本书分为雷达主要分机及测量方法两大部分。前者包括雷达发射机、雷达接收机及雷达终端，书中阐述了它们的组成、工作原理和质量指标；后者包括经典的测距、测角和测速的基本原理和各种实现途径，并相应地讨论了多种雷达体制的基本工作原理，如连续波、三坐标、精密跟踪等。对日益受到重视的相控阵雷达也有详尽的阐述。运动目标检测部分对强杂波中提取运动目标信号的基本工作原理、精巧的信号处理技术及实现方法均有较深入的讨论，并涉及动目标显示（MTI）及脉冲多普勒（PD）体制的基本原理。高分辨力雷达部分讨论了雷达分辨理论、高距离分辨力信号以及成像雷达SAR及ISAR的基本工作原理。书中对雷达方程也做了全面的研讨，说明了探测距离和内外诸因素的关联。全书较好地体现了当前雷达技术的状况和新发展。本书可作为电子工程有关专业本科生
《兽医药理学（第4版）/“十二五”普通高等教育本科规划教材·全国高等院校兽医专业教材经典系列》修订重点是新部分内容，包括药物作用机制、药动学、临床应用、兽药新品种或新制剂；其次，在理论联系实际上多下功夫，对药物的适应症、合理选药和配伍等方面加强深入浅出的论述。 第四版教材删去药物品种8个，增加新药或新制剂18种，可以说增加新品种不多。这一方面反映了近年来新兽药研发的速度减缓的现实；另一方面，新兽药增加的品种主要是药和抗寄生虫药，而这两类药物均与兽药残留、食品安全有关。按照我国有关规定，新兽药必须经我国农业部批准或选入中国兽药典才能应用。而且由于药的耐药性问题，一些人医用的药已禁止在兽医的应用，如氧氟沙星、洛美沙星、培氟沙星、诺氟沙星已撤销相关产品的批准文号。所以，希望读者理解这
本书作者王桂茹教授和他的同事们从20世纪80年代初开始讲授催化剂与催化作用这门课程，当时在工科院校中为石油化工专业开设催化剂课程还很少。因此，经历了长时间的探索，在长期的教学实践中不断总结和完善，从试用教材发展为专用教材。 本书以现代工业催化技术采用的催化剂和催化反应为起点，分析各种影响因素，逐步认识催化剂的作用和反应机理，达到掌握基本知识和基本理论的目的。 非均相催化过程在现有工业催化过程中占有主导地位，也是作者们多年来从事科学研究的领域，是本书重点讲授的内容。除选用了一些外研究成果外，还总结了自身研究工作的经验，把获得的新知识和新见解吸收到教材之中。通过对有代表性的实例分析，使学生知道如何运用基本知识解决实际问题，熟悉从事催化剂研究的方向，为今后的工作打好基础。 催化剂
本书是“十二五”普通高等教育本科规划教材，是根据高等教育规划教材的编写要求，以及更新教材内容、反映现代科技发展和应用的原则，在普通高等教育“十一五”规划教材《工程光学（第3版）》基础上重新修订而成。本书编写一贯坚持注重基本理论的论述，加强理论与工程实际的结合，突出现代光学与光学技术发展的指导思想。本书修订后仍分为上、下两篇，上篇为几何光学和光学设计，下篇为物理光学。全书系统地介绍了工程光学的基本原理、方法和应用。
机场是航空运输的枢纽，是地面交通与空中交通转换的铰接口，是客货进入民航系统的通道。机场的规划、设计和建设的科学性、经济性及合理性对民航事业的安全、快速、健康发展具有重要意义。我国航空客货运输需求量的不断增加，对机场数量、规模和运行效率提出了高的要求。为提高机场规划、设计及运行管理人员的专业水平，编者李明捷按照民航机场相关专业人员知识、技能与素质要求编写《机场规划与设计》，除可作为交通工程（机场管理）本科专业、机场管理专升本及在职培训教材外，也可供从事机场规划与设计及机场管理的相关人员阅读参考。
《机械制造工程训练》根据教学实践经验和工程训练的课程改革要求，将现代智能制造加工技术引入，《机械制造工程训练》内容既包括金属材料及其热处理、铸造与锻压、塑料成型与注塑模具拆装、车削加工、钳工、焊接等传统加工工艺，又包括数控车、激光加工、3D打印技术、工业机器人装配、CAD软件及其应用等现代智能制造加工技术。《机械制造工程训练》理论联系实际，注重工程实践，举例实用，便于操作，适合应用型本科院校的工程训练教学使用，对个别非机类专业可根据专业特点和后续课程需要，有针对性地选择其中的实训内容实施教学。
《脐针入门》介绍了脐针疗法的基础理论，脐外形、位置异常、色泽异常、纹理异常与疾病的关系，脐针疗法的特点、用针原则、提高疗效注意事项等，并讨论了内科（呼吸、循环、消化、神经、内分泌系统）、外科（主要是各种痛症）、妇科（如痛经、肌瘤）疾病的脐针疗法。
本书立足新商科大学生为教育对象，坚持立德树人的根本任务，由一线教育教学工作团队共同编写，突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中，我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路，以引导学生成长为主线，以服务课程教学为目标，以突出教材实用为导向，力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富，结合各专业人才培养方案，落实落细培养目标，适合应用型本科生使用。
本书立足新商科大学生为教育对象，坚持立德树人的根本任务，由一线教育教学工作团队共同编写，突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中，我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路，以引导学生成长为主线，以服务课程教学为目标，以突出教材实用为导向，力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富，结合各专业人才培养方案，落实落细培养目标，适合应用型本科生使用。
