根据2021年*颁布的*专业目录设置，医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制由五年缩短为四年。随着四年制医学检验技术专业的全国范围招生与课程开展，医学检验技术专业规划教材的编写已经迫在眉睫，人民卫生出版社在医学检验专业前五轮规划教材的编写与使用基础上，启动首套*医学检验技术专业类本科教材，即全国高等学校医学检验专业第六轮暨医学检验技术专业轮规划教材的编写工作。四年制教材编写几点考虑：在借鉴和继承前几版教材风格特点的基础上，内容上拟作如下调整：1. 压缩基础理论内容：病因、发病机制、临床表现等。2. 精简部分临床内容：临床表现、诊断标准等（鉴别诊断只写实验室鉴别方法）。3. 整合理论和实验内容：理论教材和实验教材内容虽然侧重点不同，但以往有很多内容重复，需要再进行调整。
王霄霞主编的《临床血液学检验技术学习指导与习题集(供医学检验技术专业用全国高等学校配套教材)》以《临床血液学检验技术》为蓝本。参编人员 *大多数为《临床血液学检验技术》主教材的作者，他们多年从事临床血液学检验的教学及临床工作，有着较丰富的教学和临床经验，使得本书质量有所保证。 本书由四部分组成，即学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。学习目标即为教学大纲，分为掌握、熟悉和了解三个层次。重点和难点内容用精练的文字突出了学习重点和难点，而且标题及内容基本同理论教材一致，便于学生学习、复习。习题类型有四种，即名词解释、填空题、单项选择题和简答题。 单项选择题包括A型题和B型题，A型题为*佳选择题，分为肯定型、否定型，每题只有一个标准答案；B 型题为标准配伍型*佳选择题，先提出5个备
《临床检验质量控制技术（第3版）》第1版编写内容仅21章，第2版扩编内容到27章，本版增加编写内容达到44章。并在本版中增加了临床实验室差错、标本采集、临床实验室质量指标、分析后质量指标 危急值、分析后质量指标 报告周转时间、质量控制计划、临床检验计算项目室内质量控制、临床检验批长度、分子检测室间质量评价、质量经济性分析、临床检验风险管理、POCT质量管理、临床检验的量值溯源、临床实验室信息系统。在本版中又恢复了第1版中的第十九章、第二十章和第二十一章的内容。
全书共10章，章着重讲述了水质理化检验的作用和特点，第二章讨论了样品采集、保存和处理的一般原则，第三章至第八章介绍了各类水质理化检验指标的测定方法，对同一指标不同测定原理做了详尽介绍，突出了测定方法的适用范围。增加了放射性指标和苯系物及取代苯的测定方法内容。第九章介绍了水质快速理化检验意义和特点。第十章讲述了水质理化检验质量控制和不确定度概念及评估。每章均附有复习思考题，供学生复习和检查学习情况用。
本书未江苏省卫生厅委托编写的丛书《医疗机构医务人员三基训练指南》中的一本，该丛书对于广大医务人员来说是一套系统而全面的基础理论、基本知识和基本技能教材。 本教材按检验医学所属的各个专业进行 章 的划分。每章均分为三节：节为基础理论，讲述与该章有关的生理、生化、免疫学、血液学和微生物学等基础理论；第二节为基本知识，主要涉及该章与临床诊断和治疗的内在联系及其临床意义；第三节为基本技术，介绍临床检验实践中的常用技术、方法和操作。 随着检验医学的发展，检验医学的基础理论、基本知识和基本技术也在发展。因此，在这次编写过程中，我们注意删除一些已被淘汰或明显落后过时的内容，增加了一些新的具有基础性质的理论、知识和技术。临于形态学检验在检验医学中的基础性和重要性，加之目前一些年轻检验人员在形态
《医学检验项目选择与临床应用（第2版）》在*版书稿的基础上，进一步完善和增加新发展的、具有较高临床应用价值的临床检验项目内容，如肿瘤标志的临床应用与选择，临床分子诊断的应用（主要包括遗传性疾病的分子诊断和肿瘤个体化治疗的分子诊断），急性中毒药物浓度分析等内容。同时本次修订版本增加了与其配套的《医学检验项目选择与临床应用路径手册》的编写，以便携式手册的方式给临床医务工作者提供医学检验项目的选择和应用的快速查询。本次修订希望通过对知识的不断更新和完善，为我们广大读者在医学检验项目选择和临床应用中提供更多帮助。
