《人工智能入门》 (全四册)由全球领先的人工智能平台公司、全球具价值的 AI 创新企业人商汤研究团队,联手全国知名教育专家和中学教师共同编写。 本书系面向初中学生,以及初中文化程度以上读者,一共分为四册,九个章节。整体内容图文并茂,包括人工智能概览、简单的判断、机器视觉入门、图像理解入门、语音识别入门、自然语言处理、简单机器决策和开放实验与思考。考虑到学生的认知规律,在具体章节编排上基于应用穿插推进,使学习过程与生活应用相配合。每章以相关生活场景引入,通过对相关问题的思考,对知识进行循序渐进的传递。每章穿插编程练习和小项目,结合丰富的虚拟平台和小车教具,鼓励发展学生的动手能力与创造能力,对基础的编程教育也进行了普及。 《人工智能入门》 (第三册),讲述了人工智能远处不在,它的自然语言
本书编写的指导思想是:贯彻具有必要的理论知识、较强的实践技能、良好的职业素质的中等医学检验人材的培养目标。编写特点是:密切结合医学实际,深入浅出,通俗易懂,力求充分体现思想性、实用性、科学性、启发性、先进性。全书共计13章,包括绪论、各种资料类型的统计描述和统计推断,专章讲述统计表和统计图、医学正常值范围的制订方法、实验设计、统计方法在实验室质量控制中的应用;并编写了实习作用,包括函数型计算器的应用、复习思考题、实习题,以提供学生掌握知识情况的反馈信息。
物业管理是随着我国房地产业的发展,特别是住房制度的改革而出现的一个新兴行业。行业的迅速发展迫切需要大批具有较高科学文化素养的专业人才。为了满足专业教学的需要,我们编辑出版了高等学校物业管理专业主干课的系列教材。 《写字楼物业管理》是与《物业管理概论》《物业管理实务》相配套的教材。《物业管理概论》与《物业管理实务》两本教材主要是介绍物业管理“管什么”“由谁来管”“怎今管”的问题,针对的是所有物业的共性问题。《写字楼物业管理》在前两本教材的基础上,主要围绕写字楼这一类型的物业展开。写字楼作为一种主要的收益性物业,既有物业的普遍特征,又有它在建筑结构、设备设施和市场需求等方面的特殊性,写字楼的管理也因此在内容、要求等方面具有不同于其他物业管理的特点。这本教材主要针对这些特点,介
本教材是在卫生部教材办公室和卫生行业教育教学指导委员会的统筹规划下,依据2001年卫生部颁发的《中等职业教育医药卫生类专业教学计划和教学大纲》要求编写的,可供三年制护理、助产专业使用。 《护理概论》是为适应护理教育改革的需要,并保持与国际护理教育发展同步,在对护理课程体系进行重新的调整后,设定的护理、助产专业重要的基础课程。本教材编写的指导思想在于全面提高学生的综合职业素质,加强护理理论知识基础,培养学生的创新能力,学会用科学的思维访求分析问题和解决问题。 全书共分为八章,内容包括护理学发展史、护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论与模式、护理程序、护理伦理、护理与法、病区护理管理等章节。内容精炼,涵盖面广,力求反映护理学科的理论发展现状,体现“以人为中心”的护理理念
本书创造了循环经济的概念和理论体系,丰富了循环经济的理论和实践成果,帮助人们科学地理解和实践循环经济理论,加快推广、普及循环经济知识,提高广大干部和人民群众尤其是干部对循环经济的认知和理解。 本书主要介绍了循环经济与循环经济学,循环经济学产生的背景,发展循环经济的战略意义,循环经济学及相关理论,循环经济模式与评价指标体系,循环经济发展的保障体系,发达国家的经验和做法,我国循环经济的产生与发展,循环经济的法制建设,中国热区发展循环经济实例等知识。
本书将计算机应用能力培养和数学建模知识传授置于同等地位,根据具体问题选用MATLAB软件、SPSS软件和LINGO软件对问题进行求解.书中对于大部分问题都给出了软件求解方法及详细求解步骤,并对结果进行了分析.全书共分11章,包括数学建模简介、数学规划模型、积分和微分方程模型、各种常用数据处理方法、图与网络模型分析和多属性决策分析等内容.本书可作为本科生、研究生的数学建模课程和数学实验课程的教材,同时对于从事应用工作的工程技术人员也有的参考价值.
