《孩子们的拜厄(修订版)(套装共2册)》内容简介:《孩子们的拜厄(修订版)(套装共2册)》教儿童如何去正确地学习并演奏的钢琴的教育用书。《《孩子们的拜厄(修订版)(套装共2册)》从*基本的演奏钢琴的正确的姿势谈起,一步步深入,循序渐进地引导少年儿童走上钢琴演奏家之路,希望你的孩子能成为拜尔第二,成为*的钢琴大师。
经历三千年积淀的古琴文化,有浩瀚的琴谱与理论文字传世,更有不同门派口传心授的弹奏方式,现代琴人只能窥探得其中的少部分。《古琴进阶六十六问》为香港古琴家及音乐学者谢俊仁继2016年《审律寻幽:谢俊仁古琴论文与曲谱集》之后的另一力作,以问答形式,讨论古琴爱好者常遇到的问题与疑惑。内容分为《音律卷》、《弹奏卷》、《传承与创新卷》、与《琴谱与琴曲卷》,题目包括:古谱变音的运用,使用 苦音 的琴曲,纯律调弦,古代琴调名称的理解,如何弹好左手的滑音,琴曲多变的节拍,琴人如何运用古琴的音色变化,琴弦的金属噪音,减字谱在传承过程的功用,打谱如何才可以接近古人的原意,如何开拓古琴音乐的新领域,《琴谱谐声》的奇怪律学理论的来源,较早版本的《忆故人》跟彭庆寿所传版本的分别等等,范围涵盖理论与实践。作者以
《孩子们的拜厄(修订版 套装上下册)》是一本教儿童如何去正确地学习并演奏的钢琴的教育用书。《孩子们的拜厄(修订版 套装上下册)》从基本的演奏钢琴的正确的姿势谈起,一步步深入,循序渐进地引导少年儿童走上钢琴演奏家之路,希望你的孩子能成为拜厄第二,成为钢琴大师。
这是一本讲中国传统音乐的、具有艺术普及功能的书,也是一本通过中华传统音乐来讲 中国 和中国人的书;是以中国传统音乐、各地民歌为脉,饱含深情讲述的 中国故事 。 ※ 中国音乐究竟好在哪儿、美在哪儿?如何代表中国? ※ 如何感受各民族民歌的魅力?新音乐的力量在哪里体现? ※ 我们中国人有没有自己欣赏音乐的逻辑? 在这本书中,作者讲了三个部分:中国传统器乐与乐器、民歌与民族声乐、新音乐,带领读者聆听古筝、古琴、琵琶、二胡等传统乐器的 金声玉振 ,走进南音、佛乐、道乐的神秘世界;领略不同地区、不同民族民歌的独特魅力;体会 长亭外,古道边 风在吼!马在叫! 一条大河波浪宽 的时代精神。从音乐层面、地缘及历史层面、人文层面,讲述了蕴藏在音乐里的民族情感。 中国音乐之独特,在于其蕴含着一种人文精神。中国
《音乐基础知识(1级-5级 青少年版)》配合星海音乐学院社会艺术水平考级使用,分为1级~10级。曲目选择方面,既具有可听性和趣味性,又兼顾了演奏技巧的提升训练。每一个级别都给出针对性强的考级要求,这为考生掌握演奏技巧、提高艺术修养和综合音乐素质给予了指导。
本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近初中级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的 音基 学习,曾使得一些学习者在学习过程中有过 音乐是快乐的,音基是痛苦的 感慨。为了解决这个问题,本教程的编写和教学方法的设计,在坚持按照教育科学规律,合理安排教学进程,确保通过初级阶段教程的学习,达到规定专业音乐水准的前提下,充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。 本教程所采用的供学生聆听的音响,来源于日常实际音乐中的乐器演奏或人声演唱,而不仅仅是单调的钢琴。他们将在直接感受和领咯音乐美的过程中,自然而然地体会并掌握这些音乐O基本的技术元素,而不会把 音基 学习过程的回忆。
