本书由清代著名医学家徐大椿编撰。徐氏针对当时医界的现状和某些弊端，结合《内经》、 《伤寒论》等经典著作及其历代中医名家贤言，从不同方面予以阐述，目的是以正异说，明其渊源，故称《医学源流论》。书中所论内容广泛，个人观点鲜明，医论多不过干言，但阐述透彻，富含哲理，耐人寻味。充分体现了徐氏尊从辨证论治的学术思想，及其博学识广与丰厚的临证积累。其中某些篇章，如 用药如用兵论 论说格外精彩，广为流传，被后世视为论药佳作。本书是一部流传甚广且颇有影响的医论著作，对当今中医临床有较大的参考价值。 本次整理以清乾隆二十二年丁丑（1757）半松斋初刻本为底本，参照其他刻本以及经典医籍相关内容重新整理，书前撰有导读，便于读者学习。
本教材根据组成听力学基础理论的学科知识编排，即主要介绍听觉相关的声学、解剖学、生理学和心理学理论。其中，解剖和生理学的知识按照耳的结构特点合并介绍。因此，全书共分6章，第1章介绍了听觉声学的基本内容，第2～4章主要阐述了听觉系统解剖及相关的听觉生理学知识，第5章讨论了前庭系统结构与平衡功能的一些特点，第6章叙述听觉心理学的基本理论及运用。
《中药拉丁语(供中药类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材)》创新教材自2005年出版以来，已经重印多次，受到了使用者的广泛好评。根据使用者的反馈意见，我们对教材作了修订。在修订过程中，根据新版的《中华人民共和国药典》(2010版)，对中药材拉丁名称进行了修订；增加了中药提取物及单复方制剂的命名方法；增加了部分练习题；删除了关于中药处方、药品说明书等内容；更新了《处方管理办法》；突出了本版教材的先进性和实用性相结合的特色。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
《伤寒论选读(供中医类专业用)》为中医经典著作课程之一。宜安排在各中医药专业高年级上课，属于综合性提高课程，改变过去将本课程作为基本理论课在低年级上课的安排。《伤寒论选读(供中医类专业用)》综合中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科的知识，尽量做到理、法、方、药前后连贯，结合临床实际，体现传统辩证论治理论在近年临床上的应用与发展，反映《伤寒论》研究工作的新进展。
《伤寒论选读(供中医类专业用)》为中医经典著作课程之一。宜安排在各中医药专业高年级上课，属于综合性提高课程，改变过去将本课程作为基本理论课在低年级上课的安排。《伤寒论选读(供中医类专业用)》综合中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科的知识，尽量做到理、法、方、药前后连贯，结合临床实际，体现传统辩证论治理论在近年临床上的应用与发展，反映《伤寒论》研究工作的新进展。
本习题集是以全国中医药高职高专院校中药专业教学计划和《解剖生理学》教学大纲为命 题依据，以全国中医药高职高专卫生部规划教材《解剖生理学》为命题范围，同时参考高等中 医药院校规划教材《解剖生理学》、国家执业中药师及各类职称考试的相关内容和要求编撰而 成。供五年制高职、三年制高专或三年制中专中药等专业使用，亦可作为函授考试、自学考试 和执业中药师考试的参考用书。 编写本习题集的目的，一是辅助教师全面系统地进行教学，引导学生加深对教材内容的掌 握和理解，达到教学大纲所规定的知识目标、能力目标和素质教育目标，培养和提高学生分析 问题、解决问题的能力；二是帮助学生熟悉考试技巧，适应执业中药师及各类职称考试。 本习题集在编写过程中，以培养技术应用能力为主线，紧扣《解剖生理学》教学大纲和教
本书是以“十一五”*、新世纪中医药院校规划教材《中医内科学》为蓝本，以《中医内科学教学大纲》为依据，结合作者多年的教学、命题及阅卷经验编写而成，全书共有模拟试卷十二套，每套试卷均包括单项选择题，多项选择题，名词解释、简答题、病案分析等内容。 本书适合于中医、中药、中西医结合、针灸、推拿、骨伤、护理专业本、专科学生使用，也可以作为执业中医师、中药师、中西医结合医师资格考试、专升本以及研究生升学考试参考。
本书是以“十一五”*、新世纪中医药院校规划教材《中医基础理论》为蓝本，以《中医基础理论》教学大纲为依据，结合作者多年的教学、命题及阅卷经验编写而成。 全书共有模拟试卷十套，包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题等内容。 本书适合中医、中药、中西医结合、针灸、推拿、骨伤专业的本、专科学生使用，也可以作为执业中医师、中药师、中西医结合医师资格考试、专升本以及研究生升学考试参考，也可供教师考试命题参考。
