本书是一本专门介绍CT图像重建算法的专著。书中作者结合从事CT图像重建算法理论研究与工业CT成像系统研究的科研成果和思考，对CT图像重建算法的理论到实践问题进行了全面系统地介绍。既包括对重建算法基本理论细致、详尽讲解，也包含对目前*型的理论和实际成像中工程问题的热点和难点问题解决情况的介绍与总结。本书内容涵盖了CT图像重建的两个分支--解析类重建算法和迭代类重建算法的经典算法和*研究成果，其中解析类重建算法中详细讲解了平行束、扇形束和锥形束图像重建算法的发展历程。在本书的后半部分，结合作者的研究成果，以专题章节形式论述了当前CT图像重建实际应用中的热点难点问题--不完全角度重建、局部重建和大视野重建，以及图像重建加速技术，基本涵盖了目前CT图像重建的主流研究课题，这是本书的一大特色和亮点。同时本书还

《核与辐射医学防治手册》(主编刘素刚、艾辉胜)由军事医学科学院附属医院放射病防治专家编写，共分6章，章至第4章分别介绍了核辐射基本知识、核辐射及医学防护、辐射损伤与急性放射病、核恐怖防控及核电站的核防护等相关内容，第5章重点介绍了日本福岛核电站辐射事故的近况及辐射防护等问题，第6章简要介绍了日常生活中的辐射及防护小常识。《核与辐射医学防治手册》内容科学，简明实用，可供广大人民群众学习了解核辐射及防护相关知识，也可作为各级医疗单位和疾控中心的核辐射及防护教育指导参考书。

本教材是在总结过去多年的核医学教学经验、改革教学内容与教学方法的基础上编写的，因此，其教材内容与体系力求反映当前核医学发展的现状和近年来核医学的学术成就，精简和删除一些应用较少的陈旧内容，使重点更突出、实用性更强。在编写过程中，注重核医学与临床的联系，培养学生在临床实践中如何正确应用和认识核医学的技术与方法，解决临床医学中的实际问题，而不是掌握核医学技术本身。在内容选择上，更加注重基本原理与临床意义，力求做到基本原理讲够、重要方法不漏、临床应用讲透的原则。

MRI能够对人体解剖结构、组织结构、形态学信息、生理生化及功能方面提供大量有效的信息，因而在临床医疗方面具有颇为广泛的应用。本书精致简明，携带方便，可满足国内放射科医技人员、临床医生掌握MRI的原理、技术及近年来发展的需求。

本书系中华医学会委托核医学分会组织全国核医学专家编写、审定的性技术操作规范。全书共31章，分别介绍了核医学科组建设及其规章制度，仪器与质控，高活性室操作规程，放射性药物制备、质控、治疗、使用与管理，放射性废物处理，个人防护与剂量监测、诊断报告规范；内分泌、神经、循环、骨骼、呼吸、肿瘤、消化、泌尿、造血与淋巴系统疾病诊断技术规范；甲状腺病、血液病、骨转移瘤、肾上腺素肿瘤的核素治疗技术规范等。本书有助于核医学诊断、治疗技术和医疗行为的规范化操作与管理，既是广大核医学工作者和相关专业人员的重要参考书，也是核医学医疗事故鉴定和医疗纠纷处理的重要执法依据。主要读者对象为临床医、技、护人员、核医学研究人员，医疗管理、医疗事故鉴定、司法人员及相关律师。

本书突出“新、深、精”的原则，以“科学性、先进性、针对性”为目标。“新”就体现在“新风格、新思想、新内容”，在编排上，对现在实际应用较多，对临床诊断、治疗有重要作用的项目编在首要位置，进行较全面的论述。对近年来发展的一些新的临床工作而核医学又能在其中发挥重要作用者，则作为《核医学技术在特殊领域的应用》另外成章，便于学习和查阅，例如分子核医学、器官移植、获得性免疫缺陷综合征等。“深”体现在内容要反映学科前沿，学科的进展，增加外语训练。“精”则对于一些淘汰项目不写，应用较少的项目少写，对传统在地核医学教科书中的“核物理基础”等基础知识尽量精简，只选择学习本学科必须的内容写入，点到为止，对与基础学科或其他临床学科交叉、重叠的内容则不再在本书中重复。

本书系中华医学会委托核医学分会组织全国著名核医学专家编写、审定的性技术操作规范。全书共31章，分别介绍了核医学科组建设及其规章制度，仪器与质控，高活性室操作规程，放射性药物制备、质控、治疗、使用与管理，放射性废物处理，个人防护与剂量监测、诊断报告规范；内分泌、神经、循环、骨骼、呼吸、肿瘤、消化、泌尿、造血与淋巴系统疾病诊断技术规范；甲状腺病、血液病、骨转移瘤、肾上腺素肿瘤的核素治疗技术规范等。本书有助于核医学诊断、治疗技术和医疗行为的规范化操作与管理，既是广大核医学工作者和相关专业人员的重要参考书，也是核医学医疗事故鉴定和医疗纠纷处理的重要执法依据。主要读者对象为临床医、技、护人员、核医学研究人员，医疗管理、医疗事故鉴定、司法人员及相关律师。

本书适合于临床医学相关专业各层次学生使用，编写原则是重点阐述核医学在临床工作中应用广泛的优势项目，简明、扼要、易学易懂。本书把核医学*的进展、*成功的方法，*特色之处告诉我们的学生，反映学科特色，西部特色，创建精品课程。编写中还注意对学生素质教育和创新能力与实践能力的培养，注重培养医学生运用核医学知识解决临床实际问题的能力，为学生知识、能力、素质协调发张打下基础。