本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。
【一线临床经验总结 优秀专家主审推荐】 急诊临床工作对时间的依赖性很强,强调DI一时间的诊断正确率和抢救成功率,需要医生在ZUI短的时间内综合利用各种信息得出结论,并进行正确处理。经过数十年的发展,我国急诊重症医学日渐系统化、规范化。本书结合临床工作的实际需要,对临床常见急危重症的诊治过程、急救操作技术、临床常用药物和中医急救方法,以图文并茂的形式进行了直观的阐述。 《实用急救手册》一版出版后得到了广大读者的认可和喜爱,先后十次印刷。作者在一版基础上,根据国际复苏联合委员会(ILCOR)和美国心脏学会(AHA)等关于急诊重症领域的相关指南和共识,以及我国急诊重症医学的发展现状,进行了修订并增加了部分内容。 全书语言简明,内容丰富,层次分明,重点突出,有助于读者快速学习、查阅、掌握急救知识,不断
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 12)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重与临床高度结合,知识、技能、素养并重,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
邱海波主编的《ICU主治医师手册(第2版)》中介绍的药物剂量和用法均是作者根据当前的治疗现状和临床经验慎重制订的,并保持与现行标准的一致性。 作者和编校人员在编审过程中也尽力保证书中所推荐药物剂量和用法的准确性,但现代医药学发展迅速,随着医药学的发展,以及临床经验的积累和丰富,《ICU主治医师手册(第2版)》中所涉及的药物在剂量和使用方法在实践中可能发生变化,同时患者自身对药物的反应性差异较大,因此,我们强调临床医生在参考本书中药物的推荐时,务必认真阅读和仔细核对药物说明书,或遵循国家药典推荐剂量和使用方法应用。
由中华医学会急诊医学分会编写的《临床诊疗指南·急诊医学分册》是一部权威性的急诊医学临床诊疗指南书籍,是分会组织全国委员单位的专家通过近两年的编写和反复修改的作品。此分册分为院前急救,灾难医学,急诊症状,复苏,呼吸系统急危重病,心血管系统急危重病,消化系统急危重病,泌尿系统急危重病,血液系统急危重病,肿瘤急危重病,中枢神经系统急危重病,代谢内分泌急危重病,皮肤、五官急危重病,水、电解质及酸碱平衡失调,感染性疾病,理化因素、意外伤害,休克,创伤急救,妇科急诊,儿科急诊共20章。每章又分成若干节,内容包括本学科及其相关疾病,分概述、临床表现、诊断方法、治疗要点和处理方法及注意事项等进行编写,既有学科发展概述内容,也有当前技术特点,对临床疾病的急诊诊断治疗作了重点描述,其科学性、实用性
急重症症状的诊断及处理是临床医生和医学生一项经常性工作和必修课,也是临床一项重要的基本技能。本书是一批长期工作在临床*线的专家,在循证医学基础上,结合多年临床工作的实践经验,并结合卫生部制定的相关疾病的临床路径,编写的急重症症状诊断和处理流程的手册,将许多常见的急重症症状的诊断及处理流程化、规范化、标准化,便于实际工作中熟记和操作,并对急重症症状的诊断和处理进行了深入阐述,配有多幅图表,方便查看使用。适用于各医学院校学生以及各科临床医生。
班组安全行 是我社2008年以来陆续出版的一套班组安全生产知识普及丛书,出版以来受到了读者的欢迎,有的品种销量累计接近10万册,是一套具有代表性的、经典的安全生产知识普及图书。本书为 班组安全行丛书 中的一册,依照国家政策法规和技术标准进行改版,主要讲述企业员工应急救护知识相关内容,有利于员工提高安全意识和安全素质,在工作过程中做到安全生产。
