本教材在总论部分主要介绍中药学的基本理论，各论部分收载临床常用或有代表性中药456味(其中附药48味)，分22章介绍各药的性能、功效和应用知识。附篇有3套模拟试题和参考答案，供学习时自我测试。索引部分以笔画顺序排列药名，方便查阅。

《药剂学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》(作者胡巧红)根据高等药学专科人才培养目标以及药物制剂生产和应用实践的要求，在《药剂学》的基础上进行了修订。《药剂学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》注重理论与实践的结合以及学生综合知识、能力的培养，对生产实践的知识进行了重点描述。本教材编写内容严格遵照《药品管理法》、《药品生产质量管理规范(2010年修订)》、《中华人民共和国药典》(加10年版)等，不仅增强学生专业素养以及责任感的培养，而且能更好地适应生产和应用的实际需要。本教材增加了“知识链接”、“知识拓展”、“想一想”等教学内容，增加了教材学习的趣味性。本教材精练了理论知识的内容，加强各种常规剂型生产制备方法的介绍以及药物制剂实际应用的有关内容，同时还对各种剂型的*进展和制

本书系新世纪全国中医药高职高专中西医结合专业国家规划教材，根据中西医结合专业培养计划与课程教学大纲编写，主要供高职高专中西医结合专业教学使用，亦可供五官科临床医务工作者参考。 全书分眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学三篇。各篇又分总论与各论。各篇总论分别介绍各部分的解剖生理、与脏腑经络的关系、所属疾病的病因病理、检查法以及疾病常见症状辨证、治疗概要等。各论介绍各部分常见病、多发病以及其中西医诊疗方法。附录为五官科常用方剂索引，介绍其出处、药物组成，以便查阅。

本教材共5篇18章。根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经内分泌系统进行编写，另附护理应用解剖学、实验指导和教学大纲。本教材保留前几版教程的优势和特点，内容精炼、重点突出、图文并茂、通俗易懂，将移动数字化互动平台紧密融合于教材，为学生自主学习提供了便捷途径，使学生在学习时目的更加明确，重点内容更容易掌握，便于学生记忆。

段巧玲、杜兆丰、吐尔洪·艾买尔主编的《微生物学检验技术》是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。本书分为细菌及检验、病毒及检验、其他微生物及检验、临床微生物学检验四篇。按储备基础知识、训练基本技能、用于岗位实践的思路进行编排，注重基础知识与基本能力相结合、专业技能与工作任务相结合、知识传授与素质培养相结合，从而体现本书服务于学生、服务于行业、服务于岗位的特点。《微生物学检验技术》可供高职高专医药院校医学检验、卫生检验、药品质量检验、食品检验及相关专业学生使用。

卓菊、宋金玉主编的《中药制剂检测技术》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《中药制剂检测技术》教学大纲编写而成的。合计7章，包括中药制剂检测的基础知识、中药制剂的仪器分析技术、中药制剂的理化鉴别技术、中药制剂的常规检查技术、中药制剂的杂质检查技术、中药制剂的浸出物测定及指纹图谱检测、中药制剂的含量测定技术；编写实训项目20个，包括查阅药典、参观、鉴别试验6项、常规检查5项、杂质检查2项、含量测定5项，每个项目均有若干药物可选择。通过系统理论学习，掌握中药制剂检测的常用方法的原理和方法；通过相应实践教学，学生能独立完成中药制剂的常规检测项目。 《中药制剂检测技术》供药学及其相关专业高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

甘湘宁、杨元娟主编的《医药市场营销实务》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，根 据《医药市场营销实务》教学大纲编写而成。 本书共分十一个项目：认识医药市场营销、医药市场调查、医药市场营销环境分析、医药市场消费者研究、医药目标市场策略、医药产品策略、医 药产品定价策略、医药分销渠道策略、医药促销策略、医药市场营销管理、医药产品销售。每个项目中安排了“项目导人”、“同步案例”、“知识链 接”、“议一议”、“做一做”及“实训”等。 《医药市场营销实务》供药学及其相关专业高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书

