基于问题的学习（Problem-Based Learning，简称PBL）教学模式，在医学教育中是指：在教师的指导下，以病例为载体激发学生学习的主动性并引导学生把握学习内容的教学方法，是将基础知识和实际问题结合起来，打破学科界限，以病人问题为基础、以学生为中心的自我导向式学习。该概念中突出了PBL两方面的特性：（1）以问题为中心：这种教学方式强调解决临床上发生的相类似的真实问题。这种教学方法建立在真实世界中可能遇到的复杂、零乱的问题基础上，通过创设问题情境，激发学生学习兴趣，组织学生合作学习，综合自己和他人的智慧，寻求问题答案；（2）以学生为中心：在PBL教学过程中，学生是真正的知识建构者，作为教学活动的主体而存在。在PBL的实施过程中，从决策者到实践者再到评价者，尽管充当的角色不同，但学生的主体地位不能动摇。 对于再版
《英语教育与教师教育研究(第3辑)》共分为理论探索；话语研究；大学英语教学；中小学英语；文化、翻译与文学共五部分。主要内容包括：语言意义的形式化理论问题思考；作为副词短语作用域的介词短语之语篇意义等。
《考研英语(一)真题手译本》由王江涛,李智勇编著
众所周知，考研政治，得选择题者得高分，本书是考研政治选择题冲刺试卷，严格按照近期新考研政治大纲精心编写而成，包含6套选择题。从命题形式、考查知识点内容、考查难度等方面都与真题非常接近。选择题每道题目都是精华，都是考查概率比较大的题目。无偏题废题，题目精练。通过选择题的密集训练，考生可以在考研冲刺阶段精准把握考研政治的重点、难点及热点，从而有效提分。被考生誉为“最接近真题、性价比优选的模拟卷”。通过做这6套试卷，考生可以更好地掌握核心考点及时政热点，进而提升考研政治成绩。
本书是十二校联合主编的《教育学基础》（第3版）的学习辅导书。本书遵循教材的章节编排，共分12章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是典型题（含考研真题）详解，精选部分与教材相关的典型习题及参考价值较高的考研真题（含全国统考和高校自主命题），并提供详细解答。
《外语交际测试理论与实践》以语言学理论和测试理论的发展为理论框架，探究交际测试的本质，以英语交际能力为主线，以语言的使用（use）为测试目标，构建英语交际测试的理论体系，有点有面，重点突出。同时理论和外语教学实践相结合，在语言应用中考查英语交际能力。思考我国外语交际测试中的实践性问题，尤其是交际能力问题，以希望能为外语教学实践提供些许启迪和帮助。
《考研政治核心背诵笔记》由徐涛主编
本书在深入研究考研英语历年真题的基础上，梳理、归纳并全面总结出推荐的语法知识点，并对精心挑选出的近500条典型真题难句作深入剖析，帮助读者攻克长难句。 本书严格按照近期新硕士研究生入学考试英语大纲要求编写，对考研英语历年真题长难句进行认真细致的分析，从中总结归纳出10类常考语法点和句子结构难点，并配以大量例句及考研英语真题实例，通过深入浅出的讲解，帮助考生各个突破。
本教材是全国高等中医药院校研究生教育卫生部“十一五”规划教材。本教材面向全国高等中医药院校及综合性大学中药学相关专业的硕士生、博士生及相应的中医药工作者，是中药炮制学教学、生产、管理和科研的*高层次参考书，同时也可供国外中医药专业的博士、硕士研究生使用。 全书共分十五章，围绕中药炮制学科的“重点”、“难点”、“疑点”和“热点”等设置主题。每章一个专论，各章节既有一定关联性，又有相对独立性。本书从中药炮制学导论、中药炮制科研设计的思路和方法、炮制文献研究、炮制与临床疗效的研究、炮制理论研究、炮制对中药物质基础影响的研究、炮制的药理研究、炮制解毒增效研究、中药材产地加工研究、中药炮制辅料的研究、中药炮制方法和工艺的研究、中药饮片质量标准的研究、中药饮片生产管理研究、中药饮片相关产
通过新护士岗前培训，使其树立良好的职业道德观念，热爱护理专业，责任感、事业心强，具有为病人服务的热情、耐心和奉献精神；树立良好的护士职业形象，行为举止符合职业行为规范要求；熟悉护理法律、法规和护理工作中常见的法律问题，增强法律意识与防范意识；熟练掌握护理核心规章制度内容及要求，自觉遵守执行；熟练掌握常用护理基本技能操作流程；从而达到缩短临床适应期，尽快进入护士角色，成为合格护士。本书内容突出实用性特点，可作为医院新入职护士基础培训教材推广实用。