《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院校配套教材)》全书章节编排与《急救医学》基本一致,以章节为单位,每章节包括“内容提要”、“重难点解析”、“习题”、“参考答案”四部分内容,“内容提要”系对教材章节进行高度的概括,包括要求掌握、熟悉的内容;“重难点解析”系章节的重点却又是学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容;“习题”系模拟考试形式,以通用的选择题(涵盖了A.型题、A,型题和B型题)、名词解释、填空题、简答题、论述题等题目形式,使学生能较好地掌握本学科的理论,巩固所学的知识,提高综合分析和解决实际问题的能力;每章节后附有“参考答案”,给出标准答案,供大家参考。 方邦江和罗翌主编的《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院
《实用院前急救手册》由涂汉军、刘菊英、肖敏主编,本书包括十四章:章绪论,主要是对院前急救的地位作用、特点及主要内容、管理,院前急救通用的病情评估救治方法做了全面系统的阐述;第二、三章重点讲述心脏骤停、休克的院前急救;第四章全面讲述了常见症状的院前急救;第五、六、七、八章分别讲述消化道异物、环境及理化因素损伤、中毒和急性传染性疾病的院前急救;第九至十一章分别讲述创伤、妇产科和儿科急症的院前急救;十二至十四章重点讲述了院前常用急救技术、危重病转运监护技术和院前急救职业暴露的预防知识。后附有常用的院前急救药品和设备清单,相关的法律法规和医疗文件。 院前急救医学涉及临床医学的多个学科,内容博大精深,但限于篇幅,本书不能包罗万象,供读者阅读学习。
本教材为贵州警察学院规划教材中的一本,由长年从事现场急救教学工作教师集体编写而成,内容全面覆盖了警务人员在执行任务中可能遇到的各类急救场景,从急救的基本概念、任务原则及操作指引出发,探讨了医学基础常识与伤情评估技巧、基础生命支持的关键技术,包括紧急反应系统的启动、心肺复苏术及自动体外除颤仪的使用,为拯救生命提供了坚实保障。在创伤现场急救方面,本教材阐述了止血、包扎、固定与搬运等核心技术,帮助警务人员在紧急情况下迅速控制伤情。此外,还针对气道异物阻塞、溺水、中毒、咬伤、烧烫伤及心脑血管意外等危重伤病,提供了现场救护指南。
本教材共八章,内容包括现场急救总则、心搏骤停与心肺复苏、创伤现场急救、常见意外伤害的现场急救、常见急症的现场急救、急性中毒的现场救护、灾害事件的现场逃生与救护、危机事件心理救助,内容丰富,涉及急救类型全面。全书注重培养学生的现场急救知识与技术,通过大量直观的图片介绍急救操作技能,结合详细的文字描述,帮助学生更加清晰地掌握重点内容。本教材每章开篇介绍了“学习要点”,让学生知晓需要掌握、熟悉和了解的要点;每章末附有“思考题”,在帮助学生梳理和总结整章内容的同时促使其思考,注重理论与实践的结合,提高其实战能力。
本书是社会公众、救护员、志愿者等群体的现场急救规范化、普及化培训教材,内容包括急救概述(包括急救的概念、目的与意义、社会化急救体系构建与发展等),现场急救的流程、原则与注意事项(包括如何拨打120、第一目击者配合要求、个人防护等),创伤救护(包括外伤止血、包扎、固定和搬运技术等),基础生命支持技术(包括院前急救生存链、心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻解除等),常见内科急危重症急救(包括哮喘、过敏性休克、心绞痛、急性心肌梗死、脑卒中、癫痫等)等。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。
本书共分为两大部分。部分为急诊科患者的一般症状,分别从要点、给全科医师的特别提示、处理、特殊处理等方面进行了阐述。第二部分为各系统急症、儿科急症。本书内容详细,条理清晰,具有很强的科学性、逻辑性和**性,非常实用。詹启敏院士为本书中文版作序。
