张小芳编著的《一歌一世界(红色经典歌曲背后的故事)》共选择介绍了40余首新中国成立以来创作的著名歌曲，同时，还选择介绍了新中国成立以前脍炙人口、有时代标志的3首歌曲。抗日救亡时期，人民音乐家冼星海谱曲的《黄河大合唱》，表现了全国人民同仇敌忾、驱除日军、要求民族独立的决心。解放战争时期，反映四海同心、九州共鸣的《没有共产党就没有新中国》，以及诞生于烽火岁月，中华民族危难关头的中国国歌《义勇军进行曲》。本书讲述了这些歌曲的创作背景、创作经过、内容、演唱和传唱情况以及历史影响。通过对歌曲的介绍，从一个新的角度宣传了党的光辉历史。本书可作为广大党员和群众，特别是青年学子学习中国革命史一本生动的参考资料。
作为一位成功的作曲家，丁善德先生在创作上以及其他诸多方面的成就，不仅是个人的成就，更是显示了中国新音乐开始成熟阶段一代人的成就；从他的身上，可以看出一代人为中国民族音乐所付出的艰辛努力。本书收录了丁老师27个创作和改编的曲谱，附CD两张。
央视的春节联欢晚会从1983年诞生以来，经历了30年的成长和历练，早已成为中国百姓心目中的“文艺饕餮盛宴”。“春晚”中的歌曲会以快的速度红遍大江南北，同时也为中国歌坛奉献出了大量的优秀歌曲。本书是为了纪念“春晚”走过这30年的光辉历程，把受百姓喜爱的歌曲按照年度来划分，精心挑选了这100首歌曲，希望能带给大家美好的回忆。同时新增2014年春晚歌曲。
黄大卫、曾熠编著的《新编祖国颂歌》采用简谱记谱，选曲严格把关，曲谱版本经过仔细核校，力争做到收录新中国成立以来各时期具有代表性的以歌颂祖国为题材的优秀歌曲，特别增录了“我们的中国梦 ”文艺作品征集活动中入选的4首优秀歌曲。选曲兼顾到独唱、齐唱与合唱，适合不同读者需求。为了便于读者了解每一首歌曲创作的历史、特点、文化艺术价值以及演唱技巧，在每一首歌曲后面附加了“演唱提示”，有针对性地介绍这首歌曲的创作时代背景，以及演唱这首歌曲的技巧和难点分析，帮助读者深入了解歌曲演唱的重点和难点，把握好演唱风格。
《当我谈书时我唱些什么》，包含两部分内容：一张含有18首歌的CD盘 + 一本两万字的小书。 CD内容分两部分。部分10首歌，可以称为"乡谣篇"，《三联生活周刊》资深主笔王小峰评价其为"中国式乡村音乐"；第二部分8首歌，可以称为"实验篇"，只用了一把吉他和一个人声，国家博物馆研究员、策展人陈煜评价：它游移于传统内外，不在已有的认识当中。 小书中是作者讲述的根据某一本书如何创作出某一首歌的故事。 整张专辑堪称大特色套小特色，大创意套小创意。 大特色即大创意在于：全部歌曲都是自书中汲取创作灵感，18首歌对应18本书。我们常见的书评、书话、读后感等大都是用文字写就的，用歌曲表现，把它们歌唱出来，则很少见。对于启航来说也是无心之举。 小特色即小创意在于：作者也即歌者，从词、曲、编曲、演奏，到自己
为了提高社区文化活动水平，促进社区文化建设，建设社会主义和谐新社区，作者编写了这本《群众歌会对唱经典》，适合群众歌咏活动演唱的对唱歌曲选。全书选编了《心雨》、《月亮之上》《这是爱》《今天你要嫁给我了》等歌曲，旋律动听，流传甚广。曲目针对性强，便于读者查阅。
本书是作者继《歌词创作美学》后，又一本歌词美学欣赏的专著，它汇集了作者多年来对歌词创作理论和审美鉴赏的文章精选。这些文章都曾在中国音乐文学学会年会、歌词理论研讨会和《词刊》上发表，产生过重大影响。 上篇侧重于歌词的理论探讨，针对歌词创作的规律和特点、现状和发展，通过对一些歌词名家名作的评论，进行深入的分析鉴赏。下篇则是对当代数十篇歌词精品，从美学角度进行细致具体的赏析。所选的歌词，包含不同的题材类型、风格特色、创作方法和美学特征，均属于歌词名家的代表作。
本书是“我们喜爱的歌”系列歌曲集其中的一本。现在的蒙古族歌曲已经由蒙古民歌慢慢地演变成为蒙古流行歌曲，所以喜欢的人越来越多，好听的歌曲也越来越多。 本书囊括了被大家所熟知和喜爱的像《鸿雁》《天边》《蒙古人》《套马杆》《月亮之上》《吉祥三宝》《自由飞翔》《我的蒙古马》《美丽的草原我的家》《草原升起不落的太阳》等优秀的蒙古族草原歌曲100首。
