本书开篇对护理员职业进行简要介绍,加强学员对护理员这一职业的认知,培养学员的护理意识,在此基础上,对护理员的工作环境、出入院护理和人体生理解剖等常识性内容进行分析,进而重点阐述对病人的日常生活护理、冷与热的应用、安全保护措施的应用、病人全身状况的观察、发生意外时的救护,以及常见疾病的观察与护理等与护理员工作实际紧密联系的工作技能。 本书在编写过程中吸取了《护理员基本技能》版教材突出技能操作的优点,在此基础上,从当前护理员服务市场的实际需要出发,针对职业技能短期培训学员的特点,进一步精简了理论,强化了技能的实用性。全书语言通俗易懂,图文并茂,通过对本书的学习,学员能够从事护理员相关岗位的工作。 本书由张继英主编,赵艺媛、王卉、王敏、王文焕、张进瑜、张琳参编,编写过程中得到了北京
1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家,严格按照*自考大纲及*教材精心编写而成,并辅以部分阅卷教师的指点和参与,从而有着极强的标准、权威性、预测性; 2.本系列试卷注重考前模拟的循序渐进、阶次提高,从而逐步进入*临战状态;本套试卷共十份,建议每周做一份,切忌一曝十寒; 3.好按正式考试时间(上午或下午,150分钟)不间断地独自完成所有试题,尽量不要超过时间,不要急于看答案,以达到真正的模拟考核; 4.做完一套试题后,请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数,后认真研究试题解析,弄懂每一道题的解题思路,不要背题目、背答案,题目做错了,要深究做错的原因,同样的错误只允许犯一次,好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对复习,以达到“举一反三、融会贯通”的效果; 5.本系列试卷为
本书是与全国高教育自学考试《妇产科护理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据: 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《妇产科护理学自学考试大纲》; 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《妇产科护理学》(科学出版社,何仲主编)。 本书的特点: 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按*体例分章节进行编写。每章均更有考点透视,并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评,又将本章近年出现过的考题进行分析,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 3、附录部分包括两套模拟试题、一套*全真试题及参考答案,
1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家,严格按照*自考大纲及*教材精心编写而成,并辅以部分阅卷教师的指点和参与,从而有着极强的标准、权威性、预测性; 2.本系列试卷注重考前模拟的循序渐进、阶次提高,从而逐步进入*临战状态;本套试卷共十份,建议每周做一份,切忌一曝十寒; 3.好按正式考试时间(上午或下午,150分钟)不间断地独自完成所有试题,尽量不要超过时间,不要急于看答案,以达到真正的模拟考核; 4.做完一套试题后,请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数,后认真研究试题解析,弄懂每一道题的解题思路,不要背题目、背答案,题目做错了,要深究做错的原因,同样的错误只允许犯一次,好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对复习,以达到“举一反三、融会贯通”的效果; 5.本系列试卷为
本书是与全国高等教育自学考试《内科护理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据: 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《内科护理学自学考试大纲》; 2.全国高等教育自学考试指导委员会编的教材《内科护理学》(北京医科大学出版社,姚景鹏主编)。 本书的特点: 1.以考试大纲规定的考核知识及能力层次为线索,按*体例分章节进行编写。每章均列有考点透视,并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2.对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评,又将本章近出现过的考题进行分析,每章又附有知识网图图,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 3.附录部分包括两套模拟题、两套*
结合国内外妇产科临床护理经验,从临床和教学意义出发,根据其重要性及使用性,切合实际进行编写。内容主要包括妇科基本护理技术、妇科诊断技术及护理配合、妇科治疗技术及护理配合、妇科手术相关操作技术及护理配合、产科护理操作常规、新生儿护理操作技术、产房护理操作常规等。概括各护理常规的目的、操作步骤、注意事项和临床应用,以加深各读者对护理常规的了解内容,规范操作,提高产科护理的质量。可供全国高等医药院校护理专业,助产专业使用,也可供在职妇产科护理工作者使用。
1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家,严格按照*自考大纲及*教材精心编写而成,并辅以部分阅卷教师的指点和参与,从而有着极强的标准、权威性、预测性; 2.本系列试卷注重考前模拟的循序渐进、阶次提高,从而逐步进入*临战状态;本套试卷共十份,建议每周做一份,切忌一曝十寒; 3.好按正式考试时间(上午或下午,150分钟)不间断地独自完成所有试题,尽量不要超过时间,不要急于看答案,以达到真正的模拟考核; 4.做完一套试题后,请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数,后认真研究试题解析,弄懂每一道题的解题思路,不要背题目、背答案,题目做错了,要深究做错的原因,同样的错误只允许犯一次,好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对复习,以达到“举一反三、融会贯通”的效果; 5.本系列试卷为
本书共分五部分:孕产妇危急重症的医疗救治和临床管理原则、症状与管理、操作技能及产科适宜技术、典型病例分析、产科管理相关制度。本书内容简明、扼要、重点突出,便于基层产 科医务人员阅读和掌握。 本书在编写过程中参考了世界卫生组织为降低孕产妇、围生期儿死亡率和发病率提出的妊娠分娩的处理策略,借鉴了以往妇幼卫生项目以及部分地区产科质量管理的成功经验,编写形式不 同于教科书,不是以疾病为主体,而是从危急重症孕产妇就诊的常见症状入手,通过体征和辅助检查,做出诊断和鉴别诊断;按照识别关、处理关、转诊关、预防关的顺序进行编写,力求内容具有针对性、实用性和可操作性,有利于提高基层妇产科医务人员横向思维、综合分析和处理疾病的能力。
范静和王国权主编的《临床护士常见问题答疑》以问答形式系统地介绍了护理专业的基础知识和技能。全书分为九章,包括护理制度、基础护理、护理文书、职业礼仪、职业道德、职业防护、急救技能、消毒隔离、临床检验等。《临床护士常见问题答疑》内容广博,命题准确,科学实用,可供医护人员、护校学生、在岗晋职晋级考试、家庭及社区护理人员和广大读者参考。
