.用300多张彩色照片举例说明每一个技术。 2.内容覆盖全口义齿修复的每一
口腔医学是一个包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学及口腔正畸学等在内的27个分支学科的独立体系。口腔疾病种类繁多，诊治技术繁杂。王松灵、程斌编著的《口腔医学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版全国高等医学院校教材)》面向非口腔医学专业医学生，以疾病为主要线索，简要介绍了口腔常见、多发疾病的病因、临床表现、诊断及治疗原则，着重介绍了口腔疾病与全身疾病的关系及全身疾病在口腔的表征。
QDT ，Quintessence of Dental Technology，是精萃口腔技术的英文简称，内容为每年从精萃旗下期刊中精选很优的内容编辑成册的年卷类图书。QDT 2018的主题是数字化流程， 即数字-数字治疗计划、数字通信和数字多学科的美学和功能性重建工作流程，在整个过程中强调了微创技术，包括全口修复和恢复磨耗的牙齿形态等。本书展示了一系列原创文章和精美的临床图片，聚焦了近期新的技术、材料、工具及创意，值得购买。
口腔修复学主要研究口腔及颌面各种缺损与畸形的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种装置、矫治器或修复体，以恢复、重建或矫正患者各类先天畸形、后天缺损或异常的口腔颌面系统疾病，从而恢复其正常形态和功能，以促进患者的身心健康。本书为高等口腔医学院校“十二五”规划教材《口腔修复学》的配套应试辅导教材，帮助学生全面了解口腔修复的发展趋向，熟悉有关口腔修复学基础理论知识，掌握常见病、多发病的诊断、治疗原则和基本技能。 本书读者对象为口腔医学专业本科、专科学生；也可供专升本学生、硕士研究生入学考生使用，以及作为相关专业老师授课、命题的参考用书。有助于学习口腔修复学的各类考生复习应考。
《牙体牙髓病学（第2版）/普通高等教育 十一五 *规划教材 北京大学口腔医学教材》的编写团队在保持原有主要编写人员的同时，吸纳了更多的中青年教师参与编写。同时，每一篇都有一名主编或副主编主持审校工作，保证了编写工作的权威性、系统性和实用性。编写过程中，全体编者结合自身实践，参考了大量国内外的教科书和文献，力求尽可能全面地反映本专业的发展。尽管如此，由于篇幅的限制，《牙体牙髓病学（第2版）/普通高等教育 十一五 *规划教材 北京大学口腔医学教材》的深度和广度仍然存在不足。读者可以根据文后所附的参考书目，进一步阅读。
世界卫生组织（WHO）把龋齿列为3大重点防治的疾病之一，认为它对人类健康的影响仅次于心脑血管病和癌症，可见，口腔、牙齿的健康是何等重要。拔牙是人们常经历的口腔颌面部外科手术，而口腔颌面部的肿瘤和感染是口腔的常见病、多发病，对人们的生活质量甚至身体健康有着巨大影响。本书为你着重介绍面部外伤、炎症、肿瘤的相关知识，为你详细讲述拔牙的术前术后注意事项，向你说明哪些“尽头牙”需要治疗，告诉你哪些因素可能致癌，口腔癌有哪些征兆，如何预防口腔癌，以及发生了颌面部外伤后的急救措施等等。若是你的问题远不止这些，也别担心，本书将一一为你解答。