唐非、黄升海主编的《细菌学检验（供卫生检验 与检疫专业用第2版）》主要包括细菌学实验的基本 要求、细菌学检验基本技术、细菌的分子生物学检 测、细菌的分型及其他检测技术、细菌的分类与命名 、消毒学试验技术等基本检验技术，以及 革兰阳性球菌、革兰阴性球菌、革兰阴性杆菌、弧菌 属、革兰阳性杆菌、与医学有关的其他细 菌、螺旋体属、立克次体、衣原体和支原体等各类细 菌等微生物的检验方法。按照基本理论、 基本方法和技术（至八章），以及各类细菌等微 生物具体检验方法（第九至十八章）的原 则编写。 本书也可供疾病预防控制、卫生监督与监测、进 出口商品检验、出入境检疫以及食品与 药品监督等从事检验工作的专业技术人员使用。
严谨篇收集了来自全国药检系统人士写的关于严谨的群言录，共近300条。严谨是科学检验精神的品格。严谨检验需要严谨品格及其保障机制。揭开严谨的面纱，你会看到严谨是一种科学态度，是一种人生哲学，是你在生活、工作、学习中智慧火花迸发的导索。严谨篇作者以轻松、流畅略带散文化的笔调，将比较抽象的严谨、严谨检验、严谨品格及其保障机制娓娓道路来，使之有立体之感，融之有声，读之有味，把读者引进严谨那神奇又深远的历史的天空和现实的世界。
本书从临床实验室应用的角度，系统阐述了新型冠状病毒实验室检测技术的基础理论及临床应用。全书共18章，分属于基础篇，核酸检测篇，抗原和抗体检测篇，病毒血液学、生物化学和其他免疫学检测篇，以及生物安全篇，内容包括新型冠状病毒生物学特性及感染的疾病特点，核酸检测标本采集运送及保存、核酸提取和检测方法的原理及应用、性能确认/性能验证、实验室质量保证体系的建立、仪器设备的维护校准，以及检测结果的分析、报告与解释，还包括抗原抗体检测方法及临床应用的质量保证，血液学、生物化学和其他免疫学标志物对疾病诊疗的意义及实验室生物安全防护等。
本套形态学检验图谱系列专著，包括《临床微生物检验图谱与案例》、《临床血液检验图谱与案例》、《临床体液检验图谱与案例》，就是这样一套修炼 秘籍 。本系列专著中收编了大量显微镜下血液、体液及微生物标本中常见及罕见的细胞、结晶、寄生虫和微生物等形态学图片，每一张图片均来自临床标本，经过采集和拍摄，严格筛选，确保了形态真实、清晰，具有典型性和代表性，并结合真实的临床案例、生动的故事情节、掷地有声的结论和点评，多角度、全方位向读者展示了微观世界的无穷奥秘，真正做到了图、文、情、义的完美结合。
《医学实验技术原理与选择（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》全书共分为十一章，涵盖了分子、蛋白、细胞、组织和动物，免疫、微生物、生理、病理生理、药理和遗传学，以及医学组学、干细胞等内容，从不同层次和不同学科介绍了医学实验中经常用到的实验技术。对每一种实验技术的简单原理、可以检测的指标、适用范围、精确度、对样本的要求、可行性问题等做了介绍。《医学实验技术原理与选择（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》的目的不是向学生提供实验操作的依据，而是为了让学生对各种实验方法的“适用范围和选择”有一个初步的认识，以便于在科研的设计与实施中选择合适的实验方法。
《临床检验基础实验指导（第二版）/全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材》是全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材之一，本书编写按照*关于四年制医学检验技术专业，培养检验技师的目标要求，在坚持“三基”、“五性”的基础上，既能反映本学科的前沿知识和发展趋势，又能紧紧围绕人才培养目标的实际需要。