在美国,这是一本经典的有关口腔急救的教科书。本书一改其他有关急救指导用书以病种分类的传统模式,而是以患者为中心,将临床症状作为分类标准,更贴近临床实用,浅显易懂,旨在通过对口腔治疗中常见的临床症状进行详细的总结叙述,使广大口腔临床工作者能够较快地掌握口腔急救的相关知识,具有极高的实用性。
本书以简单易懂的 一问一答 的方式,科学、实用、针对性地阐述了灾害及灾害护理救援的基本知识、核心环节、关键流程与主要困感。全书分为12章,共62节。*章和第二章介绍了灾害、灾害医学、灾害护理和医学救援的定义、范畴、发展历程和当前现状。第三章、第四章和第五章分别从自然灾害、事故灾害和突发公共卫生事件三种灾害的定义、常见种类、灾害特点、救援要点和注意事项等依次进行针对性的介绍;第六章、第七章和第八章详细阐明了在灾害救授中的一些急救知识,以及*能体现护理专业性的常用操作技能的实施方法、基本要求和注意事项等。第九章、第十章和第十一章阐述了灾害救援中病人的管理和护理人员的自我调适等。第十二章对我国目前应急救援政策方针、相关应急预案和演练进行了说明。本书可供各个层次的护理人员以及社会公众使用。
突发中毒事件是*常见的突发公共卫生事件类别之一,其发生与其他类别公共事件关系密切。全国突发公共卫生事件网络直报数据表明,中毒事件发生频繁且危害大,中毒事件数约占突发公共卫生事件总数25%以上,中毒事件病例数约占突发公共卫生事件病例总数15%,但中毒事件死亡病例数占突发公共卫生事件死亡病例总数60%以上。 因此,加强中毒卫生应急工作成为应对突发公共卫生事件的重中之重。而目前中毒卫生应急专业队伍和人员的专业素养尚不能满足处理复杂中毒事件的需要,依据《医药卫生中长期人才发展规划(2011 2020年)》,编制适合中毒卫生应急专业队伍和各类中毒应急相关医疗卫生机构的专业人员培训教材迫在眉睫。 国家卫生计生委卫生应急办公室组织应急专家咨询委员会中毒处置组专家,并邀请部分相关专业专家,按照《中毒事件卫生
急诊是临床医学中*年轻的专业和学科。急诊专科具有不同于其他临床专科的认知和处理规:其一为时效性,要求以分秒计量时间下正确判断抢救方向,实施*简捷有效的措施,赢得时间挽救生命;其二为整体性,与其他专科的门诊与住院、诊断与治疗、治疗与康复的明显阶段性不同,急诊实施院前与院内、诊断与治疗、分拣与去向的整体性处理;其三为组织性,为提高急救时效,更加迫切地需求指南与规范来指导急诊团队内个体与医院团队间个体的协同服务。因此,急诊医师不但需要宽广的理论基础、更娴熟的临床技能和更丰富的临床经验,也需具备在时效观念下提炼、组合和运用*救治措施的能力;还需具有良好的沟通、协同和互动的组织才能。急诊工作是医院内*有挑战性的专业岗位。 本书内容先进,形式新颖,简明扼要,实用性强,适合各级医疗机
急危重症的紧急处理是院前、急诊、ICU医师经常需要面对的问题。即使在普通病房,患者出现病情突然加重或异常变化,也需要专科医师的应急处理。熟练掌握规范的急危重症抢救程序,培养缜密的临床思维是每一个临床医师的追求。单纯病种或单一问题的诊断和处理教科书上都有其基本原则,而某些患者身卜-同时存在几个复杂问题,诊断或治疗难以按常规方法确定,甚至存在相互对立的矛盾,往往令临床年轻医师顾此失彼,一时无所适从。鉴于此,我们编写了这本专著,列举临床常见、诊断和处理却非常棘手的急危重症病例,通过再现抢救过程,举一反一^地总结规范处理程序和临床思维;结合相关问题,综述*进展、相关指南、公认的指导原则和循证意见,力求提高医师对复杂急危重症的应急抢救能力,达到既练好基本功,又了解新进展、新知识的日的。由于
本套丛书结合临床,以当前临床实用的内容为重点,避免了教科书式的面面俱到,梳理各专业的学习要点,减轻医务工作人员的学*担。本书不仅有各科知识点梳理,还附有与知识点对应的练习题,让医务工作人员更扎实地掌握所学知识。三基丛书《医技分册》包括临床诊断病理学、放射影像学、超声诊断学、核医学、临床检验、临床药学、医院感染。