*篇 理论篇 *章 基础医学理论，第二章 预防医学与院内感染控制理论，第三章 全科医学理论，第四章 护理风险管理理论，第五章 护理学导论理论，第六章 基础护理学理论，第七章 内科护理学理论，第八章 外科护理学理论，第九章 妇产科护理学理论，第十章 儿科护理学理论，第十一章 中医护理学理论，第十二章 精神科护理学理论，第十三章 皮肤科护理学理论，第十四章 五官科护理学理论，第十五章 康复护理学理论，第十六章 放疗护理学理论，第十七章 营养学理论，第十八章 急救护理学理论，第十九章 灾害护理学理论，第二十章 重症护理学理论，第二十一章 医技基本理论 第二篇 技能篇 *章 基础护理技术，第二章 感染控制技术，第三章 内科护理技术，第四章 外科护理技术，第五章 妇产科护理技术，第六章 儿科护理技术，第七章 中医护理技术，第八章
1. 本教材在内容上结合理论和实践，分为理论篇和实践篇，分别介绍循证护理的基本概念和基本原理、护理证据的获取、GRADE证据系统、循证护理与临床实践质量、循证护理在临床各学科护理中的应用，将*的护理证据和查询证据、应用证据、利用循证的方法进行护理决策的方法进行系统介绍，力求具备学术性和专业性，同时具备实用性。2. 本教材在结构体系上，除介绍循证护理的基本理论和原理以外，还结合临床各科的具体特点，介绍护理领域的临床实践指南，并介绍循证护理在各学科护理中的应用实例，分析从证据到临床的过程，力求突出前沿性，并强调深入浅出的特点。
本书由来自全国40余家三甲医院的50余位知名护理专家及医疗专家共同编写，涵盖了临床各学科的基础护理和专科护理内容，以测试题的方式展现。包括的题型有名词解释、单项选择题、填空题、简答题、论述题和案例分析题，并附答案。本书将学习、训练、测试、考核等多功能集于一体，对临床护士、护生学习和自测基本理论、基本知识、基本技能有很大的帮助，对临床护士、护生各类考试的考前准备有极大的借鉴作用。 本书由来自全国40余家三甲医院的50余位知名护理专家及医疗专家共同编写，涵盖了临床各学科的基础护理和专科护理内容，以测试题的方式展现。
天来口腔科上班，这么多的器械怎么用？ 学校里学的口腔护理理论知识如何运用到临床实际操作中？ 如何让患者安全、舒适的结束诊疗并让患者满意？ 术前如何沟通与术后如何宣教才能减轻患者看牙的恐惧及提高患者的满意度？ 在整个操作流程中如何让患者更好的配合医生完成治疗以减少医患之间的矛盾？ 这一系列我们直面的问题，都由北京协和医院口腔科专科护理组告诉您！
《护理学研究方法》自2012年出版后，大家一致的反馈是总体质量优秀，表现在教材结构合理、内容全面完整、文字精炼、实用性强，非常适合护理研究生层次学习。在反馈基础上，此版教材将进行内容的修订，相信修订后的教材更能贴近护理研究生的需求，更适合护理研究生.本教材包括五篇：总论、量性研究、质性研究、混合研究方法以及护理科研项目的管理。
本书共有18章。前17章主要描述证据临床转化的理论与方法学，包括循证实践概述、证据临床转化、证据临床转化理论模式、证据临床转化的选题及问题构建、证据资源检索、文献质量的评价、证据总结的制作与撰写、证据的分级及临床适用性评价、审查指标的构建、证据临床转化与领导力、证据临床转化的障碍因素、证据临床转化中的促进者和促进策略、证据临床转化的变革策略构建、证据临床转化的研究设计、证据临床转化的效果评价、证据临床转化的变革维持、证据临床转化论文的写作。第十八章是证据临床转化案例分析，根据护理实践中常见情景和临床问题，纳入了12个具有专科特色的证据临床转化案例，包括外周静脉短导管选择与置入、经外周静脉置入中心静脉导管置管、中心静脉置管维护、气管插管非计划性拔管、肝胆胰外科短期留置与早期拔除
本教材打破临床技能分科概念，将内科、外科、妇产科、儿科、急救、中医课程常见临床基本技能进行整合，采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈现代表性临床情境案例，综合训练的方式培养学生整体思维、实践能力，解决了传统教材技能操作学习分散，连贯性和整体性欠缺的问题，是护理教学的创新工具书。也可作为临床护士规范化培训教材。
护理质量指标作为关键工具和抓手，在护理质量管理中的作用持续显现，尤其是在信息支撑和循证决策水平不断提升的当下，用指标指引质量改进已经在实际工作中广泛应用。截至2021年底，全国有2400余家医院通过国家护理质量数据平台上报护理质量指标数据，并通过数据分析结果研判质量问题，开展质量改进工作。帮助广大护理同仁理解和应用护理质量指标，已经成为新时期护理事业发展的一项重要任务。 国家卫生健康委医院管理研究所先后出版了《护理敏感质量指标实用手册（2016版）》《护理敏感质量指标监测基本数据集实施指南（2018版）》（以下简称 2018版实施指南 ），受到了护理界的广泛重视与应用。随着指标应用的持续深入，业界对护理质量指标的内涵把握、应用场景、计算方法、数据采集方式等方面都有了新的认识。为了与时俱进地发挥护理质量指