《医学检验专业实验指导书》选编了医学检验专业主干基础课程和专业课程的教学实验题目，包括临床检验基础、临床血液学和血液学检验、生物化学检验、临床免疫学与免疫学检验、病原生物学与临床微生物学检验、分子生物学检验技术、输血学与临床输血技术等，《医学检验专业实验指导书》可作为该专业的教师和学生的实验教学参考教材。
是显微内镜手术技巧系列图书里的神经外科分册，是德国引进版图书。作者是意大利拉奎拉大学医学院神经外科。从神经外科显微技术的原理、发展和原则等很基本的概念入手，通过大量精美的手术图和照片图来阐释解剖和神经外科手术技巧之间的关系。由华山医院全国知名神经外科专家毛颖教授团队翻译，带给靠前神经外科读者一本制作精良的手术技巧图书。
本书是全国医药职业教育检验类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国职业教育的发展特点，根据《临床基础检验学实验指导》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共十一章，分别介绍了血液标本采集与血涂片制备、血液一般检验、血栓与止血一般检验、血型鉴定与交叉配血、尿液检验、粪便检验、脑脊液检验、浆膜腔积液检验、生殖系统分泌物检验、脱落细胞学检验、综合性实验分析等十一章，书末附有操作技能考核与评价。全书内容由浅人深、可操作性强，便于学生掌握，适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
本书包括骨髓检验质量管理和WHO分类标准两部分，上篇对骨髓现代检查全过程标准化管理进行详细的论述，包括多个横向和纵向过程；临床医师和检验医师应熟练掌握骨髓标本的正确采集和要求；护工应知道标本运送中需要注意的事项；检验技师或检验医师的技术培训和临床培训等。下篇介绍 WHO的分类和诊断标准，尤其是与形态学现代检查（骨髓检查优化组合模式）相关的疾病。详细介绍WHO造血和淋巴组织肿瘤的分类、原有病名的取舍归类、新的疾病类型（病名）的添加和疾病界定、诊断标准，以及疾病分子病理、细胞生物行为、临床行为与疾病类型、亚型与治疗和预后的关系。 本书首次论述骨髓检查操作规范和质量管理、造血系统疾病分类和诊断的标准，先进性和实用性兼俱，适合血液科、检验科医师、内科医师阅读。
本书按照ISO 15189医学实验室认可标准中对作业指导书的要求编写而成，全书共分19章，生物化学检验质量管理程序部分详细介绍了人力资源管理，环境设施管理，设备管理，试剂管理，分析前、分析中、分析后质量控制，检测系统的分析性能评价等内容；深入介绍了生化分析仪、化学发光免疫分析仪、糖化血红蛋白分析仪、血气分析仪以及电泳分析仪等常用生化检测系统的标准操作规程、参数的设置、仪器的校准、维护保养、性能验证程序等内容。生化项目标准操作程序涵盖了医学实验室认可准则中要求的所有要素，包括检测方法原理、标本采集及干扰因素、试剂和设备、检测程序、校准程序、质量控制程序、性能参数、医学决定水平、检验参考值和临床意义等内容。《临床生物化学检验质量管理与标准操作程序》内容全面、实用，可操作性强，是医学实验室质量
全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《寄生虫检验技术》第二版（供医学检验专业用）已由卫生部教材办公室组织编写。为了适应教学的需要，满足读者的要求，便于读者进一步掌握寄生虫检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，由卫生部教材办公室组织编写了本书，为《寄生虫检验技术》第二版的配套教材，主要供中等卫生学校医学检验专业用。 本书包括习题和实践报告两部分。习题与教材章节一致，共分九章。习题类型包括名词解释、填空题、单项选择题、简答题，命题内容基本包含寄生虫学的基础知识，既注意突出重点，又有一定的深度和广度，充分体现医学检验专业特点，参考答案统一附在习题后。实践报告以虫种纲为单元，报告体例包括目标、内容、结果、讨论，报告内容形式多样，简单明了，可操作性强，各校可因情况不同适
