本书共分30章，涵盖诊断学、实验诊断和医学影像诊断、肿瘤学、预防医学、移植技术、肿瘤学概述，电子病历系统，基因疾病与基因诊断，体格检查，放射性核素显像，心电图检查，内镜检查，手卫生，消毒与灭菌，无菌技术，隔离与隔离技术，外科手术基本知识与技能，外科微创技术，介入外科诊疗技术，心肺复苏，饮食与营养，静脉输液和诊疗技术等内容，并附有临床检验参考值。
皮明钧编著的《中医临床三基训练试题集(医师分册)》是医院分级管理参考用书之一，本书比较全面地指导中医临床工作者学习和掌握“三基”知识，以应对各种临床考核和晋升考试，有效地提升专业水平。
本书包含高级卫生专业技术资格考试的所有相关内容及考试题型。全书包括A1型题、A2型题、A3A4型题、B型题、X型题、案例分析题，每章习题的参考答案附在*后。本书实用性强，可用于考前复习和自测，以便考生顺利通过考试。
本书是国家医师资格考试推荐辅导丛书之一，是中医执业医师资格考试医学综合笔试的系统练习试题卷。依据*版《中医执业助理医师资格考试大纲》的要求，结合重要知识点和历年经典考题编写而成。全书提供4套模拟考试试卷（每卷300题，共1200题）和参考答案及解析，涵盖了大纲要求掌握的重要知识点。通过试卷练习，帮助考生巩固理论知识，了解考试的出题思路并练习答题，逐步熟悉重要考点，掌握解题技巧，提高答题的准确率和完成率。用于备考前期阶段的系统学习。
本书以近10年真题为蓝本，总结考点及出题规律。编写按照实践技能考试的形式分为三站，每站【考点汇总】前均有考试例题及答题模板，考点后附有实战演练，题目均来自本站近几年来的真题及参考答案，实战演练题量大，考点全面。文题结合，方便考生熟悉考试题型与解答方法。本书将复杂的医考考点内容形均以表格形式呈现，简洁精练，各个考点之间的异同点也一目了然，核心考点全能覆盖。考生通过本书可全面掌握考试大纲，准确把握命题方向，重点掌握重要考点，又可以通过观看视频体验并适应考试的出题思路和风格，是复习应考的辅导书。
病史采集与病例分析是临床执业医师(助理医师)考试的重点，也是考生复习的难点。本书分为病史采集和病例分析两部分，作者在全面梳理教学经验的基础上，对病史采集与病例分析的技巧、病例分析的考试要求进行了详细分析，并精心筛选了病史采集和病例分析练习200例，供临床医学专业的考生复习之用。以此扩大考生临床思路，掌握解决问题的技巧，夯实临床医学基础，提高考试成绩。
本书作者贺银成是医考辅导*名师，多年来应邀在全国各地讲授临床执业医师复习课程，深受考生欢迎。本书就是在讲稿基础上，结合作者多年来对临床执业医师考试的潜心研究编著而成，以帮助考生迅速抓住重点、掌握难点，了解命题规律。本书严格按第8版新教材进行修订，所选例题多为近3年的真题。全书共分十九篇，包括生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、医学统计学、预防医学、卫生法规、内科学（含诊断学）、传染病学与皮肤性病学、神经病学、精神病学、外科学、妇产科学、儿科学和实践综合。每篇又分为若干个章节，每章内容包括考纲要求、复习要点、常考点及参考答案四个部分。全书按教科书的体例和顺序进行编排，这样更符合大多数考生的习惯，便于复习。本书按大纲要求对所有考点逐
为了加强中华人民共和国的医师队伍建设，提高执业医师的综合素质，我国自1999年开始实施《中华人民共和国执业医师法》并进行执业医师资格考试。为了帮助广大考生在较短的时间系统全面的复习掌握考试所需要的知识内容，中国协和医科大学出版社在国家医学考试中心的指导与支持下，出版了《国家执业医师资格考试应试系列丛书》，经过多年考试实践的检验，这套丛书以其权威性、科学性、适用性，受到了广大考生的认可与欢迎。其中《中医师应试习题集》、《助理中医师应试习题集》由北京中医药大学、中国中医科学院的相关专家集体编写。在总结即往医师资格考试经验的基础上，卫生部医师资格考试委员会对中医师资格考试大纲进行了修订与完善。旨在突出中医、突出临床、突出基础知识。中医助理医师考试范围为：①中医学基础科目：中医基础理
《2013国家医师资格考试模拟试题解析：口腔执业助理医师》包括医学伦理、医学心理与卫生法规三个学科，单独成册，供各类别考生使用。体现医学人史在执业医师考试中的重要地位，提升执业医师的人文精神。
本书是国家医师资格考试权威推荐用书之一。由多年从事医师资格考试命题研究的专家、学者编写。为 了帮助忙碌的考生花少的时间轻松突破口腔执业医师资格考试的堡垒而快速过关取胜，本书力求集髙效性、趣味性和针对性为一体，按照大纲和考试要求，参照历年考题，精心挑选了 3300余道考前冲刺必做题，并针 对难题、偏题和怪题做了解析，有助于考生强化记忆、提髙答题技巧，灵活应对考试。可为参加2013年口腔 执业医师资格考试的朋友提供强大助力。
