王辰、陈荣昌主编的《呼吸病学（第2版）》是 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。 教材分三篇共三十章，内容包括呼吸总论、呼吸各论 、呼吸疾病的诊治与研究的技术方法。主要供临床型 研究生及专科医师使用。

《医学实验技术原理与选择（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》全书共分为十一章，涵盖了分子、蛋白、细胞、组织和动物，免疫、微生物、生理、病理生理、药理和遗传学，以及医学组学、干细胞等内容，从不同层次和不同学科介绍了医学实验中经常用到的实验技术。对每一种实验技术的简单原理、可以检测的指标、适用范围、精确度、对样本的要求、可行性问题等做了介绍。《医学实验技术原理与选择（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》的目的不是向学生提供实验操作的依据，而是为了让学生对各种实验方法的“适用范围和选择”有一个初步的认识，以便于在科研的设计与实施中选择合适的实验方法。

崔雷主编的《临床信息管理(供临床型研究生及专科医师用全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从初的科研设计到终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索，通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾，目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等现状的分析，以及所在学科领域研究热点及发展趋势的展望来探讨新的解决问题的切入点，启发和培养临床创新思维。

《中药鉴定学专论》是由全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织编写的部全国高等中医药院校研究生教育卫生部“十一五”规划教材，适用于全国高等中医药院校、综合性大学或医药院校中药学专业的硕士、博士研究生，同时也是从事中药鉴定学及相关学科教学、科研、生产和管理的中医药工作者的高层次参考书。本教材依据卫生部“十一五”规划教材的统一要求，注重中医药研究生教育规律和本学科特点，是在中药鉴定学本科教育的基础上，汇集了全国高等医药院校几十年研究生教育的经验，并吸纳了国内外*研究成果编纂而成的。全书共十七章，每章围绕中药鉴定学科的“热点”、“难点”、“疑点”、“重点”等设置专论：从中药鉴定学导论，中药质量标准及中药标准物质研究，中药材品种鉴定的思路与方法，中药采收、贮藏

本书是“全国高等学校研究生规划教材”之一，全书共分15个章节，主要对牙髓病学的基础知识作了介绍，具体内容包括根尖周病病理、牙髓病微生物、根管治疗难易度分析、根管预备、镍钛根管预备器械等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书分为九章，导论部分介绍了中药资源学的内涵、科学观、地位和作用、特点及其研究方法、研究现状与发展，以后的各章分别从中药资源与生态环境、道地药材形成的机理及其质量评价、中药资源调查研究的方法与技术、中药材人工培育理论和技术、中药资源保护、中药资源综合开发与利用、中药资源管理和可持续利用、巾药资源经济等八个方面进行了专题介绍，附录中收录了濒危野生动植物种国际贸易公约（植物名录）、中国稀有濒危保护植物名录和中国野生植物药材分布图。

本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有 学习要求 知识链接 临床讨论 （或 案例讨论 ） 本章小结 及 练习题 （或 思考题 ）等模块。同时配套有 爱慕课 在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 本教材供全国普通高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业师生教学使用。

本书是作者根据多年教学和科研实践，充分考虑到目前高等院校研究生“医学免疫学”教学的现状和需要，并参考国内外*文献和教材所编撰的免疫学教材。全书涉及免疫系统解剖、免疫系统生理、免疫病理和免疫学应用等内容，共分为23章约70万字，并有120余幅插图和5篇附录。本书较为系统地阐述了免疫学基本概念和基础理论，并结合现代免疫学*进展，简明扼要、深入浅出地介绍了重要免疫学现象的分子机制，是一部很有参考价值的医学参考书。 本书主要适用于高等医学院校基础与临床各专业研究生作为“医学免疫学”课程的教材，也可供免疫学专业人员和临床各科医务人员作为掌握和学习现代免疫学理论的参考书。 本书为的研究生教学用书，为科学出版社出版高等医学院校选用教材《医学免疫学》（龚非力主编）的再版，曾荣获全国普通高等学校优秀教

