根据2021年*颁布的*专业目录设置，医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制由五年缩短为四年。随着四年制医学检验技术专业的全国范围招生与课程开展，医学检验技术专业规划教材的编写已经迫在眉睫，人民卫生出版社在医学检验专业前五轮规划教材的编写与使用基础上，启动首套*医学检验技术专业类本科教材，即全国高等学校医学检验专业第六轮暨医学检验技术专业轮规划教材的编写工作。四年制教材编写几点考虑：在借鉴和继承前几版教材风格特点的基础上，内容上拟作如下调整：1. 压缩基础理论内容：病因、发病机制、临床表现等。2. 精简部分临床内容：临床表现、诊断标准等（鉴别诊断只写实验室鉴别方法）。3. 整合理论和实验内容：理论教材和实验教材内容虽然侧重点不同，但以往有很多内容重复，需要再进行调整。
《临床检验质量控制技术（第3版）》第1版编写内容仅21章，第2版扩编内容到27章，本版增加编写内容达到44章。并在本版中增加了临床实验室差错、标本采集、临床实验室质量指标、分析后质量指标 危急值、分析后质量指标 报告周转时间、质量控制计划、临床检验计算项目室内质量控制、临床检验批长度、分子检测室间质量评价、质量经济性分析、临床检验风险管理、POCT质量管理、临床检验的量值溯源、临床实验室信息系统。在本版中又恢复了第1版中的第十九章、第二十章和第二十一章的内容。
全书共分为7章，包括临床基础检验典型案例分析、临床血液学检验典型案例分析、临床生物化学检验典型案例分析、临床免疫学检验典型案例分析、临床微生物学检验典型案例分析、临床分子生物学检验典型案例分析、临床实验室管理典型案例分析。本书图文并茂，从临床和检验角度对日常检验工作中发生的典型案例进行解析，提出临床检验医师规培需要掌握的基本技能、要求及综合分析能力，让规培内容有据可依。
本书汇集了全国各级医院活跃于临床一线的检验工作者在日常工作中遇到的具有可推广性的典型案例，目的是帮助广大检验医学及相关专业从业人员掌握检验医学的临床思维方法，提高检验人员临床思维及临床决策综合能力。本书分六部分共112个案例。内容分别为临床检验基础、生化检验、免疫学检验、寄生虫与微生物学检验、血液学检验及临床输血。每个案例由“案例经过”“案例分析”“案例总结”“专家点评”四部分组成。
《医学检验项目选择与临床应用（第2版）》在*版书稿的基础上，进一步完善和增加新发展的、具有较高临床应用价值的临床检验项目内容，如肿瘤标志的临床应用与选择，临床分子诊断的应用（主要包括遗传性疾病的分子诊断和肿瘤个体化治疗的分子诊断），急性中毒药物浓度分析等内容。同时本次修订版本增加了与其配套的《医学检验项目选择与临床应用路径手册》的编写，以便携式手册的方式给临床医务工作者提供医学检验项目的选择和应用的快速查询。本次修订希望通过对知识的不断更新和完善，为我们广大读者在医学检验项目选择和临床应用中提供更多帮助。
本书汇集了感染性疾病诊疗过程中检验与临床沟通、融合的42个典型案例，共分三部分：第一部分为细菌感染性疾病，第二部分为真菌感染性疾病，第三部分为寄生虫和病毒及其他感染性疾病。每个案例由“概述”“案例经过”“案例分析”“知识拓展”“案例总结”“专家点评”六部分组成。本书最大的特点是所有案例均由检验医生与临床医生共同编写，体现了检验与临床协作配合、融合发展。
