《赵薇小提琴教程5 换把练习/新学琴之路》针对小提琴演奏的固定第三把位、空弦换把、同指换把等技术，精心改编大量重奏练习，突出多声部训练，涵盖考级曲目，并用念白与唱词的方式，很大程度激发学习者兴趣，提高学习效率。
《纸短 琴 长 小提琴流行改编曲谱集 附二维码伴奏音频》 本书是为小提琴爱好者量身打造的流行歌曲小提琴独奏改编曲谱集。本书甄选了40余首歌曲，每首歌曲都是大家耳熟能详的。 本书分为四个部分。*一部分为时下热门流行的歌曲；*二部分为唯美古风曲；第三部分为热血青春的动漫主题曲；第四部分为欧美劲歌热曲。每首乐曲的改编都标记有详细的指法、轻重强弱等。每一首改编作品的呈现，都是经过反复推敲与斟酌，力求做到保留流行乐曲的味道，又能突出小提琴的音色和魅力。 本书适合小提琴音乐爱好者使用。 《纸短琴长 小提琴流行改编曲谱集2》 本书是为小提琴爱好者量身打造的流行歌曲小提琴独奏改编曲谱集。本书甄选了41首歌曲，每首歌曲都是大家耳熟能详的。 本书分为四个部分。*部分为时下热门流行的歌曲；第二部分为影视金曲；第
《新学琴之路·小提琴教程3:调性加变化音练习》是微量的教材。每一课只有一点点音乐上和技术训练上的内容。教得细致，学得容易，不是用倾盆大雨的办法，而是微量的渐进引导幼儿。在十亿人的中国，小提琴在幼儿心灵里占有了地位，多亏一些有志于幼儿教学的音乐家们的奋斗，尤其是近年的景象，十分感人。为提高我们人民的文化素质，这本小小的教材会作出贡献的，我蛮有信心地向学琴的孩子们介绍它。
本书为 新学琴之路 丛书的第三册 *把位调性加变化音练习。作者本册针对小提琴*指位的C大调、G大调、D大调、A大调、F大调、降B大调、降E大调及上述各大调的关系小调、同名小调，以*的教学理念和方法，*的曲目，融入精心打造、量体裁衣的重奏训练形式，全新打造的一套小提琴教材。
《小提琴演奏分级精选曲集》分1-10级及演奏级共11个级别，是我会召集省内小提琴教学、演奏方面的专家，在*版考级曲目的基础上，经过认真研讨、论证重新编辑而成。本 曲集 的曲目更加广泛、丰富，更符合小提琴教学进度的规律。对于广大的小提琴学习者、爱好者来说，它既是考级教材，又是一本很好的小提琴练习曲集。 小提琴的音色优美，表现力十分丰富，有乐器 皇后 的美誉。但学琴却需要一个漫长而艰苦的过程，只有以科学的态度进行持之以恒地刻苦训练，才能演奏出动听的乐曲，体会到音乐的美妙。 愿每位学琴的孩子，在音乐的滋养中，更加健康茁壮地成长！
现代版 开塞 是以1886年开塞仍在世时期出版的、被视为等同于初版的版本为蓝本，并以限度的重视与尊重原版为宗旨，来进行整理研究和编订的。其中包含三个部分，即《开塞36首小提琴练习曲》《钢琴伴奏谱》《第二小提琴伴奏谱 教学分析》。原版是以12首练习曲为一册，由三册组成。仅从左手方面来划分的话，册是在把位范围内的；第二册是在把位至第三把位的；第三册是至更高把位的练习曲。 本书中的记号、弓法、指法、曲目排序等，在保留原版内容的同时，对认为有必要的地方做了整理和调整。在《开塞36首小提琴练习曲》中，在保留了原版的指法的同时，也在编者认为有其他适用的指法时添加了不同的选择。学生可以把它们进行比较来学习，分别都加以练习为好。
本书讲述了：训练篇、介绍林耀基大师形象化教学的精辟理念、教学篇、林耀基大师对15首乐曲和11首练习曲、随想曲的生动讲解、实践篇、4首由林耀基大师现场讲解指导、顾文蕾演奏并编订弓法撰法的乐谱，附CD一张。