口腔医学专业研究生卫生部规划教材之一。《口腔分子生物学与口腔实验动物模型》由王松灵主编，共50万字，包括分子生物学基本技术及在口腔医学中应用和口腔实验动物模型两篇。力求从分子生物学基础理论知识，基本技能及实验动物模型入手，结合编写者各自的研究经验和体会介绍其在口腔医学中的应用。旨在为研究生及广大研究人员提供分子生物学及实验动物模型的基本知识技术和方法，介绍研究前沿技术，拓宽研究思路。

本教材主要是面向牙周病学专业的研究生，目的是在复习、巩固牙周病学相关基础知识外，更多地介绍一些国内、外的相关研究动态和成果。因此，本书并非按一般教材的形式全面介绍，而是从牙周组织生理、病理、病因，与全身系统间的关系、诊断技术、牙周组织再生、牙周病的基础和手术治疗、综合性治疗技术等方面，立足于循证医学进行选择性叙述，并介绍临床研究设计的基本方法和要求，分享国内、外相关杂志和论文发表的经验。

本书紧紧围绕为发展中医骨病学这个大方向服务，尽可能反映骨病领域中医或中西医结合研究的*成果，同时由于当今世界科学技术的发展非常迅速、学科之间互相渗透十分明显，更新周期愈来愈短，很多新理论、新技术已经为中医骨病学的发展发挥了重要的作用，如分子生物学技术及其在中医药领域的应用、中药血清药理学技术、生物力学、材料学、组织工程学、基因技术、影像诊断技术、关节镜技术、微创外科技的手段，诊断和治疗水平亦显著提高，这些新进展、新技术在专题介绍中也有所反映，以满足研究生求知、进步的需求。 全书共十六章，章绪论，第二至十六章包括了骨病学的主要专题，各章节内容包括三个部分：1.历史回顾：介绍疾病的概念、流行病学情况、现代医学对疾病的认识历史、中医对疾病的认识情况；2.研究现状：包括病因病机、临

本书共分五篇。篇为中医耳鼻咽喉科学基础，包括中医耳鼻咽喉科学理论体系特点、耳鼻咽喉与脏腑经络的关系、中医耳鼻咽喉科辨证要点及治疗要点等内容，对"围手术期的中医药干预治疗"亦进行了介绍。第二篇为中医耳鼻咽喉科常见疾病，是《中医耳鼻咽喉科临床研究》的核心内容，选择中医治疗具有特色和优势的25种常见病及疑难病进行了重点介绍，每种疾病下分概述、历史源流、辨病与辨证、治疗、临床思路、医案医话、古代文献分析、研究思路等栏目。第三篇为中医耳鼻咽喉科古典医籍简介，选择了与耳鼻咽喉科关系密切的具有代表性的27部古典医籍进行介绍，期望能起到古典医籍导读的作用。第四篇为中医耳鼻咽喉科当代名家简介，选择了在中医耳鼻咽喉科形成和发展过程中影响较大的12位当代名家，对他们的生平及学术思想进行简要介绍。第五篇为中

本书以培养适应中药现代化和国际化发展的高级研究人才为目标，以近年来国内外中药化学学科基础理论体系和前沿研究新进展为核心，突出实用性，密切结合研究生的研究需求，加强新理论、新方法、新技术等实际应用的介绍，着力培养研究生的创新思维和提高研究生的科研能力。本书内容包括现代提取分离方法，现代波谱技术在中药有效成分研究中的应用，中药化学成分的生物合成，结构修饰和改造，生物转化，中药有效成分的ADME（吸收、分布、代谢与排泄），生物碱、三萜类、甾体类、黄酮类、木脂素类、香豆素类、环烯醚萜类和鞣质类等重要结构类型的中药化学成分的研究进展以及中药复方药效物质基础研究。不仅可作为中药化学学科研究生以及相关学科研究生的教学用书，也可供高等学校师生、有关机构的科研工作者参考。

卫生技术评估是一个相对年轻的学科领域，是对卫生技术利用所产生的短期及长期的社会结果进行评价的一种综合政策研究形式。卫生技术评估涵盖对卫生保健中使用的药物、设备、医疗和手术程序以及对提供这些服务的机构、信息和管理等支持系统的技术特性、安全性、有效性、经济性和伦理及社会影响进行综合评价。卫生技术评估所提供的科学依据已成为卫生决策者和临床决策者进行循证医学和循证决策的工具之一。国际上卫生技术评估已广泛应用在临床诊治指南、合理配置医学装备、确定医疗保险报销范围、卫生技术服务价格的制定、卫生技术及机构的准入等领域。 党中央响亮地提出“人人享有基本医疗卫生服务”的目标，提出建立基本医疗卫生制度，预示着我国医疗卫生事业发展跨入了历史新阶段，医药卫生体制改革势在必行。在这个宏观背景下，我