本书从临床实验室应用的角度，系统阐述了新型冠状病毒实验室检测技术的基础理论及临床应用。全书共18章，分属于基础篇，核酸检测篇，抗原和抗体检测篇，病毒血液学、生物化学和其他免疫学检测篇，以及生物安全篇，内容包括新型冠状病毒生物学特性及感染的疾病特点，核酸检测标本采集运送及保存、核酸提取和检测方法的原理及应用、性能确认/性能验证、实验室质量保证体系的建立、仪器设备的维护校准，以及检测结果的分析、报告与解释，还包括抗原抗体检测方法及临床应用的质量保证，血液学、生物化学和其他免疫学标志物对疾病诊疗的意义及实验室生物安全防护等。
本套形态学检验图谱系列专著，包括《临床微生物检验图谱与案例》、《临床血液检验图谱与案例》、《临床体液检验图谱与案例》，就是这样一套修炼 秘籍 。本系列专著中收编了大量显微镜下血液、体液及微生物标本中常见及罕见的细胞、结晶、寄生虫和微生物等形态学图片，每一张图片均来自临床标本，经过采集和拍摄，严格筛选，确保了形态真实、清晰，具有典型性和代表性，并结合真实的临床案例、生动的故事情节、掷地有声的结论和点评，多角度、全方位向读者展示了微观世界的无穷奥秘，真正做到了图、文、情、义的完美结合。
《医学实验技术原理与选择（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》全书共分为十一章，涵盖了分子、蛋白、细胞、组织和动物，免疫、微生物、生理、病理生理、药理和遗传学，以及医学组学、干细胞等内容，从不同层次和不同学科介绍了医学实验中经常用到的实验技术。对每一种实验技术的简单原理、可以检测的指标、适用范围、精确度、对样本的要求、可行性问题等做了介绍。《医学实验技术原理与选择（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》的目的不是向学生提供实验操作的依据，而是为了让学生对各种实验方法的“适用范围和选择”有一个初步的认识，以便于在科研的设计与实施中选择合适的实验方法。
《检验科医生手册》是《全国县级医院系列实用手册》中的一本，是检验科专业人员自身学习提高，并向临床提供咨询，以及临床各科医师在运用实验诊断进行疾病诊断、疗效观察、预后判断时方便查阅的实用参考书。 全书共十九章，前十八章为按照器官、系统、疾病编排的检验项目及其临床意义和临床应用；第十九章为临床实验室质量控制。有些检验项目可能在不同器官、系统和疾病中都有各自不同的、特定的临床意义和临床应用，在项目编写中，我们将具有明显器官和疾病特异性的相关检验项目，归人相应的器官系统进行详细阐述，在其他相关章节仅列出该检验项目的名称，并写出具体参见章节。例如， 乙型肝炎病毒DNA定量检测 在 第五章 之 第五节 中进行详细阐述；而在 第十四章 的核酸检测部分则只列出 乙型肝炎病毒DNA定量检测 的项目（不进行
临床生化检验技术是检验医学的重要组成部分，临床生化相关项目的检验在各种疾病的诊断和治疗中一直都占有重要的位置。本书系统地介绍了临床生化检验技术及其应用，共分四部分：第一部分介绍了临床生化分析仪的基本原理、分析方法、分析流程、结构组成、检定校准、日常维护等；第二部分全面介绍了临床生化检验的质量管理，涉及人、机、料、法、环等各方面；第三部分介绍了临床生化项目的检验与应用，包含了目前国内外与疾病密切相关的较新且实用性强的临床生化诊断项目；第四部分以疾病为主线，对常见疾病的生化项目临床应用进行了解读。
《高等医学院校实验实训系列教材》以着重培养学生动手能力和分析解决问题的能力为基础，把握实验教学改革思路，对每个实验的编写力求实用、简明、条理清晰，突出实验原理、实验方法的说明，并提供必要的图表，便于学生理解实验原理，方便教师指导实验操作。实验之后的思考题有助于学生理解、掌握实验原理和操作步骤，以期望提高分析问题、解决问题的能力。 本书为《临床检验实验系列教程》，共5册，包括了临床检验基础分册、免疫学检验分册、微生物学检验分册等。
