《抗菌药物临床应用指导原则（2015年版）》仍包括四部分， 抗菌药物临床应用的基本原则 ，主要在 预防用药原则 增加了关于预防用药方案，以增加合理预防用药和相应监测、管理的可操作性。第二部分 抗菌药物临床应用管理 ，主要根据卫计委制定的法规和技术规范，增加了 医疗机构建立抗菌药物临床应用管理体系 注重综合措施，预防医院感染 两部分，强调科学化和常态化的抗菌药物管理。第三部分 各类抗菌药物的适应证和注意事项 增加一些临床常用的或近年来上市的抗菌药；增加抗菌药的耐药率数据，增加参数，为临床个体化用药提供指导。第四部分 各类细菌性感染的经验性抗菌治疗原则 ，涉及直接指导临床医生选择治疗药物、剂量、疗程。该部分改动较多，其目的是希望我国临床上对于抗菌药物的使用更加规范。
全书对23味常用中药的经典应用指征作了通俗解说，并介绍了相关常用配方的古今临床应用经验，资料性、实用性及可读性均较强，是一本学习中医的入门书，适合于临床医生、中医院校学生、中医科研人员及中医爱好者阅读。
随着现代科学技术的进步和社会的发展，医疗卫生条件得到了 大的改善，人类的平均寿命在不断延长。然而，伴随着人们生活方式的改变和生活水平的提高，出现了一种被专家称之为“健康悖论”的现象。我们看到社会上越来越多的人患上了“富贵病”，并呈年轻化发展趋势，给人们带来了 大的困扰。糖尿病、高血压、冠心病和癌症等慢性病一旦患有，依靠当今的医学技术很难彻底治愈。这些“富贵病”已经严重影响到人们的健康，给家庭和整个社会带来了沉重的医疗负担。《神奇的小分子活性肽》用通俗易懂的语言，简单地介绍了小分子活性肽的基本概念。 《神奇的小分子活性肽》用通俗易懂的语言，简单地介绍了小分子活性肽的基本概念，活性肽的主要生理作用，活性肽在疾病辅助治疗中的作用，活性肽药物发展现状以及复合小分子肽临床应用研究
药品是预防和治疗疾病不可缺少的重要物资，科学、合理、安全用药，是有效防治疾病的重要条件。随着现代科学技术的进步，新药不断出现，药品的不良反应也在不断增多，而如果社区基层医生使用不当，则会造成严重的后果。 为了使社区医药人员更全面地掌握用药知识，提高用药水平，满足广大患者的用药需求，保证人民群众的身心健康。本书摆脱了医药书籍传统的编写惯例，结合社区医生的工作实际，将所收集到的资料归纳整理出数百个问题，并予以详尽解答。通过问题解释，告诉社区医药人员一些有关药品的使用知识，正确认识药品的性质和作用，以便科学使用药品，保证用药安全，确保人民群众的身心健康。
《药剂学实验指导(第3版)》是《药剂学》第7版教材的配套实验书，是在《药剂学实验指导》第2版(《药剂学》第6版的配套实验教材)的基础上编写而成。全书共安排31个实验。其中首先安排了药剂学基本操作1个，篇(药物制剂的基本理论)安排7个实验，第二篇(普通剂型的制备)安排14个实验，第三篇(制剂新技术与新剂型)安排8个实验，后安排综合性开放实验1个以及附录4个。为了照顾多数学校的实验教学，每个实验中都安排了多个处方和制备方法。本书的实验内容丰富、涉及内容广，适用于药学类各院校、各专业的药剂学实验教材，也可作为医院药房、研究单位、工厂等从事药物制剂开发与研究的科技人员的参考书。
《天然药物化学实验指导/高等医药院校教材》是天然药物化学的实践课教材，全书分为十一章，章介绍实验室规则和一般常识，第二章至第四章系统地介绍了天然药物成分的提取技术、经典的提取分离方法、色谱分离法、预实验等内容，后七章按天然药物化学成分的结构类型分别编写。全书共选编20个实验。附录摘编了一些实验中的相关内容，如常用溶剂的回收及精制方法、常用于燥剂性能、薄层色谱常用显色剂等，以便于学生查阅。
本书是全国高等学校药学专业第八轮规划教材《医药数理统计方法》的配套教材。每一章都由学习目的和要求、内容提要、综合例题解析、综合练习一解答、思考与练习、思考与练习参考答案等几部分构成。在充分体现知识归纳与自我测评功能的同时，为主干教材收录的习题提供了详近的解析，还特别增加了综合例题解析，让学生了解知识综合运用的具体方法。
《新编常用临床药物手册》将临床常用药物按通用名首字母拼音顺序进行逐一介绍，其中包括每种药物的中英文标准通用名称、国际音标、记忆法、一句话药理、批准适应证、相关联药物、常规用法用量、禁忌证、妊娠及哺乳安全等级、药物管理属性等内容，附录包括常用药名词干中英文对照及举例表、美国FDA药物妊娠安全性分类、Hale博士药物哺乳期危险性等级分类、《处方管理办法》、特殊药品目录等重要药学实践相关信息。 《新编常用临床药物手册》内容简明而扼要，排版新颖而易读，对每一个药物的描述涵盖了药物命名规则、药物化学、药理学、药物治疗学的思路和规则，并紧密贴近临床实践。编者参阅大量文献和典籍，并根据多年实践经验和国际交流学习心得，将临床药物治疗相关内容汇于一册，以便为广大医务工作者提供方便、准确、快捷
为进一步提高乳腺癌合理用药水平，规范用药行为，在国家卫生健康委医政医管局指导下，卫计委合理用药专家委员会组织国内相关领域的资深专家学者编写本书。本书围绕乳腺癌的基本概述，常用药物使用规范、辅助治疗原则与规范、晚期乳腺癌治疗原则及规范、辅助用药原则与规范等方面展开叙述，以期进一步规范该领域的合理用药。