黄宁江、伍三妹主编的《药理学》共十一篇五十二章。篇总论部分主要阐述了药理学的基本轮廓、药物作用的基本规律和药理学的重要基本概念；第二至第十篇各论部分重点介绍了每类药物的药理作用、临床应用、不良反应与注意事项等，适当引用已上市且临床评价相对成熟的新药。为配合教师教学和学生学习，保证教学活动的系统性与针对性以及便于掌握知识，在每章的开头和结尾分别提出了目的要求和思考题。实验教程为第十一篇，介绍了药理实验须知和药理实验。《药理学》不仅适用于高职高专临床医学、护理学专业用，也适用于其他相关医学类专业和基层医学专业技术人员学习、参考。

本书由三篇二十三章组成。篇为正常人体结构与功能，该篇将传统的人体解剖学、组织与胚胎学和生理学进行整合，彻底打破传统学科界限，使繁多的知识有机结合、融为一体，减少学科知识的重复。第二篇为病原生物与免疫学，病原生物主要介绍常见病原微生物的生物学性状、感染与免疫、微生物学检查与防治措施及人体寄生虫的形态、生活史、致病性、寄生虫病的流行、检查和防治等；免疫学主要介绍免疫系统的组织结构、生理功能、免疫病理和免疫学的应用等。第三篇为病理学基础，该篇主要介绍疾病的基本病变、肿瘤病理、常见功能代谢紊乱、常见器官衰竭、常见疾病病理等。

本教材为全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材，由国家中医药管理局人事教育司指导，全国中医药成人教育学会、湖南科学技术出版社组织编写的，供全国高等中医药院校成人教育药学中药学、药物制剂、生物制剂等专业(专科)使用。 《中药炮制学》是中药类专业的一门重点专业课和主干课程之一，该课程是能突出体现中医用药的特色及传统制药的精髓。 中药炮制是根据中医药理论，依照临床辨证施治的需要和药物自身性质， 以及调剂、制剂的不同要求所采取的一项制药技术。中药炮制学是专门研究中医药炮制理论、历史沿革、炮制工艺、质量标准及其发展方向的学科。 本教材为全国高等中医药院校成人统编规划教材，主要针对成人教育的学生，以业余、 自学为主， 同时也将基层的中医中药在职从业人员及高职高专学生列为主要培养

本教材分为上篇理论知识和下篇实训指导。上篇共十八章，每章有学习目标、知识链接、学习小结和目标检测；下篇有十三项实训指导。本教材适用于药学、药物制剂、制药工程、化学制药、药品营销和食品药品管理等高职高专药品类专业的教学使用，可作为全国执业药师资格考试复习用书，也可供药学工作者学习、参考。

《有机化学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》按官能团体系讲授各类化合物的结构、性质和与医药有关的重要有机化合物，强化各类有机化合物的结构特征和结构与性质的关系，为学生学习药物化学、天然药物化学，药物分析等后续课程打下坚实的基础。

本教材依据*《高等职业学校专业教学标准》及中药制剂检测技术课程教学大纲，参照《中国药典》、《中国药品检验标准操作规范》，以及中药检验工、药物分析工等相关职业岗位国家职业标准，在第1版《中药制剂检测技术》及《中药制剂检测技能训练》基础上修订而成，与教学光盘配套使用，主要供全国高职高专中药制药技术、中药、药学专业学生使用，亦可作为相关职业岗位群职业技能培训与鉴定、国家执业中药师资格考试以及从事中药研发、药品检验等专业技术人员的参考书。

病原生物学与免疫学是高职高专中医药类专业的一门医学基础课程，为必修课程。通过本课程的学习，学生应掌握病原生物学与免疫学的基本理论、基本知识及感染性疾病防治的基本技术，为学习后续课程及从事医药实践工作奠定基础。《病原生物学与免疫学》适用于高职高专医药类专业及其他医药相关类专业。

全国高职高专医疗美容技术专业卫生部规划教材主干教材之一。 本书内容以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，体现高职高专教育的特色，特别强调基本技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的临床常见实际问题。

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。本书以临床护理岗位的真实工作任务为依据，以护理工作过程为导向，将教学内容整合序化为五个学习项目，包括入院护理、用药护理、生活护理、危重患者抢救护理和出院护理。每个学习项目又分为若干个学习任务，全书共分解为20个学习任务。本书可供高职高专护理、助产等专业学生使用。