《高等学校文科教材 经济应用数学基础2:线性代数(第3版)》以基本定理为纲,建立了一个新的线性相关的理论体系,增加了一些新定理,改进了一些定理的证明;用发现法引入了行列式的概念,给出了克拉默法则的一个标准的表述及其一个新的证明,指出了克拉默法则是一个根本法则及其在理论上的重大意义,论述富有哲理,例如讲了数的哲学及对称美。 《高等学校文科教材 经济应用数学基础2:线性代数(第3版)》条理清楚,便于教学;说理透彻,利于理解;步骤详细,容易阅读。每章都有小结,习题有答案。使自学者无师自通,使初学者轻松入门。 《高等学校文科教材 经济应用数学基础2:线性代数(第3版)》给非数学专业的学生学习线性代数提供了足够的资料,可供各类学校不同专业、不同需求的学生选用,即使对数学专业的学生也很有益处
《园林制图》为中等学校园林绿化专业园林制图试用教材,是林业部园林绿化专业首次全国统编教材。 《园林制图》内容包括制图基本知识、投影原理、体的投影、剖面图与断面图、透视投影、园林设计图。另编有《园林制图习题集》一册与《园林制图》配套使用。 《园林制图》内容精炼,理论联系实际,专业特点突出,采用新国家标准,除用做教材外,可供园林绿化、城市规划、土木建筑等专业工程技术人员参考。
本教材的内容按医学检验和卫生检验专业的教学目标和课时数安排,《细胞》一章按药剂专业要求编入。药剂专业使用本教材时,请依据该专业教学大纲对教学内容作适当调整。教材中使用的解剖学、组织学名词,以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》、《组织学名词·胚胎学名词》为准,度量衡单位采用国家法定的计量单位。教材中的插图全部重新绘制,两张血细胞的彩图引自成令忠主编的高等医药院校教材《组织学与胚胎学》第四版。
《线性代数》主要包括行列式、矩阵、向量、线性方程组、相似矩阵与二次型、线性空间与线性变换。每章基本内容介绍完成后,有知识应用和提高学习两节。前者为学生树立数学建模思想,注重培养学生提出问题,利用数学知识解决实际问题的能力。后者对所学知识进一步总结分析,并附有难度较高的练习题,供学有作力的学生和报考研究生的学生选用。 《线性代数》与传统教材相比,既有继承,又有创新。逻辑清晰、叙述详细、通俗易学。可作为高等农林院校工、农、林、牧、经营等专业的教科书,也可作为各类专业技术人员的参考书。
《药性赋》在古代中医的传承中,发挥了巨大的作用。全书内容包括总赋(包括寒、热、温、平四赋);用药发明(总论用药大法);主治指掌(记90种常用药的功用和主治);用药须知:本草(分别将玉石、草、木、人、禽兽、虫鱼、果品、米谷、蔬菜9部中主要药物的性味、功能和主治编成歌赋,便于习诵)。 《药性赋》作为韵语歌诀类的中药著作,流传极广,近代以来被推为“中医四小经典”之一,作为医学教育的启蒙教材,常仅选用“总赋”部分,当代亦常仅就“总赋”部分进行整理出版。编者认为,《珍珠囊补遗药性赋》清代已定型,无谓人为割裂,故仍选用通行本《珍珠囊补遗药性赋》进行点校。明显错字,径直修改,不再出注。
《全国高等院校“十二五”规划教材:近代物理实验教学指导书》主要内容包括:光速测定、全息照相、真空获得与真空镀膜、法拉第效应、塞曼效应、光电效应和普朗克常数的测定、激光拉曼实验、夫兰克——赫兹实验、密立根油滴实验、电子衍射实验、核磁共振、光纤信息及光通信实验等。
本教材从核技术应用的角度介绍了农林及生物学类48个典型的实验技术和方法,概括了核素探测、示踪技术及辐照技术应用的主要方面,并介绍了应用放射性探测仪测定生物发光的基本原理和操作方法。 本教材可作为农林院校生物类本、专科生及研究生“核技术生物科学和农业应用”课程的实验指导书(可按专业性质与实验室条件选用相关实验),也可作为从事相关核技术应用的科技人员的参考用书。
医学高职高专学生的学习科目多、内容繁杂、负担沉重。不少人没有掌握学习规律和学习方法,虽付出了巨大努力,却未取得理想成绩。 本书内容共分三部分:部分内容是重点内容,它是教材的“精髓”,其文字简明扼要、条理清晰、提纲挈领;第二部分内容是试题精粹,它与重点内容相对应,试题题型是目前医学校常用题型,这些试题可供同学们进行自我检测或教师进行阶段测试及期末考试参考;第三部分内容是参考答案,供同学们做题时对照。
这套《中医经典文库》的出版,正是为了给广大中医学子阅读中医经典提供一套系统、精良、专业,经得起时代检验的范本,以倡导研读中医经典之风气,引导中医学子读经典、用经典,为提高中医理论和临床水平打牢根基。本套丛书选择在现存版本中精选其中的善者作为底本,让读者读到好版本。 本书为其中之一的“素问玄机原病式”分册。《素问玄机原病式》,1卷,为金 刘完素所撰。书约成于1152年。本书主要针对《素问 至真要大论》中的病机十九条,分析、整理、发挥、归纳为五运主病(肝木、心火、脾土、肺金、肾水)和六气主病(风、热、湿、火、燥、寒)共十一条病机。《素问 至真要大论》中的病机十九条原为一百七十六字,现演为二百七十七字,逐条逐证进行注释阐发,并提出相应治疗原则。该书是中医病机学说的重要著作,书中以大量篇幅论述了“热
本配套教材足以第二届卫生职业教育教学指导委员会2007年5月审定通过的教学计划和教学大纲为依据,根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材编写的总体要求,由卫生部教材办公室指导、组织编写的。主要供药剂、检验专业或相近专业学生在学习解剖生理学基础时复习考试使用。 为帮助学牛更好地理解和巩固本学科的基础理论、基本知识和基本技能,培养综合分析问题和解决问题的能力,这本《解剖生理学基础学习指导与习题集》着重落实教学大纲所要求的重点、难点、疑点.读者在学习解剖生理学基础的同时通过对本书的阅读.巩固所学知识,提高能力素质,特别是对于增强各级各类考试的应试能力,会有很大帮助。本书按照药剂、检验专业全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的基本内容和章节的顺序编写,每章内容包括:学习要求、