本书是以《精神科护理学》(李凌江主编的第2版,人民卫生出版)为依据,参考和扩充了精神科和医学心理学的部分试题内容精心编写而成。全书共分15章,第1~4章为精神医学和精神科护学的发展史,精神疾病的基本知识、精神科护理的基本理论和基本技能,第5~7章为精神疾病患者急危状态的防范与护理、精神疾病治疗过程的护理、精神疾病患者的家庭护理及社区防治,第8~14章为临床常见精神疾病的护理,第15章为儿童及青少年精神障碍患者的护理、每章均包括教材精要、重点提示、测试题及参考答案4部分。按*命题原则编写的名词解释、填空题、选择题、问答题及病例分析题紧扣教学大纲要求的重点内容,以帮助学生更好地掌握教材的重点和难点,为学生提供系统全面、简明扼要的复习资料。 本书编写人员是有多年从事精神科护理教学、临床护理及科研工作
本书是与全国高教育自学考试《护理管理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据: 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《护理管理学自学考试大纲》; 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《护理管理学》。 本书的特点: 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按*体例分章节进行编写。每章均更有考点透视,并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评,又将本章近年出现过的考题进行分析,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 3、附录部分包括两套模拟试题、一套*全真试题及参考答案,以便考生及时了解*考试动态及方向
《农村医疗卫生》主要内容:广大农民在生产、生活中常常用遇到一些涉及自身权益的法律政策问题。许多农民由于对法律政策不了解,不知道自己有哪些合法权益,遇到问题不知道该怎么办,受到侵害后也不知道过何种途径解决。广大农民迫切需要了解掌握相关的法律政策,需要有贴近实际的通俗易懂的“明白书”。 为了使农民群众了解自己在卫生领域的权益和义务,我们编写了这本小册子,大致介绍国家在卫生领域的法律、法规和有关文件的规定。目前我国已经颁布了九部卫生专门法律和一部《人口与计划生育法》,我们根据农民群众的实际需要,挑选了一些农民朋友健康权益关系比较紧密的法律和政策进行介绍,希望能对广大农民群众运用法律,维护自身的健康权益有所帮助。全书共分九讲,分别介绍我国农村的健康保障制度、农民看病、用药、职业病保护
本书是全国高等教育自学考试指定教材《儿科护理学》的配套辅导用书。 本书的编写依据: 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《儿科护理学自学考试大纲》; 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《儿科护理学》。 本书特点: 1、本书在编写过程中,严格以考试大纲为依据,以指定教材为基础,充分体现了“在考查课程主体知识的同时,注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。 2、全书完全依照指定教材的结构,以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。 “内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求,将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写,覆盖全部考核内容,适当突出重点章节,并且加大重点
本书是与全国高教育自学考试《护理教育导论》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据: 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《护理教育导论自学考试大纲》; 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《护理教育导论》(湖南科学技术出版社,郑修霞主编)。 本书的特点: 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按*体例分章节进行编写。每章均更有考点透视,并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评,又将本章近年出现过的考题进行分析,每章又附有知识网络图,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 3、附录部分包括两套
康复护理学/高等医学院校教材 ,杨艳玲,北京大学医学出版社 【新华正版书籍】 作者 杨艳玲 原价 ¥20.00 出版社 北京大学医学出版社 出版时间 2010-09-03
本书是与全国高等教育自学考试《护理伦理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据: 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《护理伦理学自学考试大纲》; 2.全国高等教育自学考试指导委员会编的教材《护理伦理学》(北京医科大学出版社,吴秉铨主编)。 本书的特点: 1.以考试大纲规定的考核知识及能力层次为线索,按*体例分章节进行编写。每章均列有考点透视,并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2.对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评,又将本章近出现过的考题进行分析,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 3.附录部分包括一套模拟题、一套*全真试题及参考答案,以
本书是与全国高教育自学考试《护理学研究》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据: 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《护理学研究自学考试大纲》; 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《护理学研究》(湖南科学技术出版社,肖顺贞主编)。 本书的特点: 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按*体例分章节进行编写。每章均更有考点透视,并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评,又将本章近年出现过的考题进行分析,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 3、附录部分包括两套模拟试题、两套*全真试题及参考答
本书根据护理管理的实际要求,从护理管理组织构架、护理管理制度和各级人员岗位职责着手,将理论与实践相结合,对原有的制度进行传承和创新,在合理性、操作性上下功夫,形成一套比较完整的、科学的护理管理运行规则,尤其在护理质量管理和护理人员考核方面,编者结合多年的管理经验,列出详细的运作步骤,为广大护理管理者提供了可借鉴的方法。全书内容全面,层次清楚、语言简练,是护理人员行为指导书,是护理管理者的工作参考书。
护理安全是护理质量管理的核心,安全是人的需求,但不安全事件的发生具有自然性和不确定性。为保障护理工作的安全,本书以路径和流程形式介绍护理安全管理的具体方法。全书内容全面,书写形式新颖,层次清楚、语言简练,具有执行的顺序性和实践性,易看易懂易执行,让护理人员面对突如其来的事件,都能清楚的知道要做什么、怎么做,逐项落实、步骤清楚,可有效避免护理人员因业务技术水平或临床经验的差异造成意外和疏忽,并规范各级护理人员的护理行为,*限度的确保患者安全。