包括造口伤口护理起源与现状；造口相关疾病、造口手术及护理，伤口护理基础知识、伤口的评估与处理、不同伤口处理方法，失禁相关疾病、治疗及护理要点；伤口造口失禁专科技能与操作流程；专科门诊及人员管理，造口伤口失禁相关指南等。同时，融入知识拓展、案例分析并配有相应图片资料。
编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《甲状腺癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也有相同部分，但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求，《甲状腺癌患者护理与家庭照顾》中的营养部分为患者提供了一些常用的食谱，供患者参考选择。癌症，无论对患者本人还是对于患者家庭都是信心和意志的一个考验，因此，在治疗康复过程中，不可忽
护理管理所面对的问题纷繁复杂，护理质量管理更是如此。本书通过对质量管理工具进行这样系统的梳理，帮助护理管理者正确理解和恰当使用这些工具，使这些工具在护理质控实务中发挥应用的作用，从而让科学管理的信念和方法得以真正融入护理管理当中。
本书介绍了 ICU 内使用的数十种项技术，既包括各种穿刺、插管等基础技术，也涵盖了机械通气、肺动脉漂浮导管等较为复杂、先进的技术，并更新了 NAVA 通气、电阻抗断层显像、心脏超声在急救中的应用等新的观念和发展。本书深入、细致地描述了相关的解剖和病理生理学知识要点、患者评估和指征与反指征、详细的操作技巧以及注意点、并发症和处理方法等，并体现了中华医学会制定的相关操作规范。编写时采用了大量的图片，配以精练的文字，简洁直观、易懂易学。 本书可供 ICU 医师学习，同时也为急诊、内科、外科医师以及护理人员提供危重病监护技术的学习参考。
《临床专科护理技术丛书：实用血液净化护理（第2版）》除了增添近几年血液净化领域的新技术与心理念外，主要变化体现在对血液净化相关技术操作流程的规范和优化再造.作者根据血液净化理论与技术的发展及临床实践需求，组织上海市数名血液净化护理专家对相关技术操作进行了整理和规范，以图表形式清晰呈现各种技术操作程序和技术要点。
肿瘤，无论对患者本人还是对患者佳通都是信心和意志的一个考验，因此，在治疗康复过程中，不可忽视的重要内容就是将不断坚定战胜癌症的信心、增强与疾病斗争的意志，作为一项治疗内容同步进行。从书中的心理帮助篇等帮助患者提高患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果、改善心理状态，真诚地希望患者能够尝试书中介绍的方法，积极应对疾病。丛书的编者是国家癌症中心长期从事一线工作的医生、护士和药学、营养及其他专业的医务工作者，他们将专业知识与实践中积累的经验分享给患者。
《实用临床护理 三基 理论篇》编写的指导思想及特点体现在以下几个方面： 1.提高起点，着眼临床：由于护理教育的发展，学历层次不断提高，大批大专、本科毕业生进入临床，因此我们提高了该书的知识起点，去除了一些在校教育中已有的并应该掌握的内容。在基本理论的编写上，注重临床，强调实用，让护士首先掌握临床上需要、常用的知识点。 2.加强人文，扩展范围：在实施 以人为本 、 以病人为中心 的护理理念和护理模式的今天，护士更需要补充人文学科的知识，因此，我们较大篇幅的增加了人文学科的内容，包括心理学、伦理学、法学等。此外为了适应护理功能日益扩展的形势，加大了一些相关学科知识的分量，如管理学、康复学、肿瘤学、公共卫生学、中医学等。 3.护理主导，贯穿程序：作为一门独立的应用学科，护理 三基 应以
主要内容分为四部分，包括：1）认识糖尿病；2）制定糖尿病的成功计划；3）预防糖尿病并发症；4）在治疗糖尿病过程中获得健康与自信。本书的特色有3点：1）内容科学、系统和全面，包括糖尿病患者自我管理所需的知识、技能；2）结构层次安排合理，全书包括四部分，从知识介绍、技能培养，到树立管理疾病的自信心，结构层次循序渐进；3）语言通俗易懂。