本书是以“十一五”国级级、新世纪中医药规划教材《针灸学》为蓝本，以《针灸学》教学大纲为依据，结合作者多年的教学、命题及阅卷经验编写而成。 全书共有A型、B型、C型三类模拟试卷共十二套，包括选择题、多项题、填空题、名词解释、简答题、问答题、是非题、病案分析题等。 适用于中医、中药、中西医结合、针炙、推拿、骨伤、护理专业本、专科学生使用，也可作为执业中医师、中药师、中西医结合医师资格考试、专升本、研究生升学考试参考。
配套教材的书名为《病理学学习指导及试题》，分章编写，每章分为三部分： 1．学习指导 即释疑部分。将教材中因篇幅所限未能详细阐明的疑难问题或与教材中内容相关而未介绍的知识给予解释，便于学生理解教材内容。这部分不超过教材数的10%。 2．试题 国家执业护士考试题型与教学传统题型相结合。 3．试题答案 试题与试题答案根据卫生部规划教材，四年制中等护理专业《病理学》编写。 全书末附2份本课综合试题测试卷（A卷、B卷），并附答案。
为便于学生掌握神经病学的基本内容，突出重点，打好临床医疗工作的基础，故编写本试题集，帮助复习。本书组织具有丰富的教学经验和临床经验的教师参加编写，可供五年、七年、八年制的医学生全面复习神经病学的基本理论、基本知识、基本技术之用，也适合住院医生、研究生、神经科和神经外科进修人员作为复习辅导材料。
《药理学实验教程》为新世纪全国中医药高职高专规划教材《药理学》的配套教材。本书在编写过程中，注意结合临床实际，精心设计适合高职高专学生专业特点的实验内容，注重培养学生药理学实验的基本操作技术，并涵盖执业技能考试要求，以应用为主旨，以就业为导向，力求切实解决工作中的实际问题和适应将来就业需要。 本教材分三部分： 部分为药理实验动物基本技术。旨在培养学生掌握药理实验中实验动物的选择、分组、编号、抓起与固定和给药方法等基本技术。 第二部分为药理实验设计的基本知识。目的是让学生了解药理实验设计的基本原则、药物剂量换算方法、实验记录格式、实验资料常用统计方法以及实验报告的书写等基本知识。 第三部分为药理实验。根据高职高专教育实际情况，从常规实验中精心设计、选编具有代表性、可
《中医文化基本功》是专为高等中医药院校各专业在校学生选编的课外背诵手册。编写目的是藉此丰富中医文化常识、提高阅读古籍能力、培育中国传统思维。全书分为4部分。 人物篇收载历代名医传记26篇，或采自史籍，如《左传》、《史记》、《三国志》、《后汉书》、《晋书》、《隋书》等，或摘自名家文集，如《柳宗元集》、《学易集》、《九灵山房集》、《白茅堂集》、《南雷文定前集》等，或取自医史专著，如《医史》、《医林列传》等。 典籍篇选辑目录学名著及历代著名医籍序言18篇，前者如《汉书·艺文志》，后者如“《伤寒杂病论》序”、“《针灸甲乙经》序”、“《黄帝内经素问注》序”、“《小儿药证直诀》原序”、“《本草纲目》原序”、“《伤寒论注》自序”、“《温病条辨》叙”等。 医论篇辑录历代名家和名医的专题议论26篇，其中
本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由在口腔正畸科教学、临床、科研线工作的专家、教授，根据2004年出版的第四版统编教材《口腔正畸学》的*内容，按教学大纲的要求，紧密结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致，各章节都有教学大纲要求、复习提要、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，囊括常考知识点。本书可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考，亦可供研究生入学考试复习时参考。
《口腔解剖生理学复习应试指南》是全国高等学校口腔医学专业《口腔解剖生理学》第5版规划教材的配套教材，其主要目的在于提高复习效果，增强掌握教材内容及应试能力。 本书共分两章，章为复习指南，包括参考性复习方法和参考性复习大纲两部分；第二章为应试指南，包括两部分：部分为“作好考试准备，提高应试能力”；第二部分包括880道问题及答案，分为：①选择题480道及答案（其中单项选择题330道及答案，多项选择题150道及答案）；②填充题100道及答案；③判断改错题100道及答案；④解释名词100道及答案；⑤问答题100道及答案。 本书内容依教材顺序编排，注意突出重点、难点，尚有少部分教材外的内容柞为资料编人，藉以开阔思路，启迪智慧，培养掌握教材内容及解题能力。
