《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题，每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中，不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养，而且更关注音乐学科的育人价值。
《可编程控制器教程（第2版）》详细介绍了可编程序控制器（PLC）的产生、工作原理与应用技术。以三菱电机公司FX2N系列PLC和通用电气（CE）公司小型PLC为背景机，介绍其组成、指令系统、功能模块、编程工具、PLC网络与通信，以及系统设计与编程的基本方法，给出了许多PLC应用实例和实训指导书。 该书着重于PLC的实际应用技术，实用性强，可作为普通高等工科院校电气工程及自动化、机电一体化、计算机应用、实用机电技术、工业自动化技术及其他相关专业的教材，也可供高职高专的相关专业选用，同时也可作为电气技术人员的培训教材和参考书。
《义务教育课程标准实验教科书：中国历史教师教学用书（8年级下册）》以“课”为单位，与教科书一一对应。每一课都列出教学的具体要求和参考资料，具体而言，它们包括以下几个部分： 1.教学目标。以课程标准和教科书内容为依据，在“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面，提出具体的教学目标。 2.分析。包括“本课地位”、“重点、难点及其他知识点分析”和“问题解答”三方面内容。具体而言，简评本课在本册教科书中的地位；列出本课的重点、难点，说明其成为重点、难点的原因，并对各知识点进行分析；提供“思考与讨论”、“参与园地”等栏目问题的参考答案或解题思路。 3.教学建议。在教学方法、学习方法、教与学过程中应注意的问题等方面提出一些实际可用的建议，以供教师根据具体情况参考。 4.参考
本书为初中数学专项的计算题训练，配有解题步骤和答案详解。这套书共包括计算题、代数综合题、几何综合题以及压轴题四个大专项，每个专项包含7年级到9年级共3本，内容设置参考人教版教材的目录。7年级的主要内容有：有理数、整式的加减、一元一次方程、实数、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集、整理和描述等。