本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近初中级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的 音基 学习,曾使得一些学习者在学习过程中有过 音乐是快乐的,音基是痛苦的 感慨。为了解决这个问题,本教程的编写和教学方法的设计,在坚持按照教育科学规律,合理安排教学进程,确保通过初级阶段教程的学习,达到规定专业音乐水准的前提下,充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。 本教程所采用的供学生聆听的音响,来源于日常实际音乐中的乐器演奏或人声演唱,而不仅仅是单调的钢琴。他们将在直接感受和领咯音乐美的过程中,自然而然地体会并掌握这些音乐O基本的技术元素,而不会把 音基 学习过程的回忆。
本书通过发声、歌唱、拍子、旋律与和声五个方面的50余个音乐游戏,对学生进行全方位的音乐素养训练,每个环节的游戏,既好玩又实用,不仅对于在校音乐教师的课堂教学有着指导性意义,同时对于校外培训机构的音乐素养培训,各校合唱团、阿卡贝拉团的训练都有着非常重要的指导意义。 (1)发声:动物的呼吸模仿、一口气唱一个音、你会慢慢唱吗?大声笑出来 (2)歌唱:歌曲接唱、你会默唱吗?、不同角色歌唱、边拍边唱 (3)节奏与节拍:用身体表现节拍、用名字设计节奏、逛节奏市场、三五七 (4)旋律:区分音高、歌曲猜谜、手指五线谱、旋律接龙、旋律市场逛一逛 (5)和声:食物数来宝、手指音程、异歌同唱、快快慢慢一起唱、一个人的二声部
《代尔夫特风景》是17世纪荷兰画家卡雷尔 法布里蒂乌斯留给音乐的遗产。在这个鞋盒般大小的空间里,装着一段历史。一位坐在店铺外面乐器摊位旁边的手艺人正陷入沉思。在午后新教堂的尖顶投下的阴影中,有织补工、卖木桶的人、赶驴的人、斯韦林克的半音阶体系,还有斯宾诺莎的哲学理论,他曾在一句批注中说过,悲伤和贪图安逸会削减人类行动的力量。 那幅画里还有东方航海、坏血病和安东尼 范 列文虎克的显微镜,船夫们在运河上运送蔬菜的身影,维米尔为了画出代尔夫特而走到城市另一边河岸的脚步声,制琴师正用龙血为维奥尔琴染色的双手,磨坊里油花花的轴,惠更斯和笛卡尔的书信,放在碎冰上出售的鲱鱼,码头上缝补船帆的人。也许就在那个读信的清晨,或是在某个无法预知的黄昏,有人会买下一把维奥尔琴或鲁特琴。谁拥有这些乐器,谁便
《流行音乐与爵士乐和声学》(第2版)全面介绍流行音乐与爵士乐的和声理论及实践应用方法。本书吸收当代美国爵士乐研究的新成果,并包含了作者多年研习流行音乐与爵士乐和声的大量心得,材料和观点都较为新颖,可作为广大音乐学习者、音乐工作者的学习和参考用书。 全书内容分为上、中、下三篇,难度上由浅入深、循序渐进,具有很强的系统性,而且注重实用、重点突出、谱例丰富、讲解简明。此外,本书在键盘和声应用方面提出了独到的理论观点并提供了富有逻辑的编配方法。读者很容易学以致用。书中每章之后设有专门的练习题,书末附部分练习题答案。