刘观昌、马少宁主编的《生物化学检验（供检验技术专业用第4版）》的主要内容：全书共20章，分为生物化学检验基础知识、临床常用代谢物检验和器官组织疾病的检验三篇，包含了检验医学专科生所的生物化学检验岗位知识和临床常用生物化学检验项目及方法。具体内容主要有以下几方面：生物化学检验基础知识，涵盖了岗位所需的基本知识、实验方法的选择与检测系统的评价、生物化学检验的质量控制以及生物化学检验常用技术的原理和应用，涉及光谱分析技术、电化学分析技术、干化学分析技术、电泳分析技术、基因扩增技术、自动生化分析技术、酶学分析技术等；临床常用代谢物检验，包括糖类、蛋白质、脂质、电解质、微量元素、血气分析和酸碱平衡及血药浓度监测等；器官组织疾病的检验，包括肝脏、肾脏、心肌、胰腺组织、骨骼、内分泌腺等。

本教材的编写，坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则，以药学类相关专业的人才培养目标为依据，按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系，选取和编排内容。全书共十三章，内容包括：药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、药学信息服务、健康教育与健康促进、处方调剂、静脉用药集中调配、常见症状和疾病的自我药疗、常见疾病的用药指导、特殊人群的用药指导、药品不良反应监测与报告及预防、治疗药物监测与个体化给药、用药评价和简易医疗器械等。各章除正文之外，配有“知识链接”、“点滴积累”、“目标检测”等栏目，以丰富教学内容、拓宽知识视野，帮助学生更好地掌握学习内容。同时，配有“案例分析”和“实训

《医用X线机应用与维护》(作者徐小萍、李智祥)教材针对全国高职高专医疗器械类专业及其他相关专业X线机类课程编写，教材的编写遵循贴近生产、服务和应用线、注重理论与实践融会贯通的原则。本书不但适合作为专业教学的使用教材，也可作为生物医学工程、医学影像工程等专业领域技术人员的参考书。

本教材以高等医药院校三年制教学大纲要求以及护士上岗考试大纲的规定为依据，结合我们在教学改革和教学研究实践中的体会，突出贴近学生，贴近社会，贴近岗位的思路，坚持以学生为中心，注意调动学生主动学，容易懂，学了能用，摒弃教师作中心，上课灌输式，学生背书多，理论与实践相脱节的旧的教学观念。在首先保证科学性的基础上，从学生的角度出发，对知识、能力、情感进行整合，采用正文与非正文系统的编写方案，恰当设计了"链接"与"接口"、等板块形成外延，使教材"有血有肉"易读易懂，从而培养学生的发散思维，创新能力以及综合职业素质。医学微生物共分5篇：*篇细菌学；第二篇其他微生物；第三篇病毒学；第四篇真菌学；第五篇医学微生物学实验。人体寄生虫学共分五篇，*篇总论，第二篇医学蠕虫，第三篇医学原虫，第四篇医学节肢动物

《美容医学造型艺术设计实训教程》是《美容医学造型艺术设计》的配套使用教材，旨在培养学生的美容医学造型艺术设计的实践操作能力。 全书共十一个模块，环环相扣，相辅相成，实用性强，通过练习，能使学生有较强的动手能力和空间思维能力，使造型艺术的理论知识转化为实践运用能力，不仅适于在校学生实验操作学习，也能成为临床美容工作者的实用参考手册，希望能有更多的临床美容医学工作人员从中受益。

经全国普通高等专科教育药学类规划教材建设委员会的规划，《药理学》(第二版)已经完成，本版教材以介绍基础理论、基本知识和基本技能为重点，在章节安排上与版比较，在内容作了适当调整，有关自体活性物质只介绍抗组胺药，增加了抗骨质疏松和减肥药；将抗帕金森病一章扩展为抗帕金森病和抗阿尔茨海默病药；将中枢兴奋药一章扩展为中枢兴奋药与促大脑功能恢复药。 本书的编写过程中，我们力求较系统、较全面地反映药理学知识架构，在内容深度上以实用、够用、好用为目标。本书适用于我国药学及其相关专业专科层次教学使用，也可供其他相关人员作为参考。

《生物制药工艺学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》在修订编写过程中，注重教材内容以基础知识为主体，力求反映生物制药生产过程的新工艺、新技术和新进展；知识面宽、浅显易懂，力图做到使教师易教、学生易学；在编写次序上既注重层次分明，又注重知识的连贯性和整体性；在语言上力求简明通顺、语言流畅，并多加插图以利于学生理解，便于阅读。