自古以来，音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看做治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”，表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展，人们对审美的要求变得越来越强烈，艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象，音乐也摆脱了综合艺术的限制成为一种独立的艺术形式。由此，千百年来，在漫长的人类历史上，音乐一直作为人类精神生活的伴侣，也作为一种艺术手段广泛地用于社会生活的各个领域。改革开放以来，随着物质生活的提高，中国人越来越重视文化和教育，音乐作为一种心灵的艺术，走进了千家万户，并成为对少年儿童早期教育和素质教育的重要方式。如何正确、科学地引导他们学习音乐并对他们进行鉴定，成了一种
《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里(他的生平和作品1644-1737)(精)》可以说是书。读了这本书，才会知道斯特拉蒂瓦里这个人以及他的琴是怎么回事。这本书对所有知名的斯特拉蒂瓦里琴，它的出处，流传，以及它的特点都有描述。一些重要的琴都有尺寸。书后有索引，可以找到你要查的琴。对于拉琴的人来说，你应当了解你拉的琴是怎么回事。小提琴绝非只是一件乐器那么简单。它有深刻的文化内涵，有许多讲究，有许多故事。这本书就是好的入门。对音乐爱好者来说，看这本书可以知道许多关于琴的知识。小提琴是一种艺术品，她诞生于文艺复兴时期，成为乐器之王，为什么她会迷倒那么多人，为什么一把斯特拉蒂瓦里的琴现在动辄几百万美金？通过这本书，可以找到答案。
本书将作者*创作和改编的中国作品汇编成集，包括总谱和分谱。为小提琴爱好者和专业院校的学生，提供全弦乐室内乐伴奏配器乐谱，并经实践演出取得了一定的效果，本书除经典乐曲外还包括作者的创作曲目。 无论是作为体裁品种的拓宽，还是演奏曲目的丰富，相信无论对专业演奏家还是音乐爱好者，都将成为一份珍藏和学习的宝贵资料。 除总谱外还增加了乐曲的分谱，以方便演奏。同时附赠一张经专业录制由北京太阳少年乐团演奏的参考CD。提升本书的使用功能。
在异彩纷呈的小提琴曲库中， 狂想曲 这一体裁并未占有过多的比重。但在琴坛乐友之间，又有谁不知道拉威尔的《（茨冈）音乐会狂想曲》这首辉煌的经典之作呢？这首结构完整、技法全面的惊人之作，其演出效果始终傲居群首，不仅是音乐会的上演佳作，同时已成为国际赛事中的常用曲目。由此，人们对了解 音乐会狂想曲 产生了浓厚的兴趣。 狂想曲 是一种内容连贯的单乐章乐曲，以流行的、民族或民间的曲调为主要素材。其结构通常是在自由的、气势磅礴而富有感召力的引子之后，将旋律展开变奏，融进小提琴演奏的各种技法。演奏家在对作品充分的理解和丰富的想象中，通过自己的高超技艺，把美妙的意境和乐曲的*效果带给听众，使人们在欣赏之余常有痛快淋漓之感。 在 音乐会狂想曲 中，除了拉威尔的《（茨冈）音乐会狂想曲》，还有著名的巴托
齐奏曲是中国小提琴作品中的一个新品种。是中国音乐志士们，在创作实践中推衍出，进而逐步拓展、优化成一个丰赡多姿的乐曲体裁。这是一个具有创意的举动。 这一举动，发轫于上世纪五十年代中期，鼎盛于六十和七十年代。在这两个历史时段里，由于当时特殊社会态势的驱动，众多音乐人，以宏伟的抱负，炽热的情怀，奔赴农村，踏上工地，在沸腾的劳动生活中，谱写了一批活力充盈、声情激越的齐奏作品。自此，小提琴齐奏曲的脉络延续至今。本书便是从近半个世纪的齐奏曲中择其优秀乐曲结集成册。 本套书（上、下册）所收乐曲，多以经典民歌或优秀歌曲为素材作成，具有民族元素的婉美音乐语言贯串全篇，因而乐曲意韵盎然，个性凸显，风格迥异，色彩浓艳，不啻具有上乘艺术位及美好的艺术效果，且贴近生活，亲近大众，是人们耳熟能详、雅