中国自古重视乐律学的研究,如生律法的自然依据,包括谐音列所含的自然音程及五度相生律、纯律、平均律、七分七倍生律、十一倍生律、十三分生律等,而历代相传的正史书志中也一直延续律历志的写作传统,对乐律制度有相当篇幅的记载。本书作者为乐律学研究领域专家,所著对构建中国传统乐律学的历史话语体系进行深入探索。内容涉及学科定义、研究对象与研究范畴,理论律学的基本概念及方法,生律法的自然依据,以及对中国传统乐律学研究历史发展的全面回顾,充分展示出中国乐律学发展悠久深厚的历史传统及其对世界律学做出的重要贡献。
本书教你如何把传统配器方法与当今作曲家能够使用的现代音序编写技巧与工具结合起来。通过讲解这两方面内容,两位作者Pejrolo和DeRosa奉上了一本系统介绍学习经验的指南,读者能够从中学到多种配器和音序编写技巧,并提高作品的制作水平。 本次更新的第2版,可以让有经验的作曲家和制作人了解那些能够运用在传统音乐写作和编配风格上的音序编写技巧。本书也能帮助年轻音乐人以非常实用的方式学习传统配器法。本书将继续提供系统且可靠的学习经验,并已进行了修订,更新了工具和技术方面的内容。
本书分别从地域、世代与性別三个视角开展对苏州评弹的研究。地域视角聚焦于环太湖的书码头常熟、嘉兴,和上海。作者对常熟南门坛上作了精细的微观研究,重建了历史上评弹与地域社会生活的图景;嘉兴向为浙江第一书码头,作者探讨了1949年后该地域评弹急剧衰退的内在原因;抗战时期上海孤岛评弹的兴盛,为我们观察非常时期民众日常生活提供了一个窗口。世代视角披露了评弹界职业家族化背景下,苏州评弹艺术的传承脉络。性別视角则考察女艺人打破评弹演艺市场男性垄断的性别格局,成立行业组织抗争,为女弹词争得平等权、推动评弹艺术发展的过程,塑造了"新女性"的社会形象。这些研究看似细小,却饶有趣味,深入了苏州评弹与江南社会的肌理,填补了空白。
艺术中国 丛书立足大众读者对中华优秀传统文化的熏习、感知、了解,熟悉、认同、热爱,整体介绍了中国艺术各个门类的历史渊源、发展过程、技法流变、成就及影响等内容。第一辑包含《走近中国绘画》《走近中国书法》和《走近中国音乐》3册,用600多幅古画、书法艺术精品,70多首名曲,50多种传统乐器,关联近300位艺术家,从史前写到近代,讲述中国绘画、书法、音乐发展全脉络。除了中国绘画、书法、音乐的发展简史,3册书特设名家事迹介绍和名作赏析章节,音乐一书增设中国传统乐器介绍相关章节。本丛书以通识的方式和生动、隽永的语言带领大众读者赏析经典艺术作品,品味作品的历史背景、艺术价值,向大众读者揭示中国艺术的人文内涵,让大众读者感受中国艺术的独特魅力,感受中华文化之源远流长、博大精深。
本书探索了录制古典音乐所特有的技术和方法。不管读者是新手还是经验丰富的录音师,他们都希望提高自己的技能,本书讲述了各个层面的专业知识,涵盖了录制交响乐、协奏曲曲目、歌剧、室内音乐和独奏钢琴的技法。 本书以管弦乐团为主要研究对象,重点介绍如何聆听作品、如何理解传声器,并介绍了音乐厅、管弦乐团摆位、监听环境的设置,以及管弦乐团各个声部的录制方法。本书还提供了有关录音项目的准备、制作人的角色,以及混音技术的简明信息。在 快速指南 部分,还包含了一些推荐设置。 本书配套资料提供了各种技术的音频示例,巩固了整本书中讨论的概念,可关注 信通社区 ,后台回复 音乐人 获取。 本书特色: 来自古典音乐录音专业人士、多项格菜美奖获得者的实用建议,通俗易懂; 录音的奥秘 一一系列已被证明在该领域非常成功