《人类疾病动物模型》的新编教材，紧紧围绕研究生的培养目标，突出医学研究生在医学科研中的实用性。保证“面”，突出索引性；掌握“点”的深度，不求详述每个方法。为了突出索引性，各章要分成若干节，每节下面标出具体病种模型，要注重参考经典文献。同时保留我们以往编著中的精华，吸收国内外相关的研究成果和*研究进展。注意内容的先进性、科学性和实用性，尽量做到能统一。以诱发性动物模型为主，适量增加自发性动物模型；以动物疾病整体模型为主，适当增加基因、分子等动物模型。为了统一编写规格，每个动物模型基本包括中英文名称、造模机制、造模方法（动物、仪器、药品、观察指标、实验方法）、模型特点、应用范围、注意事项、模型评估、参考文献8项内容。

本教材分中医哲学基础专论、中医藏象理论专论、中医气血理论专论、病因理论专论、病机理论专论、预防与治则理论专论、中医基础理论现代研究专论、运气学说专论八个部分，基本涵盖了中医基础理论的重点、难点内容。 本教材在编写内容和思路上具有以下特点：一是专论和系统相结合。在编写构架上以现行的中医基础理论课程为依据，从中医理论的本源去阐述基本思想和理论观点，、以便学生在提高的同时总结以往而有所发现。二是点和面相结合。以系统研究为依据，选择重点、难点、疑点和研究热点进行专论，以便学生回顾以往的学习和研究，解决未通未懂之处，发现新的研究课题。三是继承与创新的结合。依据中医基础理论在系统阐述专题的基础上，设立现代中医基础理论研究专章，要求对研究中的亮点要说深说透，启发和提高学生运用现代科学技术

《骨伤科基础研究》教材分为五章：章主要是传统中医骨伤科的基础知识，如骨伤科发展史与医学模式、病因病机、辨证论治及药物疗法等研究概况与进展；第二章主要是与现代医学有关的骨关节相关基础知识，如骨与软骨的生理与病理、骨折后的创伤解剖与周身反应等；第三章主要是骨与关节临床研究，如检查方法、临床治疗、骨折固定、骨折愈合、脂肪栓塞综合征、筋膜间隔区综合征、周围神经损伤、四肢血管损伤及现代康复的理论与方法研究等；第四章主要是介绍骨与关节病临床新技术的进展，如关节镜技术、微创及介入治疗、显微外科及AO、BO技术与理论等。第五章介绍骨伤科基础研究新技术，如动物模型、细胞生物技术、分子生物技术、电镜技术、免疫组化及生物力学方法等在骨伤科基础研究中的应用。

本书是公共卫生硕士（MPH）系列教材之一，对象主要是该专业学生及目前在医学卫生领域从事本专业工作的人员。本书的内容有：基本统计概念，常用抽样分布，计量、计数资料的统计描述，关于总体均数的估计与假设检验，关于总体率的估计与假设检验，相关、回归分析，非参数统计，生存分析，多个研究结果的综合分析等。对于各种统计方法，除着重讲述有关的概念及分析的思路外，注重介绍有关统计软件的使用，淡化手工计算过程。书中各统计方法均附有实例，且列出了进行运算的STATA程序，并对程序与输出结果作了详细说明与解释。还在有关光盘中介绍这些实例的SAS与SPSS的程序与输出结果。因为MPH系列教材中有专门介绍实验设计与调查设计的教材，故本书没有涉及实验设计与调查设计内容。 由于本书从基本概念讲起，且配有三个常用统计软件（STATA