《小提琴演奏分级精选曲集》分1～10级及演奏级共11个级别，是我会召集省内小提琴教学、演奏方面的专家，在*版考级曲目的基础上，经过认真研讨、论证重新编辑而成。本 曲集 的曲目更加广泛、丰富，更符合小提琴教学进度的规律。对于广大的小提琴学习者、爱好者来说，它既是考级教材，又是一本很好的小提琴练习曲集。 小提琴的音色优美，表现力十分丰富，有乐器 皇后 的美誉。但学琴却需要一个漫长而艰苦的过程，只有以科学的态度进行持之以恒地刻苦训练，才能演奏出动听的乐曲，体会到音乐的美妙。 愿每位学琴的孩子，在音乐的滋养中，更加健康茁壮地成长！
弓指法是小提琴演奏中表现音乐的重要手段，作为一名优秀的小提琴演奏家，我的弓指法有着显著的个人特点。这次我选编了四十六首小品，基本上是按照我所有的弓指法编订的，但为了照顾程度较浅的学生学习方便，有的还采用了两和指法。其音色富有人声歌唱的魅力，揉音有着扣人心弦的激动。在这套曲集中，除钢琴伴奏谱和小提琴分谱外，还附有三张由我担任小提琴演奏录制的CD唱片，其中有几首是我的学生吴正瑜、卡娜、聂菲尼和旦尼尔演奏的。钢琴伴奏由韩国钢琴家赵贤淑担任。 希望大家都来使用这套曲集，并通过我的演奏欣赏、熟悉这些乐曲，进而更加热爱小提琴、热爱音乐。
贝多芬小提琴奏鸣曲全集-钢琴与小提琴(共2册)
《新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书：小提琴（业余）考级教程（一级-九级）》中增加了一些基本练习的内容，希望能为考生练习基本功提供方便。小提琴考级已进行多年，吸引了众多少年儿童学习小提琴并参加考级。在考级的过程中，人们普遍感到考生的实际演奏质量与其报考的级别应达到的水平差距较大。为了扭转这种现象，需要提高学生们的演奏能力。出于这个想法，编者尝试把出版 小提琴考级教程 的做法改变为出版 小提琴考级试题范围 的做法。也就是说，这不是一本教科书，仅仅是考试的 题目 。教师在实际教学中尽可能参照试题的专业程度发挥自己的主观能动性，选择传统、经典小提琴文献，针对学生的具体情况因材施教，帮助学生进行系统、严格、循序渐进的学习，以使学生能较扎实地掌握小提琴演奏基本功，不断丰富自己的音乐
本书根据儿童认知的顺序和学习的特点，结合小提琴启蒙阶段的演奏要求，选取了儿童们较为喜欢的素材和中外经典作品编订而成，以符合我国的国情和少年儿童的学习需要，本书在编写过程中试图从多角度、立体系统的的帮助少儿完成启蒙阶段的学习。本书拥有精美的插图，附MP3光盘一张，配合书本运用。
本书围绕小提琴学习中 3-10 级曲目（参考中国音协考级标准）需要攻克的技术难点，分门别类地设计了弦乐四重奏的曲目，包括曲谱和演奏技术提示。 著名小提琴教育家蒋雄达先生，在训练学生的过程中发现，能更多地与其他声部共同协作、共同表演的学生，能更快地突破技术难点，且对音乐的音准、节奏、音色等也能有更好的理解。而且，共同练习、一起表演的过程，也能让学生更投入，更好地保持学习的兴趣。 因此他根据学生的不同程度，创作和编写了相应的曲目，并为这些曲目总结了技术要点。这些曲目均通过蒋老师所指导的著名的北京太阳青少年乐团的优秀小乐手们反复实践演出，在观众中获得良好的反响，因此，这些曲目既是针对性相当强的练习曲目，更是一经学会，就可伴随终生的表演曲目。