先秦音乐制度的起源与发展,是中华礼乐文明探源工程的重要组成部分。黄帝制作《云门》《大卷》《成池》,是中华礼乐文明的奠基人。颛顼效法黄帝乐理制作《承云》,大大丰富了器乐的表现力。喾制作《五英》,将礼乐与行政联系起来,依时节举行祭祀,并实现常态化和规范化。尧制作《大章》,反映了礼乐从崇天德到崇地德再到崇人德、从敬先王到敬人王,不断完善。舜制作《南风歌》,宣扬自己的孝道和政绩,开创了弦歌治国的模式。禹制作《大夏》,以弘扬历代先王的功德,团结各大宗族势力,宣扬治水的功绩,实施礼乐教化。汤制作《大获》,展现汤的赫赫武功,威慑各个方国;又增修《大濩》,宣扬德政,笼络百姓,吸引方国归附。《商颂》主要颂扬契、相士、汤、太戊、武丁等的功德。周公广泛吸收黄帝、尧、舜、夏、殷诸部族保存的前代礼乐
近十几年,古琴突然 热 了起来,求学者众,学习的方法亦呈多元化。琴中自有无限滋味,若想品尝此等滋味,必先练妙指以表胸臆,才能正自心以感天人。二者兼备,方能得心应手、形神兼备、感格幽冥。而自练指到调XIN,如从牛乳提炼醍醐,非经层层功夫不可。 本书由四个单元、二十课构成,由浅入深地勾连出相对完整的学习次第,教你轻松学会十六首经典古琴曲。每首曲目除配有琴谱、文字说明和指法照片,还附有二维码供收听演奏示范;另外,书中还有大量诗、书、画作品以供学琴者对照并深入理解每个曲目的意境。学习古琴除了学会一门乐器的演奏,更是要深入了解一种文化,故此每个单元又专设 综合学习 ,从琴制、琴史、琴人、琴派、琴境、声律、曲操等多个角度全方位勾勒出古琴文化。 本书的内容脱胎于古琴传统教学方法的思维逻辑,亦包含作
本书汇集唐力行教授数十年来关于苏州评弹和江南社会研究的论文、序跋、书评等,从江南社会与江南文化对于亘古以来尤其是近代长三角地区文化生态的塑造、对于城乡关系的变革、对于评弹演出的影响等角度,勾勒出苏州评弹这一艺术发展变迁的历史,以及与整个江南社会的内在联系,对于更好推进苏州评弹研究,以及近代江南社会历史研究等都有重要的参考价值。作者长期从事区域社会史与历史人类学研究,培养学生研究团队,与海内外学者相互切磋抵砺,本书集结的序跋书评文章,记录了研究过程中学者间的互动、学术动态的把握和课题的捕捉、论文的独到创新、写作方法、资料来源、读后的思考等。片光吉羽,对于学术研究方法论也有重要参考价值。
本书是为孩子们想要弹奏钢琴古典名曲而量身定制的曲集。本书分为四册,不仅包含12位音乐家的60首耳熟能详的古典音乐乐谱,还包含了孩子们学习古典音乐需要了解的四个重要的音乐时期,以及这些重要时期中12位音乐家的生平故事和代表作品的讲解。 本书分为四册,册讲解了巴洛克音乐时期的特点,以及维瓦尔第、亨德尔、巴赫的成长故事及15首代表作品;第二册阐述了古典主义时期的特点,以及海顿、莫扎特、贝多芬的生平往事及15首代表作品;第三册描述了浪漫主义时期的特点,以及舒伯特、肖邦、柴可夫斯基的成长历程及15首代表作品;第四册讲述了近现代音乐时期的特点,以及德彪西、拉赫玛尼诺夫、拉威尔的音乐生涯及15首代表作品。这样的内容搭配,不仅能丰富孩子们的古典音乐常识,还能寓教于乐,让孩子们在练习的过程中更加轻松有趣。 本书
《音乐听觉训练自习册》是一本内容全面、形式新颖、实用意义强 的音乐听觉训练教程。该书通过多种题型的练习,从不同角度帮助学 生巩固与提高音乐认知的能力。书中阶段性与连贯性的结合,更能使 不同程度的学习者均能进行相对完整的学习训练,对于在课堂之外进 行自习的学生起到了相当有效的学习辅助作用。