文都医师资格考试系列丛书是文都医师资格考试命题研究中心多年智慧和努力的结晶，以北京大学医学部魏易生老师为核心，包括北京大学医学部、协和医科大学、复旦大学医学院及其附属医院在内的多位一线教授名师团队集体打造的精品系列图书。本套丛书以*考纲为依据，简明但不遗漏考点，扼要但不放弃细节，把辅导和记忆方法结合在一起，使考生在激烈的竞争中稳操胜券，一步过关取胜。丛书具有实用、全面、独特和高效的特点，是参加医师资格考试考生的*辅导用书。 本书与市场上同类书相比，主要的突破有三个： 1．突破原来的纯文字表述方式，除了表格以外，全部采用挂线的形式，使得大家能够体会到知识表述的层次性和美感，颠覆了传统医学图书枯燥的大段陈述； 2．浓缩精华但又不遗漏考点。秉承“细节决定成败”的理念，克服了现有辅
《2013国家医师资格考试：临床执业医师考试全真模拟及精解》针对新的考试大纲、题型比例作了全面修订，使《2013国家医师资格考试临床执业医师考试全真模拟及精解》与当前的考试大纲、考试内容、考试形式相一致，真正达到全真模拟的效果。 《2013国家医师资格考试：临床执业医师考试全真模拟及精解》的主要内容有：①国家执业医师资格考试试题题型介绍与答题技巧；②三套国家执业医师（助理医师）资格考试全真模拟试卷，针对试题所侧重的知识点、各学科试题在试卷中的比重、各类题型的比例以及考试的时间要求等方面进行了全真模拟；③试题答案及解析。
本书紧扣考试大纲，总结吸收过关护师的成功经验，有的放矢，针对性强，能较客观地验证考生在考点温习和重点难点掌握上的实际水平。考生既可考前自测和考前强化，又可考察和反馈复习备考的成果，有助于熟悉考试实战情景，提高应试的针对性，以便顺利地通过考试。
《（四本套装）贺银成2015国家临床执业助理医师资格考试辅导讲义+执业及助理医师资格考试历年考点精析上、下册+实践技能》 由贺银成 执业助理医师资格考试辅导讲义 、执业及助理医师资格考试实践技能应试指南、执业及助理医师资格考试历年考点精析上下册四本书组成。作者贺银成是医考辅导*名师，多年来应邀在全国各地讲授临床执业医师复习课程，深受考生欢迎。 1，《 贺银成2015国家临床执业助理医师资格考试辅导讲义 》： 是在讲稿基础上，结合作者多年来对临床执业助理医师考试的潜心研究编著而成，以帮助考生迅速抓住重点、掌握难点，了解命题规律。本书严格按第8版教材进行修订，所选例题多为近3年的真题。全书共分十七篇，包括生物化学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、医学统计学、预防医学、卫生法规、内科
《医师资格考试大纲》（2009年版）内容、结构较原大纲有较大调整，医学综合笔试部分将大纲考核的内容整合为基础综合、专业综合和实践综合三部分。临床类别专业综合打破原大纲按传统学科划分的模式，将内科、外科、妇产科、儿科等学科综合成各个系统。结合新大纲的特点，为帮助考生有效地掌握其执业所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能，具有综合应用能力，能够安全有效地从事医疗、预防和保健工作，国家医学考试中心组织专家精心编写了医师资格考试系列指导丛书。本书为其中之一的《口腔执业助理医师》分册，内中具体包括了：口腔解剖生理学、生物化学等内容。
以实战的形式设计模拟试卷，并对重点试题进行了详细的分析，有助于全面考核学生对知识点的掌握情况，并培养学生争取分析和解答问题的思路.按医师资格考试的形式设计内容，注重实用，有助于全面检验学生的复习情况，有较高的实用性。
本书为“医师资格考试核心考点全攻略丛书”之一，是针对中医执业助理医师资格考试的备考辅导用书。本书由金英杰医学培训中心专家委员会编写，依据执业医师资格考试委员会修订的*版《考试大纲》、《考试细则》的核心内容，针对历年、历届考生在备考中存在的普遍问题，并结合编写者多年的培训辅导经验和学员的学习体会，着力强化实用性，突出自己的特色，主要表现在：以表格的形式列出“考点重点分布”，按照必会—掌握—熟悉—了解的层次对考试大纲进行标注，使考生对考试内容和重点一目了然。按照要点进行考试内容的精炼分析，对考生必须掌握和注意的重要知识点使用黑体和下划线标出，并在讲解的基础上，对一些易混淆知识点进行比较，归纳成表格或示意图，为考生总结出“考点突破攻略”。后精选“例题实战练习”，帮考生强化记忆
《2013国家执业医师资格考试指定用书：口腔助理医师易考易错题精析与避错》一书极具特色的地方在于同时配有“精讲解析”和“预测避错”两部分。使考生在短的时间内既能熟悉试题又能掌握考点，同时还可以对薄弱环节进行强化。 《2013国家执业医师资格考试指定用书：口腔助理医师易考易错题精析与避错》完全按照新大纲编排章节，每题的编写结构为“习题+考点+解析+避错”，题型全面，题量丰富，并重点突出。“精讲解析”部分，我们总结了许多有用的学习方法和解题技巧，帮助考生整理出解题的思路，提高应试能力；“避错”部分能帮助考生在复习过程中认识到自身知识结构的不足之处，并提醒考生该怎么针对易错点进行辨别，使考生在考试中不犯错或者少犯错。