《儿童歌曲弹唱曲集(简谱版)》，本书入选歌曲具有广泛的代表性、伴奏音型简单实用、采用简谱记谱法，不但适合学前教育专业本专科学生使用，还可以作为小学音乐教师和幼儿园教师的工具书和参考书。
《儿童歌曲弹唱曲集(简谱版)》，本书入选歌曲具有广泛的代表性、伴奏音型简单实用、采用简谱记谱法，不但适合学前教育专业本专科学生使用，还可以作为小学音乐教师和幼儿园教师的工具书和参考书。
刘谦编配的《儿童歌曲弹唱曲集（简谱版）》选取脍炙人口的、适合少年儿童演唱的歌曲作为主要内容。选曲时尽量选择不同时代的经典儿歌和中外优秀作品，每首歌曲附有歌词，方便学习者自弹自唱。 在对歌曲进行伴奏设计时，本书将歌曲的曲式、音型、风格、旋律特点、和声布局等因素综合考虑后，与钢琴初级教程里的伴奏音型糅合到适合的儿歌中进行伴奏编配，使钢琴基础课与伴奏课有机结合起来。选用的伴奏音型易于弹奏、连接规范。学习者可以举一反三，提升自己的伴奏编配能力，快速掌握儿歌的伴奏技法。 本书采用简谱记谱法，以方便学习者在不同的调之间移调弹唱。简谱记谱法使得歌曲的调式特点一目了然，和弦音级和功能清晰呈现，旋律易于演唱，可根据演唱者音域特点在钢琴上任意移调弹奏。 本书不但适合学前教育专业本科
邓丽君的歌曲久唱不衰，本书汇集精选邓丽君生前演唱过的歌曲百首，及歌曲背后的小故事，让您重温当年的情景。 我们用各种纪念方式怀念她，都不及用歌唱来表达和抒怀，重温她那美妙的歌声给我们留下的美好记忆。仿佛又见到她重现眼前。
《高等院校声乐教学参考丛书:法国艺术歌曲字对字译词》介绍从18世纪开始，作曲家们为伟大诗人谱曲，音乐由诗、人声和器乐伴奏（通常为钢琴）组成。这种乐曲的特点是：音乐为诗服务，歌曲作为整体的目的是突出诗的美，音乐的形式也逐渐从节段体发展成为通贯的创作歌曲，人们把这种歌曲称之为艺术歌曲。要唱好艺术歌曲也和唱歌剧咏叹调一样，需要懂得歌词的内容。有一点需要有说明：有些法国作曲家为一个诗人的同一首诗谱写了不同的旋律，但都被歌唱家们选唱。对于同一诗词的不同音乐版本，《高等院校声乐教学参考丛书:法国艺术歌曲字对字译词》不再重复翻译，只在先出现的歌词后，以及在后出现的标题下作出注释，以方便读者查阅。 这109首歌曲是按作曲家姓名的字母顺序排列的。
《新编我弹我爱唱的歌2(简谱、五线谱)》内容包括：牧童之歌、莫斯科郊外的晚上、一只鸟仔、嘀哩嘀哩、我爱北京天安门、小小少年（德国故事片《英俊少年》插曲）、我的祖国（电影《上甘岭》插曲）、北风吹（选自歌剧《白毛女》）等。
歌词是歌曲非常重要的组成部分，一首好的歌词可以流芳百世。可是，要怎样才能写出一首好词呢？首先，你得具备一定的写作能力，但是写词并不像写作文，它比作文更加感性。所以，只要你会写字，有想法，就可以写词。写词很容易，可为什么很多人写出来的歌词却不像歌词呢？那是因为他们缺乏写词的基本常识。 写词虽然讲究思维自由，可以天马行空的想象出别人想不出来的词句，但是词毕竟有词的规范。《流行音乐自学入门丛书：写词攻略》会告诉你，在写词过程中所需要注意的一些常识性问题，例如写词要讲究押韵；词有词的结构，不能写成诗；此外，如果再掌握一些细节、意境、修辞等手法，那么你的每一个想法都可以变成歌词。 《流行音乐自学入门丛书：写词攻略》里没有很深的理论，只是告诉你一些写词的奥秘。这些奥秘很简单，但却是
王胜君编著的《流行歌词创作实例讲解》是一本介绍如何创作流行歌词的技法类图书，从认识歌词、歌词的结构、音乐文学、歌词万花筒四部分来全面解析如何创作流行歌词。本书内容丰富、文字浅显易懂，既可以供歌词初学者使用，系统地掌握一些创作歌词的初级知识，也可作为流行歌手向创作型歌手转型的指导书、非专业词人过渡为专业词人的教科书。