医学免疫学是一门重要的发展迅速的基础医学课程。为了帮助学生系统复习本课程基础理论知识，掌握理解本课程重点难点内容，我们编写了这本《医学免疫学应试指南》。 本书题型包括四类，即填空题、名词解释、选择题和问答题。这些不同类型的试题在测试学生掌握知识的广度和深度上有不同的作用，它们涵盖了考生所应掌握的基本理论和基本知识，也包括对考生分析综合、逻辑思维和表达能力的测试。 本书以医学免疫学理论框架为准绳，并参考多种教材和《医师资格考试大纲》内容编写而成。读者对象主要是高等学院校学生和7-8年制研究生，此外对医学成人教育、专升本及大专学生也有很好的参考价值。本书供本科复习考试用、供研究生入学考试用和同等学力人员申请硕士学位试用。
本书的题型有多选题，包括A型题、B型题、X型题，并配有少量名词解释和问答题。 1、A型题 为*选择题，是常用的多选题形工，本书主要为*选择题肯定型（A1型题）和*选择题否定型（A2型题）。 （1）A1型题：其表述形式为肯定。其结构由1个题干和5个供选择的备选答案组成。备选答案中只有1个是*选择，其他4个均为干扰答案。 （2）A2型题：其表述形式为否定，以这种形式表述的试题，在备选答案中除1个外都是正确的。 本书未特别列出A1、A2型题，请读者注意。 2、B型题 配伍题为数道试题共用1组备选答案，先提供5个备选答案，然后提出一定数量的问题，可选择1个与其相关密切的答案。在1组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用多次或者一次也不选用。 3、X型题 X型题是复合是非题，试题由1个题干和A、B、C、D、E5个备选答案组成
本配套教材以全国高等职业技术教育护理学专业五年一贯制《健康评估》教学大纲和规划教材为依据，以培养学生自学能力、掌握学习方法、提高学习兴趣为目的，帮助学生学习、理解、掌握《健康评估》中的基本理论、基本知识和基本技能，从而提高学习效果，是学生学习中的必要参考教材。 本配套教材共九章。各章均由内容概要、学习指导、测试题和参考答案四部分组成。内容概要：对各章的重点内容简明扼要归纳总结。学习指导：结合不同章节内容的特点提示本章学生应掌握的重点、难点，重点介绍学习方法与技巧。测试题：充分考虑护士执业资格考试的要求，对教材的重点内容以名词解释、填空题、选择题、简答题等类型展现出来，可帮助学生在学习中予以消化、吸收和巩固教材内容，也可供教师在教学工作中参考。参考答案：附于各章测试题后，便
生命科学的飞速发展和科学家的不懈努力，使我们对病毒的了解日益加深。现在我们已经能够回答关于的一些基本的生物学问题。比如什么是病毒？病毒是怎样被发现的？不同类型病毒的特点分别是什么？病毒的分子结构是什么样的？病毒是如何侵染我们的肌体，又是如何在肌体内复制和扩散的？同时，随着研究的深入，我们对肌体是如何对抗病毒，病毒又是如何引起各种疾病也有了一定的了解。本书对以上问题进行了浅显易懂的阐述。 现在科学家已经能够开发一些有效的对付某些病毒的疫苗和药物，但人和病毒之间的较量却从未停此过。病毒本身容易产生新的变异体，从而躲避机体的防卸系统和现有的治疗手段。
本教材为医学成人学历教育卫生部规划教材《组织学与胚胎学》的配套教材，其编写是由卫生部教材办公室组织，在全国高等医药教材建设研究会指导下，按照“全国高等学校医学成人学历教育卫生部规划教材修订原则”进行的。编写的宗旨是体现我国医学成人学历教育的特点，实现医学成人教育的目标，即：巩固、完善、提高、突破，从而保证和提高医学成人教育的质量，适应我国医学成人学历教育迅速发展的需求。 该书各章节均由学习要求、重点内容和习题三部分组成。学习要求分掌握、熟悉和了解三个层次，而重点内容囊括了教材中所有需要掌握的内容和部分熟悉内容，目的是让教师和学生针对教学目的的不同而有所侧重；习题包括多种题型，如单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释和问答题等，并同时附有参考答案，以便学生在复习时对自己
《中医眼科学(供中医专业用)》的主要内容包括：中医眼科发展史、眼与脏腑经络的关系、眼与脏腑的关系、眼与五脏六腑的关系、五轮学说概要、眼与经络的关系、眼与十二经脉的关系、眼与奇经八脉的关系、眼与经筋的关系、病因病机、病因、六淫、疠气、七情、饮食不节、劳倦、眼外伤、其他因素、病机、脏腑功能失调、气血功能失调等等。
