根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。
根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。
根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。
常常有父母问：让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适?我的回答是：顺其自然，早比晚好。顺其自然，就是不要勉强，孩子若没有兴趣，勉强只会导致反感。早比晚好，则要靠正确的引导了，方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然，孩子不可能直接去读原著，但是，我相信，通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想，仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。 正是基于这一想法，我乐于推荐黄山书社出版的《有趣的哲学启蒙书》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。我的评价是，题材的选择颇具眼力，50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。故事的编撰，故事与思想的衔接，思想
康英启所著的《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家托马斯·阿奎那的哲学思想，围绕着“知识与信仰”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
吴菜焕所著的《埃里希·弗罗姆(爱与成长的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《埃里希·弗罗姆(爱与成长的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家埃里希·弗罗姆的哲学思想，围绕着“爱与成长”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
如果光看画面上的那个常穿着褐色衣服、很少说话很少笑的老小姐，我们可能有点儿不能接受她拥有“蔷薇”这么美丽的名字。但当我们翻到故事的一页，看到那个无声的画面：皮拉和班米默默地流泪而蔷薇花落下一片花瓣……这个时候，你也许会觉得，没有什么比“蔷薇”更适合做她的名字了。蔷薇花纯洁、收敛、隽永，就好像蔷薇小姐在任何时候都显得那么沉静、善良，并且无比宽容。 这个故事有点儿像小时候听老人讲的传说，他们的故事里不会只有一些可爱的小动物，也从不告诉你什么道理，他们只会絮絮叨叨地跟你说“从前，有这么一件事情……”，但若干年后你想起这个故事，会有一些当时没有的感慨。 那么，这个故事让你想起了什么呢？也许我们每个人的生命中，都有一个或一些“蔷薇小姐”，养育我们，在我们困窘的时候帮助我们，甚至无条
朴素晶所著的《老子(谦逊与宽容的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《老子(谦逊与宽容的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家老子的哲学思想，围绕着“谦逊与宽容”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
朴素晶所著的《老子(谦逊与宽容的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《老子(谦逊与宽容的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家老子的哲学思想，围绕着“谦逊与宽容”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
如果光看画面上的那个常穿着褐色衣服、很少说话很少笑的老小姐，我们可能有点儿不能接受她拥有“蔷薇”这么美丽的名字。但当我们翻到故事的一页，看到那个无声的画面：皮拉和班米默默地流泪而蔷薇花落下一片花瓣……这个时候，你也许会觉得，没有什么比“蔷薇”更适合做她的名字了。蔷薇花纯洁、收敛、隽永，就好像蔷薇小姐在任何时候都显得那么沉静、善良，并且无比宽容。 这个故事有点儿像小时候听老人讲的传说，他们的故事里不会只有一些可爱的小动物，也从不告诉你什么道理，他们只会絮絮叨叨地跟你说“从前，有这么一件事情……”，但若干年后你想起这个故事，会有一些当时没有的感慨。 那么，这个故事让你想起了什么呢？也许我们每个人的生命中，都有一个或一些“蔷薇小姐”，养育我们，在我们困窘的时候帮助我们，甚至无条
康英启所著的《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家托马斯·阿奎那的哲学思想，围绕着“知识与信仰”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
故事是这个让孩子喜爱乃至着迷的事物。本书精心挑选了古今中外闪烁着智慧之光的感恩故事。它们有着曲折生动的情节、栩栩如生的人物、幽默风趣的语言、耐人寻味的寓意。在孩子的成长过程中，这些美好的故事将会一直陪伴在他们左右，影响他们的生活，让他们受益一生。
本书是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《马丁·路德(宽恕与惩罚的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家马丁·路德的哲学思想，围绕着“宽恕与惩罚”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
金益铉所著的《斯宾诺莎(克制与放纵的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《斯宾诺莎(克制与放纵的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家斯宾诺莎的哲学思想，围绕着“克制与放纵”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性。
康英启所著的《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家托马斯·阿奎那的哲学思想，围绕着“知识与信仰”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
金益铉所著的《笛卡尔(思考与判断的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《笛卡尔(思考与判断的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家笛卡尔的哲学思想，围绕着“思考与判断”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
孩子的幼年时期在其整个人生成长阶段非常重要，这一时期他们的认知、心理开始成长，开始形成自身的价值观，其人格和习惯也开始逐渐形成。因此，阅读适合他们年龄段的教育故事尤其有意义。本书是一本智慧的故事集，共收入了95个故事。这些故事讲述了一些有趣的智慧故事，这些故事短小有趣，并提出问题让小读者思考，有利于拓展孩子的聪明才智。在栏目和版式设计方面，本书兼顾美观性和实用性，对文字都加注了拼音，使年龄稍小一点的小读者也能克服识字不多所带来的阅读障碍。同时书中每个故事还配上了对应故事内容的卡通插画，故事最后的“小故事，大教育”则以点睛之笔，总结出了故事蕴涵的深刻道理。