《量体裁药不是梦——从基因到个体化用药》分五章，结合编者的研究工作，为读者介绍了以基因检测为基础、个体化用药为核心，基因导向个体化药物治疗的新模式，生动活泼地为读者展示了安全用药的新面貌。 编者有一个愿望，希望每一个读者都读得懂、喜欢读这本书。因此，《量体裁药不是梦——从基因到个体化用药》的编排参照国际上科普读物的流行元素，进行了创新。本书的内容分为正文及延伸阅读两部分。只要具有初中毕业以上的文化水平，就可以读懂正文部分，并对全书内容有完整的了解。对于那些追求更深入、更完整知识的读者，可以继续阅读延伸部分的内容，以满足你旺盛的求知欲。 展望未来，跨入了21世纪的我们，已经有足够的底气说出：量体裁药不是梦！本书由黄民、毕惠嫦、陈孝主编。
兰作平等编著的《药品生物检定技术实验实训》为医药职业教育药学类专业特色实训教材，主要分为四个模块，即药品检验的分类、标准和程序，药品生物检定基本技术，药品生物检定技术实训，综合实训等。《药品生物检定技术实验实训》可供医药类高职高专层次生物制药、药品质量检测技术、药学、药物制剂技术、中药制剂技术等专业使用，也可作为相关人员的参考书。
全书对23味常用中药的经典应用指征作了通俗解说，并介绍了相关常用配方的古今临床应用经验，资料性、实用性及可读性均较强，是一本学习中医的入门书，适合于临床医生、中医院校学生、中医科研人员及中医爱好者阅读。
本书是全国普通高等医学院校药学类专业 十三五 规划教材药物分析的配套实验指导。本书涉及实验主要为来自目前多数院校开展实践教学的内容，每个实验主要包括 目的和要求 实践原理 仪器和试剂 实践步骤 注意事项 思考题 等，为培养学生综合应用能力，设计了综合性实验和自拟实验，供普通高等医药院校本科药学类专业学生使用。可供药学、药剂学、制药工程及药学相关专业的学生使用。
中国医学科学院药物研究所、中国医药工业信息中心、中国食品药品检定研究所编*的《中国仿制药蓝皮书(2016版)》全面分析了我国仿制药产业发展外部和内部现状，产业外部发展现状分析了中国医药产业整体发展背景和概况，解析了医药产业发展环境、产业经济和整体市场规模；产业内部发展现状分析了中国仿制药整体市场规模、主要疾病领域细分市场情况和产业发展存在问题。分析了中国仿制药未来发展趋势和机遇，针对存在问题提出了行业未来发展的建议。
本书由北京大学航天临床医学院、北京医院等心内科专家编著。全书分10章，从冠心病用药基本知识入手，详细介绍了治疗冠心病的抗心绞痛药、溶栓药、抗血小板药、抗凝药及降脂药等的选择方法、用法用量、不良反应与处理，以及安全用药警示。内容丰富，科学实用，通俗易懂，适合冠心病病人及其家人阅读，也可供基层医务人员参考。
本书以深入浅出的表述，图文并茂的形式，解答了广大老百姓普遍关心的用药安全问题，亦列举了一些常见病多发病的用药误区，是一本可读性，适用性很强的百姓家庭安全用药的指导读本。
全书对23味常用中药的经典应用指征作了通俗解说，并介绍了相关常用配方的古今临床应用经验，资料性、实用性及可读性均较强，是一本学习中医的入门书，适合于临床医生、中医院校学生、中医科研人员及中医爱好者阅读。
中国是抗生素使用大国，也是抗生素生产大国，更是世界上滥用抗生素问题最严重的国家之一。 中国年产抗生素原料约21万吨，出口3万吨，其余自用(包括医疗与农业使用)，人均年消费量约l38克，而美国仅l3克。据统计，在美英等发达国家，医院的抗生素使用率仅为22％～25％，而中国高达74％。另据l995～2007年疾病分类调查，中国细菌感染占疾病总发病数的18％～21％，也就是说，80％以上属于滥用抗生素，每年有8万人因此死亡。 作为重要的“创收手段”之一，抗生素与激素、维生素、输液一起被称为某些医院的“三菜一汤”。2011年5月，国家发布《全国药物临床应用专项整治活动方案》，规定三级医院抗生素种类不得超过50种、二级医院不得超过35种；只有中级及以上职称的医生经过培训，才能获得抗生素药品的处方权；临床使用的高级抗生素须具有高级职称的医生
“临床有风险，用药需谨慎”，虽是套用其它行业的用语，对医生来讲，也同样为很好的警示。 另外，多说一句，手册可以做成电子版，但我更偏爱传统的纸质版，因为后者不会“一键即逝”，给人可靠、正规的感觉。
本书为全国普通高等专科教育药学类规划教材建设委员会组织编写的第二版药物分析实验教材。全书内容共分四部分，首先是基本知识和实验要求，介绍药物分析实验中的基本知识和需要注意的事项；其次是药物分析实验常用的部分大型仪器的使用方法及注意事项等；第二篇实验内容是本书的主要部分，编入了包括化学药和中药在内的30个涉及不同药物及分析方法的具有代表性的实验（有24个验证性实验、4个设计性实验和2个综合性实验），各院校可根据本身教学条件选择适当的实验内容；后部分为附录，是实验中用到或可做参考的各种常用数据。 本书可作为药学专科与成人专科、函授，高职及相同层次教育的教材使用，也可供相关人员参考。