冯文莉、樊绮诗主编的《医学检验实验教程(供医学检验专业使用上下)》共分上、下两册，读者群主要面向医学生，特别是以医学检验专业学生为主，具有系统性与独立性。上册为基础检验技术篇，面向低年级检验专业学生、检验技师及其相关人员，主要介绍与检验相关的通用技术，强调检验技术方法的原理、步骤与影响因素，以保证实验结果的准确与可靠。下册为临床检验技术篇，主要面向中高年级检验专业学生、检验医师及其相关人员，主要介绍与临床检验相关的专用技术，强调检验项目的选择与临床意义，以保证实验结果的有效利用。全书贯穿对检验专业学生系统的通用实验技术和专业技能训练的主线，体现对学生知识、能力和素质的综合培养。
随着基础医学和临床医学深入研究和密切结合，检验医学曰新月异，作为“古老”而又“新兴”的边缘学科在疾病诊治过程中发挥着重要作用。国民经济飞速发展，生活水平不断提高，人们对健康意识增强和医学模式的转变，使社会对医疗服务需求发生了新的变化，也为医学检验工作定位提出了新的要求；国际标准化组织设定的医学实验室工作任务（ISO15189）拓宽了检验医学的内涵和学科发展方向；循证医学的兴起，要求医学实验室工作人员不断进行实验方法学研究、检验项目临床价值探讨和试验费用经济学的评估，寻求客观证据，以*的路径服务于患者，解决目前“老百姓看病贵看病难”的问题。这一切观念的转变为检验医学工作者提出了新的课题——如何从过去“以标本为中心，以获得试验结果为目的”的理念，变为“以患者为中心，以服务于疾病的诊断和治疗
全书共分九章，从法律法规的解读、生物安全的相关概念到临床实验室生物安全的设施要求、菌（毒）株的管理、实验废弃物的处理、消杀要求及实验室生物安全作业指导书的规范编制等诸多方面进行了阐述，基本涵盖了临床实验室生物安全要求的各个方面，可以作为实验室管理部门、各级实验室工作人员、医院感染控制部门及在校相关专业的师生的参考书。
《临床检验》配套教材是根据[2002]卫教材办020号文《关于组织编写中等职业教育卫生部规划教材配套教材的通知》精神，由参加编写《临床检验》教科书的原编者集体完成。本书本着内容丰富、循序渐进、简明实用的原则进行编写。本书的内容与教学大纲、教科书的内容紧密衔接；与培养目标和学生毕业后实际工作岗位的要求相衔接；注意吸收*的教学改革成果，与教学内容的改革相衔接；同时也注意到与国家相关技术人员执业考试的内容和要求相衔接。本书对于全面复习本课程、加大学生专业知识的深度和广度有一定的指导作用和实用价值。 一、学习指导部分 包括本章学习要求及重点内容和基本知识点。前者在简要介绍本章内容的基础上，指出对学生的学习要求和应学习的重点内容；后者主要是对应掌握的基本概念、基本理论、基本知识和基本方法加以归
本教材由多年从事临床血液检验教学和临床工作的老师编写，旨在进一步贯彻*关于做好卫生职业教育课程改革，适应卫生职业教育、教学的发展趋势，体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育培养理念。教材以血液学内容为中心，编写中强调“必须、够用”的原则，强化技能培养，突出实用性，体现以学生为中心的教材编写理念，贴近临床和实际教学需求.教材共二十章，在每章正文内容之外增设导育、案例、链接、知识拓展、目标检测等内容.为了方便学生自学，书后附有实训、目标检测选择题参考答案，并配课程全部教学内容的PPT课件.
在多所医学院校尤其是四川大学华西公共卫生学院的努力下，卫生检验专业终于恢复了。在人民卫生出版社及卫生部教材办公室的关注和支持下，全国高等学校卫生检验专业规划教材诞生了。这是卫生检验专业的一件大事，意味着卫生检验专业由少数几所院校走向全国，从教学标准和教材上有了全国统一的规范，即有了“国家标准”。这不仅能满足疾病预防控制系统、卫生监督系统和其他部门对卫生检验人才的需求，而且也为将来全国可能出现的卫生检验师执业资格考试奠定了教材基础。《临床与职业卫生检验》是全国高等学校卫生检验专业规划教材中的一部，而且是一部以前从未编写过的新教材，可以用“开天辟地’’来形容。编写这部教材的艰巨任务落在我和兄弟院校的十几位教师身上，我们既感到振奋，也感到巨大的压力，毕竟编写一部前所未有的新教材没