全书共4篇14章，内容丰富、涉及面广，以临床护理为重点，护理管理与教育并重。*篇为总论，介绍了精神科护理学的工作任务、范畴、发展方向；精神科护士在工作中的相关的伦理及法律问题；精神科病房的设置与管理。第二篇为临床理论与实践，主要介绍了精神障碍的症状学；精神药物治疗的应用与护理；精神科常见疾病与护理；精神科意外事件的护理等知识。第三篇为专科技能与操作，介绍了精神科护理的基本技能；精神科护理常用的专科护理操作；精神障碍患者的心理治疗与护理；精神科个案护理等内容。第四篇为专科管理与教育，主要介绍了精神科患者的健康宣教；精神障碍患者的康复治疗与延续护理；精神科护理的家庭照护等内容。书中所涉及的药物剂量均参考相关文献所得，仅供临床参考。附有三个临床实用手册（专科护士培训教案、精神医学保护性
本书系根据国家《医疗护理员培训大纲（试行）》为指导进行编写的医疗护理员培训教材。全书共7章，主要阐述医疗护理员的职业认知、工作认知，重点突出患者生活照护、移动照护、安全防护、急救知识、感控常识及康复知识等内容。本书由临床一线的护理专家编写，由医疗护理员示范，以实际操作图为主，结合文字说明，力求一看就懂、一学就会；设置主要步骤的操作流程图，便于快速识记。本书可供高等医学院校、职业院校、行业学会、医疗机构、职业培训机构开展医疗护理员培训使用，也可用于普通人群居家养老护理时借鉴。
本书针对临床康复护理工作，从基础知识到操作技能，从疾病护理到康复教育，内容详尽并贴近实际。书中详细介绍了与康复护理工作密切相关的专科护理技术，如体位摆放、呼吸训练与排痰技术、膀胱与肠道护理等的操作流程及考核评分标准，同时淡化了与康复护理工作联系不密切的康复治疗技术如物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具等，这些技术虽然与康复治疗关系密切，但近年来随着康复治疗专业教育的发展，这些技术已经由治疗师完成了，因此，本书对该部分内容仅作一般性介绍。本书内容丰富，临床实用性及操作性强，对指导临床康复护理实践具有一定的学术价值，可供广大读者朋友参考。本书全体编写人员均具有康复护理教学经验和临床护理实践经验，且部分编者已出版过其他相关专著，并在编写的过程中阅读大量的近期出版的康复护理
本书共七篇、二十五章。总论系统地介绍了康复护理学发展现状及康复护理学发展趋势、康复护理学理论、康复护理学与相关学科的关系、康复护理学的研究工作、康复护理管理；第二篇介绍了康复护理评定；第三篇介绍了PT、OT、ST、辅助器具应用训练、传统医学等康复治疗及康复护理；第四篇详细介绍了康复护理技术及规范的操作方法，例举了康复临床常见症状如疼痛、痉挛、排泄功能障碍、吞咽功能障碍等康复护理；第五篇分别阐述康复临床常见疾病十个不同专业、部分系统常见疾病的康复护理；第六篇介绍康复对象常见心理反应分期及心理康复护理；第七篇社区康复护理及社区紧急救护。
随着肿瘤发病率的增多，从事肿瘤护理的护士队伍迅速扩大，而接受肿瘤专科护理培训的程度却存在很大差别。大部分护士未接受过系统的专科培训，仅凭一般的护理技能从事肿瘤专科护理工作，这在很大程度上存在着医疗风险，亦阻碍了肿瘤专业化发展速度。因此，中华护理学会组织编写《肿瘤专科护理》一书，对全国肿瘤专科护士规范化培训具有指导意义。本书设四篇十六章，内容涉及肿瘤治疗和护理进展、各种治疗手段的护理、患者症状护理、终末期患者照顾、心理社会支持、职业防护、质量管理以及专科教育等
本书共7章，介绍了急症救护程序、危重症患者的监护、急救监护技术、急救药物的备用、危重患者护理文书、常用急诊检验项目及标本采集等。为了便于记忆和快速掌握危重症急救程序，除详细阐述理论知识外，对病情判断、救治原则、急救措施和救护要点等采用流程图的形式加以说明。本书在第2版的基础上，参照美国心脏会《2015心肺复苏指南》，对心肺复苏相关内容进行了更新；增加了急性心脑血管疾病介入治疗的监测及护理，呼吸功能、胃肠功能及血糖等监测支持技术，以及**的抢救技术、检测技术和抢救用药等相关内容，体现了急救学科领域的**治疗和护理进展。增加了第7章参考试题及答案，以强化急救知识训练。本书附有20项危重症急救护理技术的视频(扫描二维码可观看视频)。
本教材编写遵循从整体到局部的模式，从全局入手介绍护理学科发展及护理理论发展的大框架，继而对具体理论进行展开。在章节安排上，遵循理论的结构级，按护理哲学（Nursing Philosophies）到护理模式（Nursing Models）再到护理理论（Nursing theories）编写顺序。在各章节的结构安排上，遵循理论介绍、理论应用、理论评析的顺序，从简入深，以利于学生更好地把握理论。本版教材介绍的理论包括南丁格尔的环境理论、华生的人性照护理论 及Benner模式三个护理哲学，约翰逊的行为系统模式、金的概念系统框架、莱温的守恒模式、纽曼的系统模式、奥瑞姆的自护理论、罗杰斯整体人科学及罗伊的适应模式七个护理模式，佩普劳的人际关系理论、纽曼的健康意识理论、奥兰多的护理程序理论、莱宁格的跨文化护理理论、梅勒斯的转变模式及柯卡芭的舒适理论6个护理理论，共
