《医学微生物学实验教程》共分为四篇，即细菌学总论、细菌学各论、其他微生物、微生物学实验常用仪器及使用方法。 本实验教程在内容上力求体现基础理论与基本技术相结合，通过实验验证理论，达到巩固理论知识的目的。学生通过亲手操作，得到微生物学基本技能训练，掌握无菌操作技术，为临床工作打下良好的基础。为使学生通过实验过程及结果分析获取更深层次的知识，培养严谨的科学态度，书中每次实验后均附有相应的分析思考题。为适应分子生物学的发展，本书适当选择了部分微生物分子生物学实验内容，以拓宽学生的知识面。 本实验教程内容特点为简明实用，为方便学生学习，相关实验后的坠毁录中加入了常用试剂、培养基的配方等内容，可作为学生今后临床和科研工作的参考。
实验诊断学（Laboratory Diagnostics）是诊断学的一部分，是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁学科。为了适应我国高等医药教育的改革和发展，培养更多和更好的面向21世纪的高级临床医学人才，全国高等医药教材建设研究会决定将实验诊断学从《诊断学》中分离出来，列为一本独立的教材。为了配合新版八年制《实验诊断学》的教学，我们编写了这本《实验诊断学实习指导》，供高等学校五年制、七年制和八年制临床医学等专业学生实习时使用。 本版《实验诊断学实习指导》的编写强调了理论与实践结合，实验与临床结合，注重培养学生实践能力和思维能力。在2002年版《实验诊断学实习指导》的基础上，增加了“临床实验室基本情况”，“临床检验标本的采集与管理”，“临床分子生物学检查”等章节，补充了真空采血技术、流式细胞术等实验及英文病例
本书为全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《人体寄生虫学》(供8年制及7年制临床医学等专业用)的配套教材。 全书包括实验总则、原虫、吸虫、绦虫、线虫、节肢动物及附录7个部分24个实验。具体每个实验包括：实验目的和要求、实验内容(标本观察、实验操作、动物实验)、病例、复习思考题和参考资料等内容。使学生更好地巩固已学的知识，把已学的知识与实际工作相结合，从而提高动手能力、理论联系实际的能力及独立分析和解决问题的能力。本书中各虫种(包括要求观察的虫期)的拉丁学名或英文名，都在中文名次出现时注明。附录里的参考书目录、网址和附表等内容可供学生拓展知识和复习所需。