尤黎明、吴瑛主编的《内科护理学》贯穿以整体护理观为指导，以护理程序为框架的编写思路，以期有利于培养学生科学的临床思维和工作方法，及时发现和正确解决临床护理问题的能力。本书反映国内外临床医疗及护理的新进展、新技术和新的诊治标准和指南，更新和补充临床新的诊断、治疗和护理的方法、技术。本书包括了内科各系统专科、传染病、神经系统疾病病人的护理；适当增加了病种(已关注2011年全国护士执业资格考试涵盖的病种)。本教材主要供我国高等护理学专业普通教育本科学生使用，也可供高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生和临床护理工作者使用和参考。

我们按照人民卫生出版社对医学研究生教材的编写要求，几经周折，终于编成本书。临床学科研究生教材的编写是一个大胆的尝试。当前，国内、外临床医学形形色色的专著、教材、继续教育丛书琳琅满目，如何编写一本适用于国内临床医学研究生的教材的确是一个挑战。临床医学研究生一般已经过本科的系统教育，有一定的临床实践经验，具有自我提高和探索新事物的基本素质。他们在研究生学习期间的主要任务，一是在临床实践中进一步提高临床水平，二是通过临床研究培养进行科学研究的能力。针对临床医学研究生的教育背景和学习任务，我们将本书编写目的定位为：帮助研究生从更深层次认识本专业临床上的基本问题；在了解本专业发展动态的基础上思考需要进一步研究的问题。重点在于指导研究生进行临床实践和启发研究生的临床科研思维。选题主要

眼科住院医师、研究生是进入眼科领域的新人，更是承载着眼科学未来发展重要使命的后来人。这就要求眼科学培养的人才要具有坚实宽广的眼科学基础理论、基本知识和诊治眼科疾病的基本操作能力。为了帮助这类人员更快地将书本知识与临床相结合，由学习者转换到实践者，王军明、张虹主编的这本《眼科临床实践 习 导引与图解》从强化临床思维入手，将教科书分块化的知识体系流程化，形成临床诊疗思路，帮助低年资医生更快地掌握常见病、多发病的诊治方法，有如教科书与临床实践之间桥梁。希望通过这种尝试，为低年资医生的培养方法与模式作出有益的尝试。

《血液内科学》主要面对血液科的临床型研究生，目的是在临床型研究生临床技能、临床创新思维的培养过程中起到导航作用。相对于上一版，更注重对研究生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养。各章节在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，在必要的地方辅以回顾和展望(即回顾一现状一展望)，在陈述现状时着重针对目前血液疾病诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意的问题等现状深入分析；在回顾中主要涉及对血液疾病发病机制的认识过程以及诊断依据、治疗方案的发展过程的回溯，重在对这些发展沿革的点评并揭示其背后的启发意义；而在展望中主要针对血液领域的研究热点及发展趋势进行深入的分析评议。本书内容翔实、图文并茂，强调临床实用性，有较高的可读性，力争让研究生通过自学了解血液系统疾病的专业理

本教材由全国21所重点高等院校和科研院所的专家学者合作编写完成。在整体框架上未按传统的系统方式编排，而是围绕目前基础微生物学和临床微生物学的重要进展或热点问题分为若干单元进行编排。总体上突出了总论部分，力图结合新知识、新进展的介绍，讲深、讲透医学微生物学的基本问题和重点问题。在各论部分将几个重要细菌和病毒单独列章，其他则选代表性的分别组成单元(章)；注意了基础与临床的结合，注意了突出其代表性的特点，也提出了存在的问题及发展趋势。因此，徐志凯、郭晓奎主编的《医学微生物学》不仅可供医学研究生使用，也可作为相关专业的教师及科研和临床工作者的参考书。

本教材是全国高等中医药院校研究生教育卫生部“十一五”规划教材。是由全国高等中医药教材建设委员会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织全国各高等中医药院校和研究院所研究生教育经验丰富的专家教授组成编写委员会，根据中医药研究生教育应具备的学科特点，在中医药理论指导下，结合现代研究成果编写而成。本教材编写内容紧扣研究生培养目标和学科特点，既保持了中医特色又突出本专业的重点、难点、疑点和热点，体现了内容的科学性、先进性、实用性和可读性。在内容编排上，不追求内容的系统性、完整性和全面性，重在培养研究生的创新性及分析问题和解决问题的能力。 本教材共分十六章，围绕中药药理学科的“重点”、“难点”、“疑点”和“热点”等设置专论。每章一个专论，各章节既有一定关联性，又有相对独立性。章至第六章