为了帮助学生学好“线性代数”这门课程,作者针对线性代数内容的重点、难点与基本方法及技巧,编写了这本《线性代数练习题集》,本书是为学生在学习线性代数时使用的练习册。
为保证在充分发挥高素质、高技能人才培养中的作用,做一本适合高职学生阅读且难度适中、知识够用的高质量教材,本次出版主要从以下几个方面进行了修订:(1)根据实践教学经验,对每个章节的课后习题进行了梳理。即对学生知识点的薄弱环节方面的习题进行了补充,比如增加了反三角函数的相关习题。(2)重点对第三章中导数的应用部分的知识结构进行了改进和补充。(3)修订了原版中不规范的文字和图例。通过对《高等数学(第2版)》的反复使用,不断发现教材中的不足,并不断改进和完善,力求使之更加适合高等职业教育培养目标的要求,使之更具实用性。
逻辑是MBA、MPA、MPAcc管理类联考综合能力测试的一个重要部分,所要测试的是考生的日常逻辑思维能力,也就是其逻辑思维素养。此种能力和素养的提高主要靠的是训练,而不是记忆。基于规范的逻辑模拟题的思维强化训练是考生提高应试能力的一条重要途径。 本书是《陈慕泽2020年管理类联考(MBA/MPA/MPAcc等)综合能力逻辑精选450题》的修订版,为考生提供了十五套共450道综合能力逻辑模拟题和一套考前自测题,共十六套,480题。这些试题具有以下特点。 ,规范。第二,准确。第三,优质。第四,新颖。
本书按照考试大纲进行编写,主要分为形式逻辑、论证推理、分析推理部分,共计25讲。图书内容遵循学员学习备考学习曲线,先讲基础知识点,再讲习题进行强化,最后辐射到真题,层层递进,环环相扣。
《概率论与数理统计》共分五章,介绍了经济工作所需要的事件及其概率、变量及 其数字特征、几种重要的概率分布、中心极限定理以及参数估计、假设检验、回归分析,书首附有预备知识排列组合。本书着重讲解基本概念、基本理论及基本方法,培养学生 解决实际问题的能力与熟练操作运算能力。? 经济类与管理类毕竟不是数学系,本着“打好基础,够用为度”的原则,本书去掉了对于经济工作并不急需的某些内容与某些定理的严格证明,而用较多篇幅详细讲述那些急需的内容 ,讲得从容,讲得透彻,实现“在战术上以多胜少”的策略。本书不求深、不求全,只求实用,重视在经济上的应用,注意与专业课接轨,体现“有所为,必须有所不为”。? 基础课毕竟不是专业课,本着“服务专业,兼顾数学体系”的原则,本书不盲目攀比难度, 做到难易适当,
逻辑是MBA、MPA、MPAcc管理类联考综合能力测试的一个重要部分,所要测试的是考生的日常逻辑思维能力,也就是其逻辑思维素养。此种能力和素养的提高主要靠的是训练,而不是记忆。基于规范的逻辑模拟题的思维强化训练是考生提高应试能力的一条重要途径。 本书是《陈慕泽2020年管理类联考(MBA/MPA/MPAcc等)综合能力逻辑精选450题》的修订版,为考生提供了十五套共450道综合能力逻辑模拟题和一套考前自测题,共十六套,480题。这些试题具有以下特点。 ,规范。第二,准确。第三,优质。第四,新颖。
这本书原本是想作为一个“导论”,而不是想对它所处理的问题作一个详尽的讨论。有些结果直到现在为止只是对于精通逻辑符号的人才可以应用,但是将它们用一种给初学者最少困难的方式陈述出来,这一点似乎还是可望做到的。关于那些仍然受到严重怀疑的问题,我们已经作了的努力以避免武断,在某种程度上这种努力支配了我们所要讨论的题目的选择。数理逻辑的初始部分比起它稍后的部分来没有那样明确地为人知道,但是这些部分至少和后面的部分具有同样的哲学兴趣。在以下诸章中所陈述的许多东西称之为“哲学”是不适当的,尽管它们所涉及的问题包含在哲学中如此之久,以致关于它们还不曾有令人满意的科学存在。例如,无穷与连续的性质就是这样,在早日它们属于哲学,现在却归在数学中。在这个领域中所获得的许多确定的科学结果在严格的意义
真题是好的复习资料。《MBA MPA MPAcc管理类联考2020:综合能力(数学 逻辑 写作)历年真题详解》汇编了22019年管理类联考综合能力(数学、逻辑和写作)历年真题,并对每道题给出了详细解析,数学题还给出了不同的解题方法。另外,还总结了45个数学经验公式,以帮助考生提高解题速度。在使用《MBA MPA MPAcc管理类联考2020:综合能力(数学 逻辑 写作)历年真题详解》时,可按照“自测”“研习”“总结”的顺序研究每套真题,掌握每套真题。 《MBA MPA MPAcc管理类联考2020:综合能力(数学 逻辑 写作)历年真题详解》适用于参加MBA、MPA、MPAcc、MEM、MTA、MAud、MLIS、EMBA等管理类联考的考生。
本书分为两大部分。靠前部分针对“研究工作”,按照寻找论题、阐明研究问题、研究设计、数据收集、数据分析和结论共六个步骤的逻辑顺序,论述了各个步骤的工作要点,包括作者从论文指导工作实践中总结出的“三层次提出研究问题”的思路以及“论点树”的构建等。论述过程中,强调学位论文须遵循“问题导向”而非“论题导向”,宜采用创新点模式而非理论框架模式,宜重经验论证而非理论论证。第二部分针对“论文写作”,根据学位论文的构思和结构要求,对比了论文写作中常见的不同思路,阐明宜逆向写作而非顺向写作,宜“开门见山”式而非“外围兜圈”式叙述,宜“树状”式而非“枝蔓”式结构。讨论了专业学位论文标题、摘要、绪论、论证章、结论等各部分的写作要求。这部分还专门指出如何将各类管理研究报告作为基础材料,运用在MBA等学