《实用检验医学》分两册。上册为临床诊断部分，以病因、发病机制为基础，阐述检验项目诊断疾病的原理、检验结果的临床分析及在疾病预防、诊断、治疗、预后评估的价值；从循证医学的角度阐述适于各种疾病诊治的*项目或*项目组合。期望这部著作对于促进检验与临床的学术交流，提高医疗质量和检验医学学术水平有所帮助。本书由丛玉隆等主编。
本书包括骨髓检验质量管理和WHO分类标准两部分，上篇对骨髓现代检查全过程标准化管理进行详细的论述，包括多个横向和纵向过程；临床医师和检验医师应熟练掌握骨髓标本的正确采集和要求；护工应知道标本运送中需要注意的事项；检验技师或检验医师的技术培训和临床培训等。下篇介绍 WHO的分类和诊断标准，尤其是与形态学现代检查（骨髓检查优化组合模式）相关的疾病。详细介绍WHO造血和淋巴组织肿瘤的分类、原有病名的取舍归类、新的疾病类型（病名）的添加和疾病界定、诊断标准，以及疾病分子病理、细胞生物行为、临床行为与疾病类型、亚型与治疗和预后的关系。 本书首次论述骨髓检查操作规范和质量管理、造血系统疾病分类和诊断的标准，先进性和实用性兼俱，适合血液科、检验科医师、内科医师阅读。
全书分三个部分。部分是条目索引．按汉语拼音排序，以便快速查询。第二部分是检验项目，按照英文字母顺序排列。其中每一个大项先按照标本类型进行划分，再按分析或生理效应进一步细划，同时对已报道的因素对分析结果的影响是下降、增高还是无影响进行了具体注明，还对每种影响的性质作了简要的说明。第三部分在书配光盘中，包括一套快速检索软件和全书所有的参考文献，使读者能快速查阅书中内容并进一步地了解相关信息。本书内容丰富、实用性强，适合检验医师和临床医师阅读使用。
随着基础医学和临床医学深入研究和密切结合，检验医学曰新月异，作为“古老”而又“新兴”的边缘学科在疾病诊治过程中发挥着重要作用。国民经济飞速发展，生活水平不断提高，人们对健康意识增强和医学模式的转变，使社会对医疗服务需求发生了新的变化，也为医学检验工作定位提出了新的要求；国际标准化组织设定的医学实验室工作任务（ISO15189）拓宽了检验医学的内涵和学科发展方向；循证医学的兴起，要求医学实验室工作人员不断进行实验方法学研究、检验项目临床价值探讨和试验费用经济学的评估，寻求客观证据，以*的路径服务于患者，解决目前“老百姓看病贵看病难”的问题。这一切观念的转变为检验医学工作者提出了新的课题——如何从过去“以标本为中心，以获得试验结果为目的”的理念，变为“以患者为中心，以服务于疾病的诊断和治疗
冯文莉、樊绮诗主编的《医学检验实验教程(供医学检验专业使用上下)》共分上、下两册，读者群主要面向医学生，特别是以医学检验专业学生为主，具有系统性与独立性。上册为基础检验技术篇，面向低年级检验专业学生、检验技师及其相关人员，主要介绍与检验相关的通用技术，强调检验技术方法的原理、步骤与影响因素，以保证实验结果的准确与可靠。下册为临床检验技术篇，主要面向中高年级检验专业学生、检验医师及其相关人员，主要介绍与临床检验相关的专用技术，强调检验项目的选择与临床意义，以保证实验结果的有效利用。全书贯穿对检验专业学生系统的通用实验技术和专业技能训练的主线，体现对学生知识、能力和素质的综合培养。
本书分两册。下册重点是实验技术，包括：根据国际标准化组织2007年版《医学实验室质量和能力的专用要求》（ISO15189）的内涵，介绍如何建立实验室全面质量管理体系、国际上对于医学检验标准化、规范化要求；各类试验的操作规程、质量控制、方法学评价、检测系统评估；影响实验的要素和环节及国家或行业制定的常用检验仪器的质量标准等。期望这部著作对于促进检验与临床的学术交流，提高医疗质量和检验医学学术水平有所帮助。
